老师培训心得体会三篇

《老师培训心得体会三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师培训心得体会三篇（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、老师培训心得体会三篇 老师培训心得体会 篇1在此次学校组织的寒假老师培训学习中，我聆听了各位教育教授和名师的汇报，她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论论述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天全部能感受到思想火花的冲击；结交了一群优异的同行好友，一起探讨了不少迷惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，深入认识到了不停更新自己知识结构的必须性。经过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了很多新的认识。下面将我的学习心得总结以下。一、愈加坚定了从事教育教学工作的信念要说这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导XXX、班主任XXX老师和各位讲课老师强烈的敬业精神，她们不顾

2、天气的炎热，严格遵守讲课时间，用出色的讲课方法为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，并将时刻鞭策着我们不停学习，不停进步。当我听了XXX的做一个幸福的老师合作学习的理论、策略及操作模式、课堂观察诊疗的理念、策略和技术、近三年中考试卷评析及复习教学提议、老师业务考试命题及阅卷、匡锋老师的教材分析和教法提议、孔春生老师的化学课程标准解读、侯雄伟老师的怎样说课及说课比赛、尹头华老师的怎样建立和使用教学库、张鑫老师的试验教学专题等等的专题汇报后，我愈加深入地知道了作为老师的责任，深入明白了自己所从事的教育教学工作的价值，愈加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态

3、作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。二、更深入地领会到了当老师的幸福以前，每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时，就会产生一个幸福感和自豪感；反之就会有一个深深的失落感。陈院长做一个幸福的老师的讲座，让我更深入地领会了当老师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样天天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天！当然，这种微笑源于老师内在的“富有”，假如老师没有优秀的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我知道了要勇于面对自己，保持一颗日常心，以良好的心态来勤奋

4、工作，这么，天天就能感受工作生活中的乐趣和取得新的生活体验。三、对老师的角色有了全新的认识在以前的教学中，老师负责教，学生负责学，全部的教学活动全部是围绕“老师的教”而转，“一切以教学为中心”。老师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接收老师传授的知识、信息、符号。陈院长的合作学习的理论、策略及操作模式的讲座，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是关键，学生学习能力的提升才是关键，所以老师已不是单纯的知识传授者，更主要的是学法指导者。在实际的问题处理过程中，老师作为引导者、参加者，应该引领并配合学生去主动探讨和学习，真正达成促进学生学习方法

5、改变的目标。伴随老师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究和思索。过去的教学模式关键在于让学生掌握知识而非提升学生的学习能力。所以，必需要改变这种教学模式，在教学中应多经过问题引导学生思索，激发学生的爱好，充足发挥学生的主体作用。四、对化学课程标准和生物教材有了更全方面的认识新课程为何尤其重视研究创新？新课程新在哪？课堂中怎样以学生为中心经过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力？在我以往的教学中我并不完全明白诸如这类的问题。教授孔春生老师对化学课程标准的分析，让我深刻认识到化学课程标准不再是过去化学教学纲领那样重在对详细知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度和价

6、值观方面已做了详细的要求。在知识上应该使学生形成生物学的基础概念，了解认同生物学的原理 如：进化的看法、生物的遗传变异、生物和环境的相互关系、生物体结构和功效相适应的看法等 ；在能力方面，应该具有探究和实践能力，养成科学思维习惯；了解人和自然友好发展，有环境保护意识。应该培养出含有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提升学生科学素质的惟一路径。人教版教材的编写从各方面全部充足表现了课标的精神。为培养学生科学探究的能力，提升学生科学素质，教材安排了大量的科学探究活动，且这些活动形式多样 包含：观察和思索、试验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、深入探究、演示试验、设

7、计、技能训练、课外实践等 。怎样落实课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线老师了。经过学习，我领悟到了教材版块的处理和课标的关系，但真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非全部的版块全部需要老师去讲解，很多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，老师完全能够进行整合，能够自由的处理，这么一来，我们就别再是讲教材，而是真正用教材了。五、学习了优秀的经验和方法XXX老师就比较细致、全方面的“怎样说课及说课比赛”培训，让我受益匪浅。说实话，我还真的忘记了怎么去说课、该说些什么。这次候老师的培训无疑是雪中送碳，她不但从理论知识上论述了说课的含义，说课和备

