苏人版九年级思想品德知识要点解读

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1、 九年级思想品德知识要点解读九年级思想品德知识要点解读第一单元 亲近社会第一课 成长在社会一、感受社会变化1、体验生活变化（1）人类创造物质生活资料的途径人类通过 改造自然，创造生存和发展所必须的 。（2）社会的变化发展随着经济社会的变化发展，人们的 不断提高， 日益丰富， 日益扩大。2、领略现代文明（1）经济、政治、文化建设的协调发展人类社会的发展是 、 、 的相互促进、全面发展的过程。伴随着 物质 文明、 精神 文明的发展，人们的 也在发生变化。（2）构建社会主义和谐社会 是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（3）正确认识我国社会发展中的问题和挑战巨大成

2、就：我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高等。我国社会主体是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。不和谐因素：A具体表现：人口问题突出、资源日益短缺、环境严重恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等；B影响或危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。二、关心社会发展1、人与社会的关系是什么？个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。 是人的本质属性。 社会是个人组成的社会，人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的

3、结果。我们每个人应该努力为社会创造 和 财富，促进社会 、 发展。 2、从关心时事做起（1）了解时事的途径： 等。（2）关心时事的意义？有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感；有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。（3）青少年关心社会发展的意义？了解社会、关心社会，才能 社会、 社会，更好的 社会。积极关心社会的变化发展，是现代人应有的 。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是 的重要表现，也是我们自己 的迫切要求。青少年学生关心社会，更重要的是要 。 三、学会亲近社会1、青少年学生为什么要亲近社会？（亲近社会的意义）主动地亲近社会，才

4、能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。2、青少年学生亲近社会应怎样做？亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国；必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；要遵守社会公德；善于明辨是非；要自觉服务社会。四、自觉服务社会1、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。2、亲近社会、服务社会应怎么做？首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。我们要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等。我们每个人

5、都应该从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。第2课 融入民族文化一、中华文化博大精深1、文化的重要作用是什么？文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存和发展的前提条件；文化积淀着一个民族和国家的全部文化成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。2、 的出现，标志着人类社会进入了文明时代。汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。3、中华文化的特点、地位中华文化历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。4、列举具有代表性的中华文化： 。5、我们每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产

6、贡献自己的力量。二、增强民族文化认同感1、增强民族文化认同感的重要性？只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的 ，和谐文化是全体人民团结进步的重要 。 2、怎样增强民族文化认同感？增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。增强民族文化认同感，要情为祖国动，勇敢地捍卫民族的尊严和祖

7、国的利益；增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。2、我们应如何对待外来文化？任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文化成果；我们要以开放的心态，尊重、学习、借鉴、珍惜和保护各个国家、民族的文化；对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。3、我们应对待民族文化？中华文化历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分，是人类共同的文化成果；继承中华民族优秀的传统文化，努力弘扬民族优秀的传统文化和中华民族精神，并在实践中

8、不断发展创新，宣传并保护本民族的文化。三、做中华民族精神的弘扬者1、中华民族精神的内涵是什么？2、中华民族精神的重要性？民族精神是一个民族赖以生存和发展的 ；中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息，战胜困难，顽强拼搏，勇于创新，发展壮大的强大 ；弘扬和培育民族精神，是 重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的 和 。3、中华民族精神的具体表现：5000年的中华优秀传统美德；在革命时期形成的 等精神；在建设和改革实践中形成的 等精神。4、做中华民族精神的弘扬者我们要适应时代要求， 。第3课 笑对生活一、人生难免有挫折1、挫折是人们在从事某种活动，追求某个目标时遇到的障碍或干扰。2

9、、挫折对人的双重影响？消极影响：挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应，或成为生活的灾难、成长的障碍、带来损失和痛苦；积极影响挫折能磨练人的意志，或成为人生中的宝贵财富，给人以教育和磨练，催人奋进，助人成长。3、导致挫折的因素是多种多样的，概括起来不外乎 和 方面。4、怎样正确对待挫折？在挫折中要迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策；要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法战胜挫折，增强自己的耐挫力；克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新；等二、战胜挫折 开拓进取1、如何才能战胜挫折？ 同上：怎样正确对待挫折？（3点）2、创新的重要性（或意义）？勇于创新是我们战胜

10、困难和挫折的 ；创新精神是中华民族精神的 ，创新是民族进步的 ，是国家兴旺发达的 ；创新精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的 。3、青少年如何培养自己的创新能力？把创新思维和社会实践紧密结合起来；要做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新，激发求知欲和好奇心；在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理等。三、勤奋学习 善于学习1、学习的重要性是什么？学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容，一个人的学习观念，学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生；学习能使自己得到发展；读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；现代社会，学习

