小学英语老师工作计划

上传人:回**** 文档编号:145389550 上传时间:2022-08-29 格式:DOCX 页数:3 大小:16KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学英语老师工作计划_第1页
第1页 / 共3页
小学英语老师工作计划_第2页
第2页 / 共3页
小学英语老师工作计划_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《小学英语老师工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语老师工作计划(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2021年小学英语老师工作计划 时间过得真快,新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。即使教学质量有所提升,不过本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨,所以新学期一个很必需的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我关键是从事英语教学的,所以新学期的教学工作我关键制订以下多个计划:一、指导思想以英语新课程标准为指导,认真学习新课标各理念及精神。依据新课标和新教材的理念,主动进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不停提升学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。二、关键工作1、教学理论计划以英语课程标准为指导,以课堂教学为阵地,切

2、实转变教学观念,坚持面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,深入提升英语教学质量,同时,要有时刻学习的意识,不停更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的基础。2、教学实践计划(1) 我们斌心学校的学生英语成绩两极分化尤其严重,这种情况是恶性循环,有一部分同学已经厌恶英语学习,教学有时无法进行。所以在这学期,我计划采取多个教学方法诸如:利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于学习。从而提升学生对英语学科的学习兴趣,提升了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。(2)努力创设良好的英语教学环境,深入提升质量意识,为

3、学生的终生发展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不停加大,难度在加深,每七天三课时已不利于学生知识的巩固和利用。学校层面尤其要确保完成各年级的英语课时数,确保学生每七天有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外教导时间。(3)加强中小学英语教学的衔接。假如中、小学对英语教学互不了解,轻易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必需加强联络,促进了解, 充分利用网络,强化电化教学。(4)在平时的教学中,要注意落实教学常规,提升教学效益,确立课堂教学思绪:着眼于培养学生综合语言利用能力,经过创设合理的教学情景

4、,引导学生在模拟或真实交际中了解、模拟和利用语言;充分利用实物、图片、手势、直观教具和演出等方法,生动活泼地进行外语教学。(5)、采取以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动能够适宜渗透其中。(6)、课堂教学中采取集体、个人、小组等多个活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的主动情感体验。三、教学进度年级 教材 期中 期末一年级 牛津上海版 m2 m4二年级 牛津上海版 m2 m4四年级 牛津上海版 m2 m4五年级 牛津上海版 m2 m4总而言之,英语教学本身并不是极难,难的是学生接收英语的程度,即使难,但经过全校师生的共同努力,我的英语教学在不停的进步,学生的英语成绩也在稳步的提升,在新学期里,我相信我一定能够做的愈加好。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!