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2、别是工业会计理论,知识,方法掌握与运用,提高会计技能. 二,会计模拟实训一般要求 (一)对教师要求 会计模拟实训是培养和提高学生专业技能关键,教师要认真负责,对每次实训要有计划,有控制,有指导,有实训成绩,有实训讲评.教师对实训课要像上正课一样,不得离开教室或实训室,对整个实训过程要作指导,以便学生顺利完成实训任务. (二)对学生要求 对学生要求包括道德要求和技术性要求两个方面. 1.道德要求 (1)会计模拟实训操作过程要符合会计法规. (2)会计模拟实训账务要符合会计核算原理. 2.技术性要求 (1)会计凭证,会计账簿,会计报表项目填制要准确,完整. (2)会计凭证,会计账簿,会计报表文字,
3、数字书写要清晰,工整,规范.(3)会计凭证,会计账簿,会计报表填制(编制)要. (4)会计凭证,会计账簿,会计报表填制除按规定使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外). (5)会计凭证,会计账簿,会计报表操作出现错会计报表方面论文范文素材误,按规定方法进行更正,不得涂改,刮擦挖补或用褪色药水消除字迹. (6)正确划分各期费用界限,正确划分产品费用和期间费用界限,正确划分产品成本界限,正确计算完工产品成本和月末在产品成本. (7)会计凭证,会计账簿,会计报表等会计资料,须整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管. 会计模拟实训步骤 会计模拟实训
4、整个过程可分为阶段,实训操作阶段和阶段. (一)实训阶段. 1.实训指导教师应指导学生学习财务会计,成本会计,让学生明确实训目,要求,以及证,账,表操作标准. 2.学校须齐全实训所需证,账,表,笔,印签等工具. (二)实训操作阶段 每次实训都应在实训指导教师指导下进行,学生应认真完成各次实训任务.实训操作,这里以综合实训为例说明如下 1.开账,即建账,根据模拟企业账户期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账. 2.填制记账凭证,根据审核无误原始凭证填制收款凭证,付款凭证和转账凭证. 3.登账,其操作程序与记账凭证账务程序基本相同,之于每定期(5天,10天,15天,一月)编制一次科目汇
5、总表,并根据科目汇总表登记总分类账.科目汇总表中所有账户借贷发生额合计数要相等,否则,记账凭证有错,或汇总时数额登记,计算有错.实务中此项工作一般是采用登记丁字账方法过渡进行.根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账,明细分类账和总分类账. 4.结账与对账.月终结出现金日记账,银行存款日记账,各种明细分类账和总分类账发生额和余额,并将总分类账余额与日记账余额,明细账余额核对相符. 5.编制报表.月终,根据总分类账和明细分类账余额编制资产负债表,根据有关账户发生额编制损益表. 6.学生对所填制凭证,账簿,报表进行系统整理,并装订成册. (三)阶段 学生操作完毕后,实训指导教师和学生应当进行.
6、工作包括 1.学生谈实训收获.2.实训指导老师对整个实训作总评.3.实训指导老师评定学生实训成绩.四,模拟实训内容实训一设置账簿并过账实训二实训三实训四实训五实训六编制会计报表实训七会计档案资料装订与保管实训一设置账簿并过账【实训要求】 (1)了解实训资料中主体企业生产经营情况,(2)熟悉企业设置账簿种类,格式,与用途,(3)掌握企业总账,日记账,明细账设置方法,以及期初余额过账方法,期初对账等实务操作技能.【实训重点】掌握总账,日记账,明细账设置方法,以及期初余额过账方法,期初对账等实务操作技能.【实训内容】1.企业总账设置及期初余额过账方法,2.企业日记账账设置及期初余额过账方法,3.企业各种明细账设置及期初余额过账方法,4.期初总账与明细账核对.本文转载于
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