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1、断句步骤总结1、通读,凭语感断,先易后难2、抓虚词句首语气词：“其 盖 唯 盍 夫 且夫 若夫”等前面断句。常用于句首的相对独立的叹词如“嗟夫 嗟乎 呜呼等，前后都可断。句末语气词“也 矣 耶 哉 乎 焉 兮 耳 而已”等后面可断句常用在句首的关联词，如“苟 纵 是故 于是 向使 然而 无论 至若 是以 继而 然则”等前面大多可以断句。常在句首的时间词如“倾之 向之 末几 已而 俄而”等前后也可断句。抓语句核心，一般是谓语，然后前后追问,进行推断。3、观句式：对偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等。4、利用上下文内容的关连、呼应断句（1）给叙事的文段断句，一定要先把握事件的梗概：有哪些人，他
2、们之间的关系怎样，事件的中心环节是什么，有怎样的发展过程。（2）议论性的文段，要注意上下文的逻辑关系，尤其是一些关联词语。5、找名词（或代词）。名词或代词往往充当句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，即可确定停顿。6、找顶真。顶真是古汉语一种常见的修辞形式，句子往往前后相承，前一句作宾语的词，在后一句又作主语，也就是现代汉语的兼语句。7、依总分。文言文的句子，也有总分式的，我们可据此判断停顿。8、检查:利用翻译、语法分析或语感来检验断句是否正确合理。当然，如果我们能够掌握比较丰富的文化知识，也可以帮助我们迅速而准确地断句。比如行政事务、名物制度等。总之，这道题考查同学们综合运用文言知识的能力，如果我们能掌握一定的方法，再辅以必要的训练，相信在高考中取得满分是完全可能的。断句口诀：关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒(:)，“哉”后叹(!)，“夫”“盖”大都在句前。“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问(?)，“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(，)表情形，各人位置要记牢。固定结构： 者，也。 所以者，也。 为所 何之有？ 孰与？（与孰？） 无以（有以/何以） 与其孰若（不若） 不亦乎？ 如何？ 得无乎？
文言文断句小结
