小茶石浪小学半学期教学工作总结

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1、本炕小学半学期教学工作总结教学质量是一个学校的生命线.在课程改革的今天尤其重要.学校的主要任务教书育人,从备课、上课,批改作业,课外辅导,检测的各个环节入手,强化教学、加强训练,现将本学期中半学期教学工作做如下总结:一、分析上学期教学状况:开学初我校利用一周时间分析了上学期的教学工作:1、分析课堂教学中的得与失。得:保证时间、精讲多练,上学期任课堂教学中我们主要采取了利用很少的时间(1/3)教,1/3时间教如何让学生自学,1/3时间练习。失:方法上不得成熟,就是说一定程度上受传统模式的制约。学生上课独立回答能力不够。2、分析了批改作业,这一环节做的好,我们都采用面批面改,和学生面对面交流,这样

2、有些问题能及时给学生反馈,达到互相沟通,但对学生字迹规范上做得不够。3、分析课外辅导,这方面也做得好:因为我校教师住校,就有时间对个别或全体进行辅导,特别是对差下生的工作做得非常扎实有效。4、分析各年级的学习成绩,二年级语文、数学成绩好,是因为他们和老师有一种很好的配合,也是他们学习上有积极性,肯学,加上教师平时扎实的工作成绩较好。语文上对字词句掌握得比较好,数学上计算画图分析能力较好,四年级文由于是以往的原因学习基础差,对句子,阅读作文方面学得不扎实这几个环节也是我们解决的难点之一,因而教师也在这方面做了大量的工作,但效果不明显。本学期让该任课教师再做详细的计划,继续加强对这方面的培训。数学

3、成绩比较好,原因之一计算能力比较好,可能也是学生喜欢学的原因,但对应用题分析能力不够,是本学期解决的难点之一,六年级和四年级一样。二、做实计划,突破难点:根据上学期教学状况的分析,要求每个教师根据本学科做详实的计划,首先我们用平时闲聊的机会,分别来分析每一个学生,并对个别学生进行了家访。并做好对一年级入学前的教育让他们知道什么是学、怎么学、学什么,并开了一年级家长会,和他们互相沟通,并根据学前班的学习情况,提出要求。其次,进行宣传动员,激励兴趣,升国旗,放学站队时都要鼓励全体学生,并树立了一些榜样,介绍他们是如何学习的:三年级马祥、颜生顺;五年级史正玲、李万强一年级是史正寿、史可武这些人的学习

4、使全体学生知道了如何来学,再次,做好计划,针对难点,就是根据对上学期教学质量分析,对四年级做实了上课,辅导计划。半学期来我们采用了以下方法:1、树立榜样,鼓励为主。2、加强监督。3、组织互帮小组;4、优带差;5、教师个别辅导与集体辅导相结合;6、家访;7、谈心找出学习上的优点,发扬光大。最后每月的月考加强分析,学校分析班级,教师分析各人,及时总结,与家长沟通。加强了单元检测,达到学的课巩固一课,学完一单元总结一单元。三、加强教师交流上课长期以来我们采用的上课方法是:让其他任课教师来给自己所任的科目授几个课时,因为教师能力是有差异的,在作文教学上我们常采用这种方法,周学龙老师善于辅导作文,让他来

5、辅导其他年级的作文,张世文老师善于数学教学让他给别的班级上节课,目的是让学生掌握学习方法,目的是学了整个学校的教学工作,有了教师的互相配合,教学效果就有着明显的提高,半学期来,各教师为其他年级交换上课每人15课时,并进行了认真分析,把自己的教后感说出来让大家参考。半学期以来我们的教师打破了为自己着想的思想方法,我们想到的是全体,面向全体。教师之间的团结是我们教学的动力。四、在学生学习上采用了组长汇报制长期以来,我们把学生编成组,由学习较好学生担任组长,组员由学习强、弱搭配起来,每天下午一汇报,告诉老师今天该组成员的学习情况,因而老师掌握了很多对每个学生的第一手材料,也就不断地改变自己的教法。目

6、的是提高学生学习质量。五、其中检测分析本次其中检测在做法上采用了单人单做,由学校提供试卷,语文2小时,数学90分钟,英语90分钟,考场秩序好,达到了预期的效果,由各位课教师集体阅卷,并及时做了分析,把试卷带回家,听了家长的意见,对个别学生进行了家访。一年级语文参加13人及格13人优秀率20%平均分75 数学参加13人及格13人优秀率15%平均分70三年级语文参加20人及格17人优秀率10%平均分61 数学参加20人及格20人优秀率450%平均分81英语参加20人及格6人优秀率10%平均分60五年级语文参加15人及格15人优秀率20平均分63数学参加15人及格12人优秀率20%平均分63综合以上成绩可知半学期教学工作的得失。半学期的努力来看,(并从上学期期未做参照来分析)一年级评议成绩较好,在拼音、生字、造句、组词方面比较好,数学成绩在计算能力说明较好。但在看图列式中学生掌握不够好。三年级语文成绩比较好,生字、组词、阅读等基础知识比较好,作文上85%的同学容写得比较好,数学成绩也很好,说明了老师的重视,取得的成绩令人满意。存在问题是英语教学,由于我校英语教师虽是专业教师,但学生初学英语考得不够理想。本炕小学半学期教学工作总结二00六年十一月十三日

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