11、已经成为生存的一种方式，我们要不断学习，终身学习；学生的主要任务就是学习，我们要用良好的心态，浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，善于学习。2、中学生需要确立正确的学习观念有哪些？读书学习是对社会，对自己的一种 ，是一种必须履行的 ； 非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；学习 对学习成功很有价值，要养成良好的学习 ，讲究学习 ；确立 的观念。3、如何正确对待学习压力？（学习压力的两面性）学习，是一种有目的，有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力，关键是如何正确对待学习压力。 适度 的学习压力，有利于保持学习 ，提高 ； 过重 的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率

12、，甚至影响 。4、如何克服过度考试焦虑？考试焦虑与能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理、生理状态有关。我们要把握好焦虑的“度”，使它维持在适度的水平上；克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。第二单元 合作诚信第四课 学会合作一、生活处处有合作1、合作的价值（或作用、或意义）是什么？合作可以使人们相互依存，相互 ，增强 ；合作可以 ，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；合作可以 ，共享 。二、学会与人合作1、学会合作，我们应怎么做？ 善于合作，必须做到合理 、科学 ；善于合作，必须做到有效 、相互 ；善

13、于合作，必须做到自觉承担 和 ；善于合作，必须做到相互 、真诚 ；善于合作，必须坚持 的原则，共享 。三、正确对待和参与竞争1、竞争可分为正当竞争和 ；竞争有排他性竞争和 。2、竞争的利与弊（竞争的两面性）是什么？竞争的积极影响：竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锻炼人的意志力，增强人的创造力，竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；竞争能够促进企业增强活力。竞争的消极影响：盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益；激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；经常失败，可能会使人们

14、产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。因此，我们要正确对待竞争。2、我们应如何正确参与竞争？参与竞争，必须树立正确的 ；竞争中必须审时度势、 ；竞争中要相互 ，相互 ；正确认识和处理 与 的关系。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。3、合作与竞争的关系是什么？竞争与合作是相互联系、相互促进的；合作中存在利益的相互竞争，竞争也需要合作；只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。第五课 与诚信同行一、人贵诚信1、诚信，也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。2、诚信的重要意义(或作用)是什么?(或为什么我

15、们要讲诚信?)诚信是 的基本准则；诚信是协调 的重要条件；诚信是公民 的基本要求；诚信是 健康发展的重要保证；诚信是 的基本要求。二、做诚实的人1、怎样做才能成为一个诚实的人？做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该从日常生活的点滴小事做起。做诚实的人，必须 ；做诚实的人，必须 ；做诚实的人，必须从说老实话做起；做诚实的人，要尊重隐私，保守秘密等。三、尊重隐私，保守秘密1、每个人都有隐私权，诚实并不意味放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密。我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。2、为了维护国家的安全和利益，必须严守国家机密。3

16、、如何正确理解“善意的谎言”？人要讲真话，实话实说，但有些时候实话实说也会伤害自己和别人，因此有时人们在交往中不得不说一些出于爱心的、真心的“谎言”。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善的解决。但是，即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相，也要具体问题具体分析。“善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。第三单元 崇尚法律第六课 做守法公民一、认识依法治国1、依法治国的含义：指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。2

17、、依法治国的本质是：崇尚 和 在国家政治、经济生活中的 。3、依法治国的根本目的是：保证人民行使当家作主的 ， 。4、依法治国的核心是： 依宪治国 。5、依法治国的基本要求是： 、 、 、 。6、实现依法治国需要全社会共同努力，你认为如何才能实现依法治国？依法治国的基本要求是： 、 、 、 ；有法可依就是要建立科学完备的法律体系，这是实行依法治国的重要 ；行政机关要依法行政、依法办事；司法机关要公正司法，严格执法；公民要自觉守法，严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。7、法治与德治的关系是什么？法治与德治是相辅相成的，相互联系、相互促进；法治以其权威性和强制性手段规

18、范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。二、树立法治观念 1、公民树立法治观念的内涵：树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。2、公民为什么要树立法治观念？树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；等3、怎样保护未成年人的合法权益？未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会要给以特别的保护；未成年人要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益；当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声

19、、息事宁人，也不能采取非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。4、树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，就必须学法、懂法。青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。第七课 维护合法权利一、依法享有财产继承权1、公民的经济权利经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的 。公民的经济权利主要包括 权、 权、劳动权、休息权、物质帮助权等。2、财产继承权继承权是指 依法享有的取得被继承人 的

