语文二年级11周卷

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1、二年级语文第（11）周末小卷 学校 年 级 姓名 一、读拼音写汉字。y zi xn y xun b nn u zh f y lnfn chn y hu d fn b sh chn，bi hu q mn yun zh f x q qin b bng wn xin zi 三、给带点的字选择正确的读音打“”漂流（pio pio） 粗糙（zo co） 背书包（bi bi）教书（jio jio） 郑重（chn zhn） 笑眯眯（m m）四、选词填空。1、容易 泄气 鼓励 疲劳做板凳不， 小獾（hun）千万别 。谢谢你小刺猬，你的支持与 。我会时刻记心里。不怕困难与 ，做好再让你瞧瞧。2、沙 纱 蜂 峰

2、祥 详 评 坪（ ）窗 山（ ） （ ）细 （ ）比（ ）土 蜜（ ） 慈（ ） 草（ ）五、查字典。1、“独”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ），再查（ ）笔。2、“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ），再查（ ）笔。我二年级语文下册练案第四单元动手做做看主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、 自学检测 我会拼写Wn t t wn lng d hng pin（ ） （ ） （ ） （ ）Tng zh h shu lng wi dng shu（ ） （ ） （ ） （ ）二、 导学训练题1、 我会组词另（ ） 提( ) 漫（ ） 喝（ ）别（ ） 题（ ） 慢（ ）

3、渴（ ）骗（ ） 共（ ） 朗（ ） 问（ ）遍（ ） 哄（ ） 浪（ ） 间（ ）三、 我能把句子换种说法，使句子意思不变。例：你怎么能打小朋友呢？ 你不能打小朋友。1、 你怎么可以提这样的问题，来骗我们小朋友呢？_ 2、 你怎么能不上学？_ 二年级语文下册练案第四单元邮票齿孔的故事（第一课时）主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、 连一连组成词伦 研 裁 邮 方 仍开 政 敦 然 究 便二、我会拼写qi zh rng rn wn zhng r qi( ) （ ） （ ） （ ）Yng gu sh yng fng bin ch pio( ) （ ） （ ） （ ）三、我会

4、填一枚( ) 一把（ ） 一个( ) 一条（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）四 、我能根据课文内容填空。 最早的邮票每枚邮票的四周_,许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用_裁出。后来，英国发明家_在小酒馆里喝酒时，被一位先生用_的 举动吸引住了，从中得到启示，发明了_. 二年级语文下册练案第四单元邮票齿孔的故事（第二课时）主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、 我会组词。刀（ ） 尔（ ） 求（ ） 便（ ）力（ ） 你（ ） 球（ ） 更（ ）二、我会注音。英（ ） 票（ ） 整（ ） 式（ ） 裁（ ） 敦（ ） 撕（ ） 政（ ）三、我会填。一位（ ） 一台（ ）

5、一张（ ） （ ） （ ） （ ）四、 我能照样子改写句子。例：阿切尔被那个人的举动吸引住了。那个人的举动把阿切尔吸引住了。1、 邮票很容易被他撕开了。_2、他的衣服被太阳晒干了。_3、 白菜被妈妈洗得干干净净。 _二年级语文下册练案第四单元画风 (第一课时)主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、 当堂训练题我会注音丹（ ） 忽（ ） 转（ ） 斜（ ）陈（ ） 显（ ） 宋（ ） 眨（ ）我会组词丹（ ） 忽( ) 斜（ ） 陈（ ）舟（ ） 思（ ） 徐（ ） 阵（ ）二、 我会填恰当的词。一（ ）风 一（ ）树 一（）房子一（）旗杆一（）雨丝一（）风车一（）画一（）乌

6、云三我会填空。赵小艺在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中，她还画了个拿的小男孩，风车在地转陈丹在大树旁边画了几棵的小树。宋涛把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条他们三个都是的孩子二年级语文下册练案第四单元画风 (第二课时) 主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一 我会写。宋涛问：“你想怎样画风。”我说：“”二、我来做生字加法。目乏（）余斗（）车+专=（ ）日+业=（ ） 氵+寿= （ ） 阝+东=（ ）三、我会填 （ ） （ ）洁白的（ ) 弯弯的 （ ） ( ) （ ） （ ） （ )碧绿的 （ ） 美丽的（ ） （ ） ( )四、我会词语接龙。丹心 （ ) ( ) (

