离散数学(谓词逻辑)课后总结

上传人:zhu****ng 文档编号:145370078 上传时间:2022-08-29 格式:DOC 页数:9 大小:44.51KB
收藏 版权申诉 举报 下载
离散数学(谓词逻辑)课后总结_第1页
第1页 / 共9页
离散数学(谓词逻辑)课后总结_第2页
第2页 / 共9页
离散数学(谓词逻辑)课后总结_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《离散数学(谓词逻辑)课后总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《离散数学(谓词逻辑)课后总结(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第二章 谓词逻辑21基本概念 例题 . 所有的自然数都是整数。 设 N(x):x是自然数。I(x):x是整数。此命题可以写成 x(N(x)I(x) 例题. 有些自然数是偶数。设 E(x):x是偶数。此命题可以写成 $x(N(x)E(x) 例题3. 每个人都有一个生母。 设 P(x):x是个人。M(x,y):y是x的生母。此命题可以写成: x(P(x)$y(P(y)M(x,y)2-2 谓词公式及命题符号化 例题1. 如果x是奇数,则2x是偶数。 其中客体x与客体2x之间就有函数关系,可以设客体函数 g(x)=2x, 谓词 O(x):x是奇数, E(x):x是偶数, 则此命题可以表示为: x(O(

2、x)E(g(x) 例题2 小王的父亲是个医生。 设函数f(x)=x的父亲,谓词D(x):x是个医生,a:小王,此命题可以表示为D(f(a)。 例题3 如果x和y都是奇数,则x+y是偶数。 设 h(x,y)=x+y ,此命题可以表示为:xy(O(x)O(y)E(h(x,y)命题的符号表达式与论域有关系两个公式:一般地,设论域为a1,a2,.,an,则有 (1). xA(x)A(a1)A(a2).A(an) (2). $xB(x)B(a1)B(a2).B(an)1.每个自然数都是整数。该命题的真值是真的。 表达式x(N(x)I(x)在全总个体域的真值是真的,因x(N(x)I(x)(N(a1)I(a

3、1) (N(a2)I(a2) (N(an)I(an) 式中的x不论用自然数客体代入,还是用非自然数客体代入均为真。例如(N(0.1)I(0.1)也为真。 而x(N(x)I(x)在全总个体域却不是永真式。 x(N(x)I(x)(N(a1)I(a1)(N(a2)I(a2) (N(an)I(an) 比如x用0.2代入(N(0.2)I(0.2)就为假。所以此表达式不能表示这个命题。 2.有些大学生吸烟。 此命题的真值也是真的。 $x(S(x)A(x)(S(a1)A(a1)(S(a2)A(a2) (S(an)A(an)且x只有用吸烟的大学生代入才为真,例如a2不是大学生或者不会吸烟的客体,则(S(a2)

4、A(a2)为假。所以用$x(S(x)A(x)表示此命题是对的。 而$x(S(x)A(x)中的x用非大学生的客体代入时也为真,例如(S(a2)A(a2)为真。所以表达式$x(S(x)A(x)不能表示这个命题。3.所有大学生都喜欢一些歌星。 令S(x):x是大学生,X(x):x是歌星,L(x,y):x喜欢y。 则命题的表达式为: x(S(x)$y(X(y)L(x,y) 4.没有不犯错误的人。 此话就是“没有人不犯错误”,“没有”就是“不存在”之意。令P(x):x是人,F(x):x犯错误, 此命题的表达式为:$x(P(x)F(x) 或者 x(P(x)F(x)5.不是所有的自然数都是偶数。 令N(x)

5、:x是自然数,E(x):x是偶数, 命题的表达式为: x(N(x)E(x) 或者 $x(N(x)E(x)6.如果一个人只是说谎话,那么他所说的每句话没有一句是可以相信的。 令A(x):x是人,B(x,y):y是x说的话,C(x):x是谎话,D(x):x是可以相信的 命题的表达式为: x(A(x)(y(B(x,y)C(y)$z(B(x,z)D(z)7.每个自然数都有唯一的后继数。 令N(x):x是自然数,A(x,y):y是x的后继数, E(x,y):x=y 则命题的表达式为 x(N(x)$y(N(y)A(x,y)z(N(z)A(x,z)E(y,z) 小结1.命题的符号表达式形式与论域有关系。 论

