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1、,百分数的认识,激趣引入,探究新知,实践应用,一、复习旧知，揭示课题。,分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。,12,45,910,320,825,43100,调查了10个人，有7个人喜欢看舞蹈。,调查了25个人，有21个人喜欢看TFboys的歌舞。,调查了100个人，有90个人喜欢看小品。,比一比：,2016年的这三个春晚节目中，最受欢迎的是哪一个？,二、探究新知,什 么 是 百分数？ 像70%、84%、90%这样，带有“%” 的数，叫做百分数。 “%”是百分号。,地球表面积的比例图,我国第五次全国人口普查结果：,男性人口占52%； 女性人口占48%。,百分数的意义：,表示（ ）是（ ）
2、的（ ）分之几。,一个数,另一个数,百,下列句子中的分数，哪些是百分数？哪些不是？为什么？,(1)本班女生约占全班人数的35%； (2)去年我校体育达标率是98.5%； (3)一堆煤，已经运走了60/100 吨； (4)李老师的身高是167%米。,百分数与分数的区别,分数 可以表示两个数量之间的倍比关系；也可以表示一个具体的数量，表示某个具体的数时可以带单位名称。 百分数 只能表示两个数量之间的倍比关系，后面不能带单位名称。,判断：,1、分母是100的分数叫做百分数。（ ） 2、百分数的计数单位都是1%。 （ ） 3、因为 和70%相等，所以他们表示的意义 相同。 （ ） 4、一袋大米重80%
3、千克。 （ ） 5、最大的百分数是100%。 （ ）,x,x,x,x,百分数的读写,游 戏,请你在10秒钟内， 写出10个不同的百分数。,三、巩固练习。 填 空：,A、2.5% B、120% C、45% D、100% E、55% 1、老师希望同学们对所学知识的理解达到（ ）。 2、我们班期中数学测试，不及格的学生占全班 的（ ）。 3、小汽车的速度是卡车速度的（ ）。 4、看一本书，已经看了整本书的（ ）， 未看的占 这本书的（ ）。,D,A,B,C或D,D或C,四、拓展与提升,用百分数表示下面的成语： 百里挑一（ ） 十拿九稳 （ ） 事倍功半（ ） 一举两得 （ ） 平分秋色（ ） 十全十美 （ ）,1%,90%,50%,200%,50%,100%,爱迪生的名言：,天才=99%的汗水+1%的灵感,五、课堂总结，交流收获。,这节课你有什么收获？,六、作业布置,1、教材83面： 做一做：1、2题 2、课后认真阅读教材第83面下方的资料： 恩格尔系数。,
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