20、权利。遗产是公民 后遗留的 财产。财产继承的方式有 和 两种。遗赠或遗赠抚养协议不属于财产继承。继承遗产要遵循的原则有 、 、 、 。法定继承人有 、 、 、 、 、 。财产继承顺序：第一顺序是 、 、 ；第二顺序是 、 、 。3、公民对自己的合法财产享有的权利有 权、 权、 权、 权。4、依法维护民事权利民事行为能力：18周岁以上的公民具有 民事行为能力；年满16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要来源的，视为 ；10周岁以上的未成年人是 民事行为能力人；不满 周岁的未成年人是无民事行为能力人。怎样依法维护公民的合法财产权利？当公民的合法财产权利遭到侵害时，可以向侵权人提出权利

21、请求，要求其承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，向法院提起诉讼，法院将判决侵权人承担停止侵害、排除障碍、 、 、 等民事责任。二、保护智力成果 1、智力成果权也叫知识产权，包括著作权、专利权、商标权等。2、国家法律保护公民的著作权公民依法享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利；公民的著作权不受性别、年龄、民族的限制；出版部门未经作者及其代理人的许可，擅用作品，应承担相应的法律责任，并支付一定的报酬。3、国家法律保护公民的发现权和发明权。4、国家依法保护未成年人的智力成果不受侵害。5、国家完善知识产权保护制度。三、学会行使监督权1、人民是国家的主人，对国家和社会的各项事务享有监督

22、权。2、行政监督体系包括人大的监督、 的民主监督、 的监督、群众通过法定渠道的监督、 的监督、 的监督等多种形式的监督。3、 是公民行使监督权的的有效和直接手段。4、公民行使批评权、建议权、监督权的渠道（或途径或形式）有哪些？我们可以向人大代表或人大常委会反映；可以采用电子邮件、电话、走访等形式，向国家有关部门反映；可以向电视、广播、报刊等新闻媒体反映等。5、公民应如何正确行使监督权（或行使监督权正确的方法）？有当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向 反映、通过 反映等，但不能用贴大字报、聚众闹事的方法；发现国家机关及其工作人员违法失职，要向有关国家机关提出申诉、控告、检举，但不得捏造或者歪曲

23、事实进行 ；对社会上特别是对社区中存在的问题，要向 反映，并提出解决问题的办法。6、青少年学会正确行使监督权的意义？对于建设中国特色社会主义政治文明具有重要的意义；保障行政和司法权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现；保障公民行使批评权、建议权，大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安等。第四单元 情系祖国第八课 拥护党的领导一、辉煌的历史篇章 1、中国共产党是地位：中国特色社会主义事业的领导核心2、中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的和中国人民的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益3、中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务4、为什么要坚持

24、中国共产党的领导？中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的和中国人民的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务的宗旨；只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。5、 列举我国改革开放以来在政治、经济、文化等方面的变化？政治方面：我国建立了以宪法为核心的法律体系、实行依法治国、香港澳门回归、台湾和大陆实现了三通、村民自治、惩治腐败等；经济方面：长江三峡工程、青藏铁路、西气东输、中国加入WTO、中国经济总量世界第二；基本实现了小康社会、取消了农业税和义务教育阶段的学杂费，基本建立

25、了社会主义市场经济体制等；文化方面：成功举办奥运会、世博会、举办中法文化年活动、全国农村村村通电视、社会主义荣辱观教育等。二、科学的行动指南1、中国共产党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。2、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是 了中国特色的社会主义 ， 了中国特色社会主义 。3、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。4、邓小平理论的历史地位是马克思列宁主义在中国的新发展，是毛泽东思想在新时期的继承和发展，是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。5、“三

26、个代表”重要思想的内涵：中国共产党始终代表中国先进 的 ；始终代表中国先进 的 ；始终代表中国最广大 的 。代表先进生产力的发展要求：即坚持以经济建设为中心，不断解放生产力，大力发展生产力；代表先进文化的前进方向：即大力发展社会主义文化，不断提高人民群众的精神文化生活需要，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质；代表最广大人民的根本利益：即坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和归宿。6、科学发展观科学发展观的内涵：就是坚持 、 。科学发展观的第一要义是 ；核心是 ；基本要求是 ；根本方法是 ，即统筹城乡发展、区域发展、经济发展、文化建设、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，全面推进