6、域扩大需要用特性谓词对客体进行说明.注意如何添加特性谓词(即要注意特性谓词后边是什么联结词)。2.如果量词前有否定符号,如“没有.”“不是所有的.”等,可以按照字面直译。如“$x” “x.”3.命题的符号表达式中所有客体变元必须都是约束变元,才表示命题。有时给定命题中有些量词没有明确给出,要仔细分析并写出这隐含的量词。 例如 a) 金子闪光,但闪光的不一定都是金子。G(x),F(x) x(G(x)F(x)x(F(x) G(x) b) 没有大学生不懂外语。S(x),K(x,y),F(x)$x(S(x)y(F(y)K(x,y)2-3谓词演算的等价式与蕴涵式 例1.设论域D=1,2 a=1 b=2

7、f(1)=2 ,f(2)=1P(1,1)=T ,P(1,2)=T ,P(2 ,1)=F P(2,2)=F求谓词公式x$y(P(x,y)P(f(x),f(y)的真值。解: x$y(P(x,y)P(f(x),f(y)$y(P(1,y) P(f(1),f(y) $y(P(2,y) P(f(2),f(y)(P(1,1) P(f(1),f(1) (P(1,2) P(f(1),f(2) (P(2,1) P(f(2),f(1)(P(2,2) P(f(2),f(2) (P(1,1) P(2,2)(P(1,2) P(2,1) (P(2,1) P(1,2)(P(2,2) P(1,1)(TF ) (TF)(FT)

8、(FT)(F F)(T T)FT F量词辖域的扩充公式 1. xA(x)Bx(A(x)B) 2. xA(x)Bx(A(x)B) 3. $xA(x)B$x(A(x)B) 4. $xA(x)B$x(x)B) 5. BxA(x)x(BA(x) 6. B$xA(x)$x(BA(x) 7. xA(x)B$x(A(x)B) 8. $xA(x)Bx(A(x)B)量词分配公式1. $x(A(x)B(x)$xA(x)$xB(x)2. x(A(x)B(x)xA(x)xB(x)3. $x(A(x)B(x)$xA(x)$xB(x)4. xA(x)xB(x)x(A(x)B(x)其它公式1. $x(A(x)B(x)xA(

9、x)$xB(x) 2. $xA(x)xB(x)x(A(x)B(x)两个量词的公式1. xyA(x,y)yxA(x,y)2. xyA(x,y)$yxA(x,y)3. $yxA(x,y)x$yA(x,y)4. x$yA(x,y)$x$yA(x,y)5. yxA(x,y)$xyA(x,y)6. $xyA(x,y)y$xA(x,y)7. y$xA(x,y)$x$yA(x,y)8. $x$yA(x,y)$y$xA(x,y)下面证明公式1.。 证明:设论域为a1,a2,.,an,则xyA(x,y)yA(a1,y)yA(a2,y)yA(an,y) (A(a1,a1)A(a1,a2)A(a1,an)(A(a2

10、,a1)A(a2,a2)A(a2,an) (A(an,a1)A(an,a2)A(an,an) (A(a1,a1)A(a2,a1)A(an,a1) (A(a1,a2)A(a2,a2)A(an,a2) (A(a1,an)(A(a2,an)A(an,an) xA(x,a1)xA(x,a2)xA(x,an) yxA(x,y)例2. 令A(x,y)表示x+y=xy, 论域是1,2,3, 求谓词公式x$yA(x,y)的真值。解: x$yA(x,y)$xyA(x,y) yA(1,y)yA(2,y)yA(3,y) (A(1,1)A(1,2)A(1,3) (A(2,1)A(2,2)A(2,3)(A(3,1)A(

11、3,2)A(3,3) (TTT)(TFT)(TTT) TFTT2-4前束范式例1. xA(x)$xB(x) xA(x)$xB(x) $xA(x)$xB(x) $xA(x)$yB(y) (换元) $x(A(x)$yB(y) (量词辖域扩充) $x$y(A(x)B(y)另一个方法:xA(x)$xB(x) xA(x)$xB(x) $xA(x)$xB(x) $x(A(x)B(x) (量词分配公式)例2.x(P(x)R(x)($xP(x)Q(x) x(P(x)R(x)($xP(x)Q(x) (去) $x(P(x)R(x)(xP(x)Q(x) (量词转换) $x(P(x)R(x)(xP(x)Q(x) (后