8、课的关系、说课和上课之间的区分和联络，说课的方法和技巧，说课的内容、标准、技巧，而且联络详细的课例清楚地介绍了说课的每一个步骤和步骤，每一个步骤详细要说什么，怎么说，和说课中易犯的错误和需要注意的问题。这些全部使我们对说课有了更深入的认识和了解，说课和上课、备课不一样，需要我们结合教育理论方面的知识来论述一节课的教学设计和思绪。说课包含了说课板，说教材，说教法、说学法，说教学程序这多个步骤。其中说教材包含说教材的编写特点，教学内容前后之前的联络，本课教学的三维目标，和教学重难点、教学准备等等。说教法和学法关键说清教学中选择了哪些适当的教学方法，是怎样适当地利用新的教学方法的，和指导学生怎样去写

9、，结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最主要的步骤，介绍课堂教学的结构，要说清楚自己是经过哪些步骤的设计来突破重难点的，关键介绍本节课设计得有特色的地方。在重新认识了说课的基础上，我们每一个老师全部有了自己的想法和构思，对我们本身的提升也有着很大的帮助。我们学校班额大，试验开展十分困难。教材中老师演示试验和学生分组试验多，尤其是七年级生物，学生分组试验多，按课时标准完成试验计划难度大。一个学期的教学任务不能完成，只能将剩下的部分内容留给下一学期。XX老师试验教学专题的讲座，明确介绍生物试验教学的主要性，引导我们怎样利用并发挥设备器材的作用，让我深深地感到教法要

10、结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异，因生而异。尹头华老师怎样建立和使用教学库的讲座中，向我们介绍了有哪些，教学的含义、教学的获取方法和教学的处理技巧等等，使我认识到怎样开发和利用老师库、怎样建立库的程序和方法、怎样处理库建设中的难题，还有匡锋老师对教材分析和教法提议的讲座中，介绍了理念下的教法提议，要求落实一个理念，落实三维目标，提倡五个步骤，怎样来创设情境，怎样组织小组合作和让学生自主观察，还有老师进行有效教学的五种教学行为：“清楚讲课、多样化教学、任务导向、引导学生投入到学习过程和确保学生成功率”，使我对教材和教法有了新的认识。这次化学新课改培训，给了我很多思索和心得体会，并将我带入

11、一个宽广的试验天地。它需要我们不停地去更新观念，改变教学策略，注意师生角色的转变，且在实际的.教学过程中，要注意课堂的任何一个步骤，重视给学生营造一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系，使学生的情感处于主动的、自由的，宽松的心理状态，让学生自主的参加课堂教学，使课堂气氛活跃，使不一样层次的学生在思维上全部能进入一个自由驰骋的空间。我也清醒地认识到，教授和名师，之因此能成为教授和名师，是因为她们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，能够“适当把握教学生成”，是和她们辛勤的付出、不停地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”是她们的写照。此次培训即使时间较短，但内容丰富，形式多样

12、，融课标解读和课程探讨等于一炉，现有课堂教学模式建构的探讨，又有初中生物热点、难点问题的扫描和分析，令我们受益匪浅。在此很感谢岳阳市教科所XXX、班主任和各位教授对我们的专题培训和教育指导！充实的10多天一下子就过去了，现在，请许可我真挚的向各位老师说声：您辛劳了！老师培训心得体会 篇2这次当代信息技术老师培训，为提升老师的本身水平提供了良好的平台，不论是现在还是未来，我全部要不停地给自己“充电”，加强基础功的新修炼，才能不停的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。因此，我对这次培训很满意。经过这次培训，使我对以后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大

13、提升，尤其是对信息技术的综合利用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教和学活动中，在第二天的培训中，我深深的体会到：1、老师具有良好的信息素养是终生学习、不停完善本身的需要。信息素养是终生学习者含有的特征。在信息社会，一名高素质的老师应含有当代化的教育思想、教学观念，掌握当代化的教学方法和教学手段，熟练利用信息工具 络、电脑 对信息进行有效的搜集、组织、利用；经过络和学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要讨教师不停地学习，才能满足当代化教学的需要；信息素养成了终生学习

14、的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足当代教学需要的高素质的老师。2、老师具有良好的信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最含有决定意义的原因。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的原因，成为连接教育系统各要素的一条根本；而教育系统的一项关键职能就是由教育者把教育信息传输给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者 关键是老师 对教育信息的整理、加工和传输的过程。老师是这一过程中关键的信源和传输者，在教育信息的准备和传输等方面起着举足轻重的作用。所以，教育系统本身要讨教师具有一定的信息素养。3、观念上的更新此次信息

15、技术培训即使只有短短二天的时间，不过每一天的培训全部使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，原来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求援，从没有想过要自己去掌握这么的技术。4、细节上的渗透此次培训中，讲课老师重视细节上的教学渗透，她们不但教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在部分细节的讲解上十分细致，适当地渗透部分旧知识，使不一样程度的老师全部能得到提升。经过二天的培训即使短暂，但使我的受益不浅，其感慨非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更加好地应用教研教改中，做一名对学生负

