《广播体操暨《感恩的心》手语比赛活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广播体操暨《感恩的心》手语比赛活动总结（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、广播体操比赛暨感恩的心手语比赛活动总结为了提高我校中小学做操的质量，促进学生的身体健康、增强体质、培养孩子们的集体主义荣誉感和教育孩子们“学会感恩，懂得感恩“教育活动。利用了半天的时间进行了七彩阳光暨感恩的心手语比赛。下面就综合评委的意见和比分对本次比赛的情况作如下总结：一、成绩方面做操时的队列较好，在集队时能注意随时调整纵队与横队。退场的时候能按照平时间操的要求进行，高年级较好。作操的时候基本能掌握广播操的动作和要领，感恩的心手语能把感情融入进去，手势到位，节奏较好。二、不足地方1、动作质量要进一步的加强和提高。特别是低年级，本次比赛进行了一套操和手语，相对来看低年级不是很好。动作不齐、乱，
2、节奏不好，有几节的动作根本看不出样来，比如全身运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，还有的方向都反了，跳跃动作不起齐，相比高年级要好一些，但是没有力度，显得特别懒散。总体看存在的主要问题是动作不到位，力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象多。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些，低年级同学态度认真，换句话说就是，高年级的学生能做好但是不认真做。2、队列方面间距找的不好，退场的时候前后的距离不能很好的保持，一会儿大一会儿小，导致间距不好，前面走，后面的跑。转弯的时候里面同学不会等，摆臂也不规范。有的同学在退场的时候不能听着音乐走，踏不上点。三、今后做操的要求进行广播体操比赛的目的是促进做操的质
3、量和学会感恩，懂得感恩，所以对今后的间操和大课间提出以下的要求：1、认真对待每一次的间操和大课间，保证质量。特别是高年级学生。2、低年级做不好的同学多向优秀的学生学习，可以随时向老师咨询。3、每次上操时要认真，动作到位，协调连贯，动作有用力。综合本次比赛的各方面情况，获得名次的班级有如下班级；高年级组；第一名；八年级、第二名；七年级中年级组；第一名；六年级、第二名；五(1)班第三名；四年级、优秀奖；五(2)班低年级组：第一名；二（2）班、第二名；三年级第三名；二（1）班、最佳表现奖；一（1）班优秀奖；一（2）班以上是本次比赛活动的总结，今后将取长补短，把活动办的更加成功。 团总支；符发伟 2012年6月30日
广播体操暨《感恩的心》手语比赛活动总结