12、移) $x(P(x)R(x)(yP(y)Q(z) (换变元) $x(P(x)R(x)y(P(y)Q(z) (扩量词辖域) $xy(P(x)R(x)(P(y)Q(z)(扩量词辖域)2-5 谓词演算的推理理论例1. 令A(x)表示x是自然数,B(x)表示x是整数。 x(A(x)B(x) P A(c)B(c) US 如c=0.1 $xA(x) P A(c) ES A(0.1)为F $xB(x) P B(c) ES 如c=-1 $xA(x) P A(c) ES A(-1)为F正确解法如下: $xA(x) P A(c) ES x(A(x)B(x) P A(c)B(c) US B(c) T I11例2 所

13、有金属都导电。铜是金属。故铜导电。令 M(x):x是金属。C(x):x导电。a:铜。符号化为: x(M(x)C(x),M(a) C(a) x(M(x)C(x) P M(a)C(a) US M(a) P C(a) T I11 例3 所有自然数都是整数。有些数是自然数。因此有些数是整数。令A(x)表示x是自然数,B(x)表示x是整数。x(A(x)B(x), $xA(x) $xB(x) $xA(x) P A(c) ES x(A(x)B(x) P A(c)B(c) US B(c) T I11 $xB(x) EG 例4不认识错误的人,也不能改正错误。有些诚实的人改正了错误。所以有些诚实的人是认识了错误的

14、人。设A(x):x是认识错误的人。B(x):x改正了错误。C(x):x是诚实的人。符号化为:x(A(x)B(x),$x(C(x)B(x), $x(C(x)A(x) $x(C(x)B(x) P C(c)B(c) ES C(c) T I1 B(c) T I2 x(A(x)B(x)P A(c)B(c) US A(c) T I12 A(c) T E1 C(c)A(c) T I9 $x(C(x)A(x) EG 例5.“鸟都会飞。猴子都不会飞。所以,猴子都不是鸟。”设 B(x):x是鸟;F(x):x会飞;M(x):x是猴子。x(B(x)F(x),x(M(x)F(x)x(M(x)B(x) 证明: x(B(x

15、)F(x) P B(a)F(a) US x(M(x)F(x) P M(a)F(a) US F(a)B(a) T E18 M(a)B(a) T I13 x(M(x)B(x) UG 例6.$x(A(x)B(x),x(B(x)C(x),xC(x)$xA(x) (1) $x(A(x)B(x) P (2) A(a)B(a) ES (1) (3) x(B(x)C(x) P (4) B(a)C(a) US (3) (5) xC(x) P (6) C(a) US (5) (7) B(a) T (4)(6) I12 (8) A(a) T (2)(7) I10 (9) $xA(x) EG (8)例7 一些病人喜欢

16、所有医生。任何病人都不喜欢庸医。所以没有医生是庸医。设: P(x):x是病人, D(x):x是医生, Q(x):x是庸医, L(x,y): x喜欢y.请同学将上述各个命题符号化: $x(P(x)y(D(y)L(x,y),x(P(x)y(Q(y)L(x,y) $y(D(y)Q(y)$x(P(x)y(D(y)L(x,y),x(P(x)y(Q(y)L(x,y) $y(D(y)Q(y) $x(P(x)y(D(y)L(x,y) P P(a)y(D(y)L(a,y) ES P(a) T I1 y(D(y)L(a,y) T I2 x(P(x)y(Q(y)L(x,y) P P(a)y(Q(y)L(a,y) U

17、S y(Q(y)L(a,y) T I11 D(b)L(a,b) US Q(b)L(a,b) US L(a,b) Q(b) T E18 D(b)Q(b) T I13 D(b)Q(b) T E16 (D(b)Q(b) T E8 y(D(y)Q(y) UG $y(D(y)Q(y) T E25例8 $x(P(x)Q(x) xP(x)$xQ(x)用条件论证证明: xP(x) P (附加前提) $x(P(x)Q(x) P P(a)Q(a) ES P(a) US Q(a) T I11 $xQ(x) EG xP(x)$xQ(x) CP用反证法证明例5: $x(P(x)Q(x) xP(x)$xQ(x) (xP(

18、x)$xQ(x) P(假设前提) (xP(x)$xQ(x) T E16 xP(x)$xQ(x) T E9 xP(x) T I1 $xQ(x) T I2 $x(P(x)Q(x) P P(a)Q(a) ES P(a) US Q(a) T I11 $xQ(x) EG $xQ(x)$xQ(x) T I9 例9.给定谓词如下:S(x):x是学生;L(x):x是校领导; G(x):x是好的;T(x):x是老师;P(x): x受过处分; C(x,y):y表扬x用上述谓词表达下面各个命题,并且用谓词逻辑推理方法证明下面推理的有效性。“没有受过处分的学生,都受到过校领导的表扬;有些好学生,仅仅受到老师的表扬;所

