[八下语文教学工作计划] 八下语文教学进度表

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1、八下语文教学工作计划 八下语文教学进度表 为顺利完成本学期教学工作,制订本工作计划。一 学情分析。分析上期期末考卷发觉,学生在书写、基础积累、修辞、会话交流、文言词语积累、文章阅读、文字信息提取和归纳总结半命题作文;等方面存在较大问题,优异率不到百分之二,及格率不到百分之六十,平均分不及格,成绩令人揪心。由此看来,学生普遍存在的问题应该是学习爱好和读书习惯的问题。二 教材分析。本期教学依据的是人教版八年级下期语文书本。全书由六个课文单元、六次综合实践、十首课外古诗词、两部课外文学名著和简单语法知识组成。第一单元写人记事,关键在于培养学生阅读了解和写作模拟的能力,同时引导学生树立正确的人生观念;

2、第二单元是散文诗,关键在于培养学生的观察和思索能力,同时进行语言表示训练;第三单元是科学小品文,基础归于散文,关键在于激发学生探索自然奥秘的爱好,同时训练学生的阅读和写作论文的初步能力;第四单元反应社会生活,关键在于培养学生观察社会生活和适当表示的能力;第五六单元是文言文,关键在于帮助学生积累文言词语,提升文言文阅读和简练表示的能力;第一次口语交际综合实践的内容是有关母爱,情感方面要教育学生树立传统的孝道思想,表示方面要帮助学生学会适当表示自己的感情;第二次口语交际综合实践的内容是寻求春天的踪迹,要引导学生学会观察自然改变,学习传统的象征表现手法,提升语言表示能力;第三次口语交际的内容是科海泛

3、舟,教学目标是培养学生的科学意识,初步培养学生写作简单科学论文的能力;第四次口语交际的内容是到民间采风,关键目标在于培养学生热爱生活,热爱社会,热爱祖国文化的情感,表示方面关键培养学生对记叙文的阅读了解和写作记叙文的能力;第五次口语交际的内容是古诗苑漫步,关键在于增加学生的文化积淀,培养文言文阅读能力,提升说话表示水平;第六次口语交际的内容是背起行囊走四方,关键在于激发学生对生活的热爱,培养学生观察自然和人文景观的爱好。课外古诗词十首要求背诵和正确默写,目标在于增强学生的文学修养。课外名著阅读包含海底两万里和名人传,要求学生通读全书,把握内容和专题,增加见识,提升文学修养。经过语法知识部分的学

4、习,应该让学生掌握通顺、适当的表示技巧。三 教学设想。本期教学工作关键在于激发学生的读书主动性,难点在于确保课堂教学秩序正常。语文学科,只有学生实现从不爱阅读到兴趣阅读再到自觉阅读的转变,从厌倦老师讲课到喜爱听老师说话的转变,成绩才有可能提升。因此,本期教学计划从以下几方面入手展开。1. 激发爱好。经过视频、笑话、小说等生动活泼的材料,调动学生欣赏优美语言和自由表示的欲望,打下教学的基础;2. 教学语言尽可能幽默风趣,活跃课堂气氛,课后多和学生沟通谈心,尽力调动学生学习主动性;3. 规范课堂秩序,确保课堂教学顺利进行;4. 认真备课,精心批改,立即订正学生作业;5. 狠抓生字词、名篇背诵、修辞

5、常识等基础积累,提升学生学习能力;6. 强化书写训练,提升学生书写质量;7. 努力落实一课一得理念,不打疲惫战术;8. 大力推广天天“四个一”,培养学生语文学习爱好,综合提升学生语文素养;9. 定时检验教学质量,立即修正教学偏差和失误;10. 突击及格率,缩小差生面;11. 狠抓课堂教学,紧跟教学进度,按时完成教学任务;12. 成绩目标:及格率达标、平均分及格、优异率提升八个百分点,争取达成百分之十。四教学进度见附表。就职感言各位哥哥嫂嫂、弟弟妹妹:重回明智,郑少卿老师调戏我梅开二度。有些人就冲我坏坏的笑,笑得满脸的牙齿。甚至有食堂阿姨也似问非问地问:胜开老师,你怎么又回来了?还有些人很不甘心地说,看你老牛也啃回头草 脸往哪儿搁? 是的,我连老马全部不算,这么说,也还是抬举我了。自己以为,连牛全部算不上,充其量算一头驴,一头没什么大用的倔驴。跑不如马快,负不及牛重。但倔驴我有自己的算盘做人不看脸色,但求心安;做事无须逞强,但求无愧。值此元宵佳节,祝各位新好友老冤家全体同仁,工作如鱼得水,生活如沐春风;祝明智学校教通人和,蒸蒸日上!谢谢大家!二月六日

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