2019年六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版.ppt

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1、名 著 导 读,伊索寓言 生活的智慧和想象的魅力,伊 索 寓 言,伊索： 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。 伊索寓言原书名为埃索波斯故事集成，是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。现有十卷，共340个故事。,1，影射当时社会现实。如狼和小羊、猫和鸡 2，表现生活经验与智慧。如农夫和蛇、狐狸和山羊 3，借动物嘲讽人类缺点。如蚂蚁和蝉,伊索寓言主要内容：,言简意赅我归纳伊索寓言的特点：,1、结构：故事+寓意 2、篇幅短小、寓意深刻 3、主人公：以动物为主，少部分是人和神 4、修辞：拟人、夸张 5、运用

2、丰富的想像,狼代表奸诈 狐狸代表狡猾 牛代表老实 兔子代表急躁或机智 老鹰代表有志气的人 蛇代表阴险或毒辣 山羊代表怯弱 狮子代表威猛,鞭辟入里我批注 你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗？,蚂蚁和蝉：讽刺好逸恶劳的人。,驴和狼：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。,乌龟和鹰：好高骛远，不切实际的人必将失败。,马和驴：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才 能更好生存。,狐狸和狗：讽刺恶汉和笨贼。,衔肉的狗：讽刺贪婪的人。,两只口袋：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点。,狮子与老鼠狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠求饶命，并说如果保住性命，必将报

3、恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。 不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。 老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”,标新立异我做主 多角度灵活理解寓意狮子与老鼠,启示 1、做人要守信 2、要知恩图报 3、善有善报 4、每个事物都各有所长，也各有所短。 5、时运转变时，强者也会需要弱者的 帮助,1、伊索寓言产生于 的古典时期。作者是 。 2、根据要求，写出伊索寓言中的相关故事。 （1）影射当时社会现实 揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如： 表现穷人对为富不仁者的不满，例如： 。 （2）表现劳动人民生活的经验和智慧 告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如： 。 做好事也要看对象，以免上当受骗，例如： 。,希腊,伊索,狼和小羊,猫和鸡,赫剌克勒斯和财神,农夫和蛇,狐狸和山羊,说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如： 。 嘲笑吹牛皮说大话的，例如： 、 。 讽刺好逸恶劳的，例如： 。 批评贪得无厌的，例如： 。,乌龟和老鹰,蚯蚓和狐狸,鼹鼠,蚂蚁和蝉,骆驼和宙斯,