关注学生中的弱势群体

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1、关注学生中的弱势群体- 学习材料反思李海荣学习了相关资料后,我感触很深。在我们的学生群体中,确实有那么一些,就像是花朵生长在潮湿背光的角落,需要阳光和雨露的呵护。 作为老师要善于观察、善于发现、善于俯下身子倾听与问候。作为教师职业,是一份良心职业,没有人会时刻督促, 没有人会量化你的工作, 但是,我们内心要求自己必须要这么做,必须要倾注自己的感情和精力,只为这份操守和道德。 对待我们班级的特殊家庭的孩子们,我有很多感触和想法。作为一名老师, 除了多与家长沟通、 交流外,还可以从下面这几个方面对此类学生进行爱的教育。1心理疏导,调整心态。父母离异的孩子不愿向别人说心里话,常期压抑在心里,就成了一

2、种心理负担, 会产生心理疾病。 所以进行有效及时的心理疏导是很有必要的。 老师应经常主动地接近他们, 和他们谈心, 使他们心中有一种亲切感,让他们能够把心里话说出来, 排除心中的烦恼, 用正常饱满的情绪投入到学习、生活中去。对于那些内向,不善言谈或碍于情面不好当面谈话的学生,我通常的做法就是通过书信和上网聊天的方式进行沟通。2 在生活上给予无微不至的关心和帮助。 这部分孩子因父母离异, 缺少父母的关心、爱护。有的甚至在生活上有困难。所以我们老师在日常的学习生活中,要多给予关心, 使他们在点滴的关心中感受到温暖, 增强他们对生活学习的信心和勇气。针对那些生活上有困难的孩子, 要及时地给予物质帮助

3、, 使他们无后顾之忧。3 在学习上要多辅导、多鼓励。学习成绩差是父母离异孩子最明显的表现。如果不及时辅导,久而久之,成绩就会越来越差。这就需要我们老师多花时间,利用课余时间多辅导,给他们“开小灶”,上课时要多提问,多给他们练习的机会,平时对他们的点滴进步都要给予表扬、鼓励,树立起他们的学习信心。4培养一种爱好,转移注意力。离异家庭的孩子往往会长期沉浸于父母离婚的烦恼之中,思想上总是想不开,这时我们老师可以培养他们一种兴趣爱好,让他们把注意力转移到兴趣、 爱好上去,从而减少因父母离异带来的孤独和烦恼。5加强法制教育,有效地预防犯罪。家庭离异是导致青少年犯罪的一个重要因素。如果不加强法制教育, 这

4、部分孩子是很容易走上犯罪道路, 给社会造成危害的。6 帮助教育学生以正确态度对待父母的离异。让他们明白: 如果父母双方长期无力解决他们的冲突, 或者结合本身就是一个错误, 那么双方及时分手或许是修正错误的最佳选择。 如果父母不离婚, 凑合着生活, 他们经受无休止的感情痛苦不说,伤害最深的还是做儿女的。 再则,离婚也是法律赋予他们的权利。 所以,做儿女应该尊重父母自己的选择,调整好自己的生活和心态去面对这种改变。7激励孩子树立起信心。离异家庭的孩子,一度情绪消沉、低落,失去信心是必然的,也是可以理解的。如果长期找不回自信,那是相当可怕的。8 培养健康文明的生活习惯, 提高文明行为修养。 重组家庭的孩子有了一段被“遗弃”的经历,生活方式、交往礼仪都有所偏离文明健康发展的轨道,表现出厌学散漫、言行粗鲁和我行我素。 我们教师就要对学生的行为偏差及时地予以修正。所以,我们在羡慕那些有良好家教的孩子家庭时,也要把关注的目光投向那些重组家庭的孩子,如何让这帮孩子也感受到幸福的童年, 应该是整个社会问题,以引起我们全社会关心。

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