2019六年级语文上册 第22课 跑进家来的松鼠课件2 新人教版.ppt

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1、猜谜语,叫鼠不是鼠, 尾巴像扫帚, 喜欢树上住, 松果当食物 。,跑进家来的松鼠,自由轻声朗读课文,思考以下问题:,1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么? 2、勾画出文中的生字新词,标出自然段,并根据课文内容理解生字生词的意思。 3、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。,词语积累,橱柜:,储备:,哭笑不得:,蹿:,垫窝:,(cun),放置餐具的柜子。,储存起来准备必要时用。,形容处境尴尬,不知如何是好。,向上或向前跳。,文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。,同桌交流:按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?,整体把握,我们采来的一篮子鲜

2、蘑菇, 松鼠忙活了一个早晨把它们 全晾上了。,松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。,天冷了,松鼠把手套、头巾等 东西叼到烟囱里,给自己垫窝。,默读课文,思考感悟:,你从文中哪些句子可以体现出“我”的一家人十分喜欢松鼠?,它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。,这句话介绍的是松鼠的习性。,从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋(mn)怨,我们读到的只有称赞。,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?,从“跳”、“蹭”、“轻轻咬”,

3、可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。,爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”,爸爸喜欢松鼠,并把它看成家庭中的一员。,爸爸知道是松鼠偷吃了糖,不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,可见爸爸因喜爱而产生的宽容。,有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。,我们的心里为什么空落落的?,因为我们一家早把松鼠当成是家庭中的一员,它失踪让我们心里接受不了,很失落。,通过读课文,你能说一

4、说松鼠的习性有哪些吗?,(储备冬粮、晾晒蘑菇、叼东西给自己垫窝。),松鼠是如何过冬的呢?,鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后,既会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。 松鼠夏季全身红毛,到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地裹住全身。初生的松鼠,全身无毛,眼睛亦不明,生后8天,才开始长毛,30天以后即睁开眼睛,45天就能食用坚硬的果实,行动变得十分敏捷。松鼠是对主人非常温顺的小家伙,我们也要温柔地对待它们,这样它会对你死心塌地,绝对不会用牙齿伤害到你。当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指,和你玩耍,感觉会很痒痒,这是它对你友好的表示。 松鼠在茂密的树枝上筑巢,或者利用乌鸦和喜鹊的废巢,有时也在树洞中做窝;它们除了吃野果外,还吃嫩枝、幼芽、树叶,以及昆虫和鸟蛋。秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。,拓展学习:,

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