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1、（冀教版）二年级语文下册第四单元,学习目标,1.能够认读本课生字，会写8个生字。 2.理解课文内容，感悟其中的道理，即：什么是真正的美。 3.有感情地朗读课文。,我第一,长嘴巴的啄木鸟，咱们比比，谁美？,对不起， 老树生了虫子， 我要给它 治病。,鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比，谁美？,对不起，果树开花了，我要采蜜去。,大肚皮的青蛙，咱们比比谁美？,对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去。,美不美不能光看外表，还要看能不能为人们做事。,成语学习,得意洋洋 ( d y yng yng )： 解释形容十分得意的样子。 春秋时期，齐国名相晏婴政绩卓著。专门为他驾车的车夫，也倍觉荣耀。晏婴每次出行，马壮车美，那车
2、夫高坐在华丽的车蓬前赶马驾车，总是露出一副惹路人羡慕的神态。 车夫的表现引起了他妻子的不安。这天，听闻晏婴车马经过家门，她从门缝里看了个明白。 晚上，丈夫一回到家，妻子便提出要离婚分手。犹如晴天霹雳，车夫登时愕然：“好端端地为何要散？” 只听妻子说道：“晏子个头不高，但肩负国相重任，名扬天下。他坐在车上，神情稳重深沉，没有一点自满的样子。而你呢，虽然身材高大，但不过是驾车人而已，却那么意气洋洋，不可一世。你如此妄自尊大，我怎能继续跟你过下去啊！” 一番话使车夫羞愧不已。 从此，车夫行为检点，对人态度谦虚。车夫转变突然，晏婴纳罕，细问之下，方知原委，赞赏车夫勇于改过。 后来，晏婴还举荐车夫担任大夫之职。,大摇大摆 d yo d bi 解释走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 出处清吴敬梓儒林外史第五回：“次日早晨，大摇大摆出堂，将回子发落了。”,总结提高,对比公鸡前后的变化。这只公鸡确实是一只美丽的公鸡。它长得漂亮，外表美；虚心接受意见，改正错误内心美；帮助人们做事行为美。我想现在它的语言也一定很美。如果再遇到它的小伙伴们，它一定会有礼貌地跟它们打招呼。,口语交际,公鸡什么时间，来到哪儿？看见谁，他们会讲些什么？请同桌互相讨论。,
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