27、政治、经济、文化、社会建设。7、社会主义和谐社会的内涵：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。三、伟大的基本路线 1、党的基本路线的主要内容： 。2、党的基本路线制定的依据：我国的基本国情，即我国正处于并将长期处于社会主义 。我国为什么正处于并将长期处于社会主义初级段？我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的，现阶段的 发展水平、 水平还不高，与发达国家相比还有很大 ，我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段。3、党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”，即一个中心是指 ，两个基本点是指坚持 和 。4、党的基本路线的意义：党的基本路线集中体现

28、了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。坚持党的基本路线，是中国行色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的 。5、社会主义的根本任务是 。6、社会主义的最终目标是 。7、为什么要以经济建设为中心？只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现 ；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的 ，从根本上巩固和发展社会主义 ；才能不断增强我国的 ，提高我国的 。 8、为什么要坚持改革开放？改革开放是我国的 ，是社会主义事业发展的 。9、四项基本原则的内涵：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义、

29、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导。10、为什么要坚持四项基本原则？四项基本原则是我国的 ，是中国特色社会主义事业的 。11、全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设最根本的就是要坚持中国特色社会主义 ，坚持中国特色社会主义 。第九课 发展人民民主一、人民是国家的主人（人民当家作主）（1）我国人民是如何实现当家作主的？我国的国家性质是人民民主专政。人民民主专政的本质是 。人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国的根本政治制度是 。由人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家的权力机关，代表人民行使国

30、家权力，分别决定全国和各级地方的一切重大事务。（2）人民代表大会人民代表大会与其他国家机关的关系？人民代表大会是我国的权力机关，国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会 ，对人民代表大会 ，受人民代表大会 。 全国人民代表大会的性质和地位：全国人民代表大会是我国的最高权力机关，在国家机构中处于最高地位。全国人民代表大会的职权有 、 、 、 。（3）人大代表人大代表的职责：人大代表由人民民主选举产生，依照宪法和法律赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表人民行使国家权力。听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督。人大代表的选举：县级含县级及其以下的人大代表实行直接

31、选举，由选民直接选举产生。县级以上的人大代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。（4）我国为发展人民民主政治，建设社会主义政治文明，积极推进政治体制改革，不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度，积极实施依法治国，大力加强社会主义法制建设。（5）发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的 ，人民当家作主是社会主义民主政治的 ，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的 。二、广泛的民主权利1、在我国人民享

32、有广泛的民主权利，人民民主是广泛的和真实的民主。2、我国公民的政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。3、 权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。4、政治自由包括公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。5、监督权包括批评权、建议权、申诉、控告或检举的权利。6、权利和义务的关系是什么？公民的权利与义务是相统一的，权利是履行义务的 ，义务是享有权利的 。权利和义务互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”7、公民怎样正确行使自己的政治权利和自由？ 中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由

33、和权利。维护国家、社会、集体、的利益是每个公民应尽的义务；公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定；任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。第十课 走共同富裕的道路一、多种所有制经济共同发展（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？我国社会主义初级阶段的基本经济制度是 。公有制为主体，多种所有制经济共同发展是由我国 和初级阶段的 决定的。（2）公有制经济的表现形式、地位和作用各是什么？国家对公有制经济的政策如何？表现形式：公有制经济主要包括 、 和 。

34、地位与作用：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。（主体地位）政策：毫不动摇地 巩固 和发展 公有制经济公有制经济的主体地位主要体现在：就全国而言，公有资产在 中占有 ；国有经济控制国民经济的 ，对经济发展起 作用。国有经济的地位和作用是什么？国有经济控制国民经济的 ，在我国国民经济中发挥着 作用；对于发挥社会主义制度 ，增强我国的 、 和 ，起着关键性作用。集体经济的地位和作用是什么?集体经济是我国公有制经济的重要组成部分；发展集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对坚持

35、公有制经济主体地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的作用。（3）非公有制经济的表现形式、地位和作用各是什么？国家对非公有制经济的政策如何？表现形式：非公有制经济包括 、 和外资经济以及股份制经济中的非公有制经济成分。地位：非公有制经济是我国 的重要组成部分。作用：非公有制经济对充分调动 ，加快 ；有利于扩大 ，增加 ；有利于繁荣 ，方便人民的 。政策：毫不动摇的鼓励、支持和 非公有制经济的发展，（4）如何坚持公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度？ 我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，要把两者统一于社会主义现代化建设的

36、进程中，促进各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。二、多种分配方式并存（1）现阶段我国的分配制度是什么？为什么要实行这一分配制度？现阶段我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 ， 的分配制度是党和国家富民政策的重要内容，是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的，也发展社会主义市场经济的客观要求。实行这一制度，有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，促使一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快社会主义现代化建设的步伐；有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。（2）在公有制经济内部，主要实行 的原则；其他分配方式，主要