7、 ) ( )忽然 （ ） （ ） （ ） （ ） 二年级语文下册练案第四单元充气雨衣(第一课时) 主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、把正确的读音涂上颜色。膝 （x q) 旋（xin xun) 泳（yng rng) 囊 （nng lng) 胎 (ti ti ) 品 （pn png )二、 我会注音。 放假（ ） 假如（ ） 地缝（ ） 裁缝（ ）假 缝 真假（ ） 假期（ ） 门缝（ ） 缝衣（ ）乐 欢乐（ ） 乐趣（ ) 乐曲（ ） 乐器（ ）三、我会扩词。充（ ） （ ） （ ） （ )联（ ） （ ） （ ） （ ）品（ ） （ ） （ ） （ ）四、连一连解决

8、小林 徐徐 模糊表演 充气雨衣 渐渐 张开发明 难题 静静 走过称赞 舞蹈 轻轻 躺着五、我能根据课文内容填空。普通雨衣_,小林从_上受到启发，把_缝在雨衣的下沿解决了这一难题，可是这种雨衣不能_。小林又从_上受到启发，把_粘在雨衣的下摆里面，制成了_。这种雨衣既_，又能_。二年级语文下册练案第四单元语文园地四主备教师：刘淑贞 主讲教师：_ 学生姓名_ 学习日期_一、连一连，组成新字，再组词。 女 比 厂 月 父 加 十 夫 生 马 则 斤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会填。 （ 肤 ） （ ） （ ） （ ） 月 （ ） （ ）

9、 父 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、我把词语宝宝送回家。 感动 感人1、这个（ )的场面令许多人（ ）。 徐徐 慢慢 渐渐2、河水（ ）地流着。3、五颜六色的裙子（ ）张开。4、天气（ ）热起来。四、你能写几组这样的词语吗？例 奶牛-牛奶（ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ）五、我收集的名言千里之行，_。 少壮不努力，_。一日之计在于晨，_-。 初中语文二年级上期教学工作总 结 本学年度，本人担任初二年級(4、6)班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格

10、要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况：

11、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对学困生努力做到从

12、友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我自己能够以大局为重，服从组织的安排，并尽自己的 能力去教学，努力提高学生的成绩，尽快与学生搞好关系，让学生与自己亲密，缩小师生的距离，经过两个月的努力，我们之间已建立了良好的师生关系，学生的成绩也有了一些提高。但也有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。

13、 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能作到为人师表，语言健康得体，以身作则，在今后的教学工作中，仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量东莞市20072008学年第一学期教学质量自查二年级语文（满分100分，答卷时间60分钟）学校： 班别： 姓名： 成绩： 亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家一定有不少的收获，今天就来展示一下吧。请记住：认真书写，卷面整洁才能得100分，加油啊！。一、我会拼，在拼音下面写出汉字。（16分）yu q tn qn yn bo qng w rn y

14、wn nun yn jn fn zh 二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。（10分）1、层（cng chng）林尽染 钢（gng gn）琴 拔苗助长（zhng chng） 神州（zhu zu）嫦娥奔（bn bn）月 高粱（ling lng）2、有水把茶泡（po bo），有饭能吃饱（po bo）。3、我们大家都（d du）爬上了天都（d du）峰。三、我会区别这些生字，再组词。（10分）抬（ ）旁（ ）户（ ）场（ ）刻（ ）治（ ）傍（ ）护（ ）扬（ ）该（ ）四、我会查字典。（9分）要查的字音序部首除去部首还有几画围厦棋五、我会把词语补充完整。（10分）仔细地（ ） 一片片（ ） 一个个（

15、 ）蓬松的（ ） 火红的（ ） 心爱的（ ）春（ ）秋（ ） 绿树（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）不息六、我会写出下面画线词语的反义词。（4分）例：对待朋友要真诚，不能（虚假）。1、小鸟饿了会哭，吃（ ）了就会笑。2、贫对（ ），冷对（ ）。3、饥寒对（ ），索取对奉献。七、我会选词填空。（2分） 飘浮 飘扬1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。八、日积月累。（10分）山 行远寒径斜，白云处有。停车，霜叶。清晨，林中谁来得最早？是“（ ）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“（ ）。”老师满树盛开的（ ），那是我们的（ ），感谢您时时把我们（

16、 ）。九、我会给句子加上标点符号。（3分）1小河上有座石桥（ ）2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（ ）3、你能把铅笔借我用用吗（ ）十、我会仿写句子。（6分）1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 欢快地 。2、例：清澈的湖水像一面镜子。 像 。3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。水把庄稼淹没了。改为： 被 。十一、我会阅读短文，回答问题。（10分）风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。1、这段话共有（ ）句话。2