19、有好学生,都没有受过处分。所以,有的老师是校领导。”先请同学将上述各个命题符号化,然后推理。x(S(x)P(x)$y(L(y)C(x,y),$x(S(x)G(x)y(C(x,y)T(y) ,x(S(x) G(x) P(x)$y(T(y)L(y) $x(S(x)G(x)y(C(x,y)T(y) P (S(a)G(a)y(C(a,y)T(y) ES S(a)G(a) T I1 x(S(x) G(x) P(x) P (S(a) G(a) P(a) US P(a) T I11 S(a) T I1 S(a) P(a) T I9 x(S(x)P(x)$y(L(y)C(x,y) P (S(a)P(a)$y(

20、L(y)C(a,y) US $y(L(y)C(a,y) T I11 y(C(a,y)T(y) T I2 L(b) C(a,b) ES C(a,b)T(b) US L(b) T I1 C(a,b) T I2 T(b) T I11 T(b)L(b) T I9 $y(T(y)L(y) EG 例10.用推理证明公式:$yxA(x,y)x$yA(x,y) $yxA(x,y) P xA(x,b) ES A(a,b) US $yA(a,y) EG x$yA(x,y) UG 补充题1.每个人的叔叔都是他父亲的弟弟。 设:P(x):x是人,U(x,y):y是x的叔叔, B(x,y):x是y的弟弟,f(x)=x的

21、父亲 x(P(x)y(U(x,y)B(y,f(x) 2.下面是判定一个年号是否为闰年的命题:“年号能被4整除并且不能被100整除的为闰年, 或者年号能被400整除的也是闰年。” 设 Y(x):x是年号; D(x,y):x可整除y; R(x):x是闰年 x(Y(x)(D(4,x)D(100,x)R(x)(D(400,x) R(x)此式有些问题,因为它等价于 x(Y(x)(D(4,x)D(100,x)D(400,x)R(x)正确答案:1)x(Y(x)(D(4,x)D(100,x)R(x) x(Y(x)(D(400,x) R(x) 2)x(Y(x)(D(4,x)D(100,x)D(400,x) R(

22、x)小杨、小刘和小林为高山俱乐部成员,该俱乐部的每个成员是个滑雪者或登山者。没有一个登山者喜欢雨。而所有滑雪者都喜欢雪。凡是小杨喜欢的,小刘就不喜欢。小杨喜欢雨和雪。试证明该俱乐部是否有个是登山者而不是滑雪者的成员。如果有,他是谁?设:M(x):x是高山俱乐部成员。H(x):x是滑雪者。 D(x):x是登山者。L(x,y):x喜欢y。 a:小杨;b:小刘;c:小林;d:雨;e:雪。命题符号化为:M(a), M(b), M(c), x(M(x)( H(x)D(x), $x(D(x)L(x,d), x(H(x)L(x,e)x(L(a,x)L(b,x), L(a,d)L(a,e) L(a,d)L(a

23、,e) P L(a,e) T x(L(a,x)L(b,x) P L(a,e)L(b,e) US L(b,e) T I11 x(H(x)L(x,e) P H(b)L(b,e) US H(b) T I12 x(M(x)(H(x)D(x) P M(b)(H(b)D(b) US M(b) P H(b)D(b) T I11 D(b) T I10 D(b)H(b) T 一 .将下面命题符号化 1.只有你考试和体检都合格,才会被录取。 2.上大学的人都需要参加高考。(A(x):x是人,B(x):x上大学,C(x,y):x参加y,D(x):x是高考。) 二.将命题公式A(P,Q,R)化简。其中A(P,Q,R)(PQR)(PQR)(PQR)(PQR)(PQR)(PQR)三.令f(x)=x2,P(x):x是奇数,Q(x,y):xy,论域 D D=-1,0,1,求谓词公式x(P(f(x)Q(f(x),x)的真值.(要求有解题的过程)四.用谓词逻辑推理证明下面推理的有效性。(按照教材格式写出推理过程) x(A(x)$y(B(y)C(x,y), x(A(x)y(C(x,y)D(y), $x(A(x)yD(y) $yB(y)第二章 小结本章重点掌握内容:1.各基本概念清楚。2.会命题符号化。3.熟练掌握等价公式和永真蕴涵式。4.会写前束范式。5.熟练掌握谓词逻辑的三种推理方法。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!