37、是指按人们投入的 、 、 、 等 分配收入；人们的收入可分为合法的 和合法的 。（3）共同富裕我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。三、共享经济繁荣成果近年来，党和政府采取一系列措施，切实解决民生问题，努力确保人民群众共享经济繁荣成果。坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。健全社会保障制度。我国的社会保障制度主要由 、 、社会福利和 四个部分组成，其中 是社会保障制度的核心。实施社

38、会保障制度，能够使贫困人口得到基本的生活保障，能够使人们在遭受事业、重大疾病时得到基本的经济保障。是确保人民共享经济繁荣成果的重要措施，关系到人民群众的切身利益，关系到改革、发展、和谐的大局。实施西部大开发战略，是关系经济发展、民族团结、社会稳定，关系地区协调发展和最终实现共同富裕，实现社会主义现代化建设宏伟目标的重大举措。确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困地区振兴经济，帮助贫困群众脱贫致富，逐步缩小地区差距，有利于实现整个国民经济又好又快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保

39、障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。列举党和政府关注民生的措施有哪些？取消农业税；加大对“三农”的投入；取消义务教育阶段的学杂费；建立健全城乡新型医疗卫生服务体系；安排就业再就业工程；家电下乡工程；健全社会保障制度；廉租房建设等。第五单元 走向明天第十一课 胸怀全球 迎接挑战一、走向世界的中国1、2011年是中国加入WTO（世界贸易组织）十周年。中国加入WTO是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。2、随着时代的发展和社会进步，不同国家、不同地区之间的相互联系日益紧密，人们越来越感到国际社会是一个整体，大家生活在一个

40、“地球村”之中。新中国成立后，特别是改革开放以来，中国进一步融入世界，世界日益进入中国。当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。3、中国国际地位在提高随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的普遍好评。中国在主动融入世界的同时，也在为世界的经济和社会发展负起应尽的责任，发挥着日益重要和不可替代的作用，中国的前进步伐给整个世界带来了更多的希望。二、抓住机遇 迎接挑战1、当前国际竞争的实质是 和 为基础的 的较量。2、我国目前面临的机遇和挑战3、面对机遇和挑战，我们如何做？（1）国家：加快推动改革，继续解放和

41、发展生产力；抓住机遇融入经济全球化，全面对外开放；增强民族危机感、民族自尊心、民族责任感和忧患意识；落实科学发展观，实施科教兴国战略等。（2）青少年：自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。三、心忧天下 向往和平1、 和 是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。 2、世界和平面临着新的威胁传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的发展，发达国家与发展中国家的差距进一步扩大，民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。3、和平与发展的关系和平与发展作

42、为当今时代的两大主题，两者是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的 ；各国的共同发展是保持世界和平的 。4、面对和平和发展问题我们青少年应如何做？建立“和谐世界”已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。我们青少年学生作为祖国事业的建设者和接班人，更应该高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。第十二课 放飞理想 立志成才一、理想伴我成长1、理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中 是最根本的、起着决定作用，它贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。2、共同理想：在我国社会主义初级阶段，各族人

43、民的共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为 。最高理想是实现共产主义，共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。3、共同理想与最高理想的关系共同理想是实现共产主义理想的 和 ；实现人类的最高理想是实现共同理想的 和 。4、崇高的理想的作用是什么？崇高的理想是人生的 ，是社会进步的 ，是民族团结的 。5、为实现中华民族的伟大复兴的崇高使命，我们青少年学生要把个人的前途命运与祖国的前途民运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。二、艰苦奋斗 走向成功1、艰苦奋斗是奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活

44、作风。2、坚持艰苦奋斗的意义是什么？艰苦奋斗是中华民族的优良传统；是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证；既是推动人类进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力；是实现理想的根本途径，是人类生存和发展的必备条件。3、青少年如何坚持艰苦奋斗精神？在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义；我们青少年学生肩负着光荣而艰巨的历史重任，要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力培养勤劳节俭的美德。坚持从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起。三、世界因我而精彩1、“人才资源是第一资源。”2、正确的人才观、职业观：各行各业都需要人才，都能出人才，“行行出状元”；职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。3、青少年应如何成为祖国需要的人才？我们要学好本领，立志成才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关；要脚踏实地的奋斗；要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，勇于拼搏，善于创新；要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的精神；要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪敏才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重。第 18 页 共 18 页