阅读之星活动小结
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1、“阅读之星”评选活动小结 书籍是人类知识、思想、文明的结晶,是走向进步的阶梯。以读书为契机,行育人之举措。这是我校本次评选活动的宗旨。活动伊始,学校教导处、大队部、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校还制订了关于读书活动的相关制度和措施。我校精心策划本次评选活动,全体教师积极投身读书活动中。首先,将经典阅读文本系列化。教师根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。我校根据低、中、高三个年级段学生的身心特点,认知水平,科学地编排必读书目。小学低年级以童话为主,如古代经典诗歌、三字经、等。中年级以趣味性的文学作品为主,如淘气包艾米尔
2、、中外动物故事、自然百科知识、一千零一夜等,高年级以作家系列或名著为主,如论语汤姆叔叔的小屋爱的教育伊索寓言古代名诗名句选读等。其次,我们还利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目,设计了亲子共读记录表,家长每天同孩子一同读书,互相交流阅读体会,一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报,起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光,同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。 我校将喜欢阅读课内、课外书籍,有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣;能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。有专门的读书笔记,能坚持做读书笔记、写读后感。学以致用,喜欢写作,并能积极投稿作为本次 “阅读之星”的评比条件。 我们坚信学生与书相伴一生,一定有质量,有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,善于拼搏,不断进取的人。我想书香飘溢的校园,一定会有内涵、有发展,在今后的工作中我们会在原有的基础上,继续把读书活动进一步抓好,让其发挥更大的育人作用,盛开出更艳丽芬芳的花朵,结出更大更香甜的硕果。
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