16、责，对学校负责，对社会负责的优异老师。最终，我想说，在担心而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习多种有关信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的含有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。在每十二个月暑假期间我全部会参与部分教学培训，作为老师的我，在暑假期间没有事情可做。这时候参与到教学培训中，能够讲自己的教学水平提一个档次，也能够打发一下没有工作的时间，这是我每十二个月全部要做的事情。今年我的培训科目是络知识培训。这对我来说是一个比较新的课题，即使我也常常上可是用络教学确实没有过。经过两个周的培训学习，听取了各位教授学者的教育新理念，学习了

17、不少优异老师的课堂教学设计，同时还和省内的一线老师们进行了充足的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很立即，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和优秀的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的主要性，在培训过程当中，我所碰到的每一个老师全部流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活全部是至关主要的，这将深深地影响着我、激励着我对以后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。一、一丝不苟，认真对待教学工作1、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学

18、任务，不求最好，但求更加好。2、尊重学生。每一位学生全部渴望得到老师的了解和尊重。我们要把学生看成平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，她们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的多种知识。3、要有强烈的责任心。作为一个人民老师，有强烈的责任心是最基础的，这种责任心关键表现在对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，须关爱学生，尊重学生人格，促进她们在品德、智力、体质各方面全部得到发展。4、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质含有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱模拟，这将给

19、学生成长带来一生的影响。所以，老师一定要时时刻刻为学生做出好的楷模，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。二、反思教学工作，不停进取在教学中不停思量着自己在工作中的不足之处。努力提升自己的业务水平，继续向优异的老师学习，来更加好地适应现在的数学教学。三、自觉采取新的教学模式。作为老师，只有不停的更新自己的知识，不停提升本身素质，不停的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学，老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式；这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。过培训学习，我深入了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模

20、式的内涵。这些新的教学模式给学生愈加自由的学习空间？为课堂注入了新的生机和活力？表现了以学生为本的理念。在以后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨师生关系融洽。充足表现素质教育的根本目标。四、立足课堂，在实践中提升本身价值课堂是老师表现本身价值的主阵地，以后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。以后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式？更加好地表现素质教育的要求，提升数学教学质量。经过这

21、次的培训使我深刻意识到自己的知识、能力还有一定差距，在以后的教学中，我将立足于自己的本职员作，继续利用络。加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，不停地提升本身的价值，为教育事业发挥自己的作用。两周的培训已经结束了，能够说，每一次培训我全部会成长很多，这是我每十二个月全部要参与教学培训的第一目标，时刻提升自己的教学能力，才是一名老师应该做的事情。我就是在不停的培训中成为一名高级老师的，其中的很主要的一部分全部是我经过培训学习得到的以后我还是会选择继续培训。老师培训心得体会 篇3今年寒假我有幸参与了中小学老师教育技术能力中级远程培训的学习。经过学习，我明白了上学习的主要和快捷。在培训学习

22、中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提升专业素养的主要性，提升了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结以下:一、经过培训，提升了自己的思想认识. 经过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适合用于今天的教学要求。我们要以更宽广的视野去看待我们从事的教育工作，不停地提升本身素质和教育教学水平，不停地总结自己的得失，提升认识，不停学习，才能适应教育发展对我们老师的要求。络研修，好处多多。能够说页学习的即时性，有利于我自主安排学习，降低了工作和学习的矛盾。能够说页学习的快捷性，有利于我提升学习

23、和实践应用的效率。能够说页学习的互动性，有利于我和众多老师立即学习和处理部分实际问题.二、经过培训，提升了当代教育技能. 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在部分基础的层面上，比如在文档中完成部分文稿的撰写。经过这次光顾我们的国培学习页，现在，我已经能够熟练的利用计算机，进行多种方法的操作，xx出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客和同仁互动，时常的发表自己的部分学术上和一些思想上的看法，对自己的业务水平也有了深入的提升。在培训中学习页，填补了我计算机操作知识的空白.三、经过培训，扎实了专业知识基础.作为一名语文老师，首先应该具有的就应该是全方面系统的学科本位知识。以往，

24、我只是研读部分和思想政治相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，经过老师引领，帮助我深入领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的了解和思索;经过参加学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，而且能够有效地利用到自己的实际教学中去.此次培训，使我受益匪浅。在以后的教育教学工作中我将把学习到的络知识利用到实践中来，不停充实自己的教学方法和业务能力，使学生们变苦学为乐学，给初中打下良好的基础。