17、、读一读，填一填：（1）断断续续地（ ） （ ）极了 转得（ ） 不住地（ ） （2）风娃娃来到 ，使劲向 ，让秧苗 。3、照样子，你会写吗？断断续续 十二、我会看图写话。（10分）左图多美啊！请你先认真观察图画，看看都有哪些事物，发挥想象，用几句话写下来。（命题：东莞中学松山湖学校唐维伦 韦慧 魏捷敏 审题：教育局教研室陈碧瑜）chntn qnblng y jn jio shz x zhung gun hu l o hng shnzhnzh shi lo dng三、比一比，再组词。（14分）（1）形近字组词：（8分）娃（ ） 身（ ） 外（ ） 其（ ）洼（ ） 伸（ ） 处（ ） 棋（ ）

18、（2）照样子，变一变：（6分）加一加：风（枫）（枫树） 其-（）（） 尺-（）（）减一减：宜（且）（而且） 距-（ ）（） 伸-（）（）换一换：玻（波）（水波） 娃-（）（） 样-（）（）四、选字填空。（7分）丰 风1、今年又是一个（ ）收年。2、一阵秋（ ）吹来，真是凉爽极了。以 已3、我（ ）经上二年级了。4、（ ）前，我没有到过这里。快 块5、这（ ）地种玉米，那（ ）地种大豆。6、李云学习很认真，进步很（ ）。五、我会连。（8分）美丽的 游戏堆 国歌洁白的雪景打雪人可爱的 棉花看 雪仗好玩的 孩子唱 雪景六、照样子变一变。（4分）例、我的好朋友是小明。 小明是我的好朋友。1、北京是我国

19、的首都。2、小红是一（1）班的班长八、填一填。（10分）金（ ）（ ）节 景（ ）宜（ ）五（ ）（ ）登 秋（ ）（ ）爽我还能写成两个描写秋天的四字词：停车 ，霜叶 。九、读一读，在正确的读音下面画“”（8分）1、今天我去公园玩得很高兴（xng xng）2、离开学校，我兴奋(xng xng)地走在回家的路上。3、小红在家里弹（tn dn）钢琴。4、敌人被我军的子弹（tn dn）打中。5、早上，我背(bi bi)着书包去上学，边走边背(bi bi)书。6、小敏是个勤学好（ho ho）问的好（ho ho）学生。十、读短文，按要求填空。（12分）我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘

20、，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄.啊,我的家乡真美!我的家乡。1这篇短文有（）个自然段。第三自然段有（）句话。（2分）2、第（ ）自然段写村前的景物，第（ ）自然段写村子前面的景物景物，第（ ）段写了村子后面的景物。（3分）3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）（2分）4、村后的果实很多，有葡萄、（）、（）。（2分）5、文中表示颜色的词语用“”画出来。（3分）十一、仔细看图，然后写几句话。（10分）（仔细看图，图上画的是什么时间，有谁在什么地方干什么，做得怎么样？）1、连一连，读一读（

21、10分）难忘的 笑容 怦怦地 看香甜的 梦儿 仔细地 跳灿烂的 阳光 亲切地 问安静的 日子 眨眨 脚尖满意的 小院 踮起 眼睛2、照样子写一写（4分）又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3、读读记记(8分)口天（ ） 古月（ ） 立早（ ） 双口（ ）耳东( ) 木土( ) 言午( ) 双人( )4、比一比，再组词（6分）及（ ） 处（ ） 吹（ ）乃（ ） 外（ ） 叹（ ）三、照样子改写句子（4分）例： 李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1、练书法是我的爱好。2、我的家乡是美丽的杭州。四、我会写 8分（1）（ ）脚尖儿，走进（ ）的小院。（2）那是我们给您（ ）

22、，（ ）消除一天的疲倦。（3）老师，（ ）吧，让（ ）飘进（ ）梦里。那梦啊，准是（ ）。五、我会读 8分我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。1、这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴树，第（ ）写石榴花，第（ ）句写石榴。2、找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（ ）、（ ）。六、我会编 10分用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（w）哇大叫”这些词语写一段话。六、填量词。一只（ ） 一个（ ） 一把（ ）一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ）七、写出带有下面部首的字，(至少写4)扌 氵 辶 攵 八、看谁组词组得多。清 根 抓 现 九、照样子写词语。例：闻了闻 一个比一个好1、 了 一 比一 2、 了 一 比一 例： 神气极了 跑来跑去 立刻喊起来1、 极了 来 去 立刻 2、 极了 来 去 立刻 十、我会写反义词。危险（ ） 热情（ ） 讨厌（ ）马虎（ ） 粗糙（ ） 慢（ ）十一、我会找，我会说。1.杨 松 桃 枫 共同点 ，都与 有关。2.溪 河 江 池 共同点 ，都与 有关。3.跑 踩 踏 跳 共同点 ，都与 有关。