安亭小学05学年第二学期德育工作计划

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1、安亭小学05学年第二学期德育工作计划指导思想：“会说话的室内外墙，有生命的过道走廊，有内涵的学校精神”营造了学校浓厚的校园文化。精心营造的校园文化，潜移默化、润物无声地影响着学生。通过对校园文化的探究，组织学生开展“向善为善”实践体验活动，体现德育教育的功能。活动主题：让学生穿行于校园文化的走廊中活动层次：一、 捕捉校园文化中的“美”1、 组织一次参观。开学初各班组织学生参观学校的校园文化环境，用眼去捕捉校园文化的“美”。2、 开展一回交流。参观活动后，组织学生交流校园文化的内容，谈谈各自的观后感。3、 进行一项征文。开展“我最喜欢的”（一句名言，一个美德故事，一位体育明星，一位名人）征文评比

2、活动。二、 领悟校园文化中的“魂”1、 围绕校训“向善、向上”以及三个“力”、三颗“心”展开讨论，体会其中的内涵。2、 联系班级实际，围绕班级目标与精神，制定班级“为善”承诺书，要求每位学生以签名形式作出承诺。3、 根据校园文化的内涵，加强班级文化的建设，组织开展“美在身边”教室文化建设评比活动，使班级教室更加整齐洁净、美观大方、文明祥和，并显有鲜明的个性特色。三、 探究校园文化中的“韵”一年级：开展“走近农民爱惜粮食”的探究二年级：开展“走近古人传诵美德”的探究三年级：开展“走近名人诵读名言”的探究四年级：开展“走进大众了解汽车”的探究五年级：开展“走进安中了解震川”的探究六年级：开展“走进

3、安亭知晓历史”的探究四、 践行校园文化中的“善”1、 学校为每位学生送上一张“善行”储蓄卡，记录学生“为善”的行为。2、 抓住教育契机，开展“善行”活动。（1） 在“三八”妇女节里，要求学生积极开展“我为妈妈”做一件事活动，以实际行动报答、感谢长辈的养育之恩。（2） 在三月“文明礼貌月”中，积极开展“说文明语，做文明事，当文明人”实践体验活动。具体要求低年级学生为班级做一件好人好事，中年级为学校做一件善事，高年级以“假日小队”形式走进社区开展“快乐我能行，文明伴我行”实践活动。（3） 发挥少先队优良传统，发动学生主动与身边的伙伴牵手，开展“手拉手”互助活动。（4） 开展“实践月”主题活动。3、

4、 以雏鹰奖章为载体，开展“ 说善话行善事 ”争章活动，推进“善行”活动。五、展示学生行为中的“善”1、利用学校“阳光TV”、星光报、师坛撷英等阵地宣传报道活动中的新人新事，开展主题论坛等活动，充分发挥宣传阵地的教育作用。2、开展主题队会活动。3、结合校园艺术节，开展以“追求向善向上，争做快乐少年”为主题的“身边的故事”创作表演比赛，可以小品、说唱、快板等形式展示。在“六一”节组织开展展评活动。4、结合“六一”表彰，评选“感动安小”十个人物、十个故事，评选“快乐中队”。附：常规工作：1、 加强班主任队伍建设，特别要关心年轻班主任的成长；2、 任科教师参与德育主题活动，形成全员育人的氛围。3、 充

5、分发挥家长委员会的作用，做好上门家访工作，寻找家长欢迎的沟通方式。4、 加强生命教育，班主任做好个案跟踪。附：具体安排：月份月重点具体工作主要负责2月启动月1、 主题活动启动动员；2、 汇报寒假“善”的探究成果；3、 参观校园文化；4、 开展“我最喜欢的”征文活动5、 “为善”承诺签名活动德育处探究老师美术老师教导处大队部3月探究月1、一年级： “走近农民爱惜粮食”2、二年级： “走近古人传送美德”3、三年级： “走近名人诵读名言”4、四年级： “走进大众了解汽车”5、五年级： “走进安中了解震川”6、六年级： “走进安亭知晓历史”思品老师语文老师语文老师探究老师探究老师探究老师4月实践月1、 一年级：“请跟我来”参观市民广场2、 二年级：“与烈士面对面”换红领巾活动3、 三年级：“亲密接触F1”参观F1赛车场4、 四年级：“走进大众”参观大众厂活动5、 五、六年级：“亲近历史“参观安中震川书院德育处年级组班主任共同负责5月汇报月1、二、四、六年级以主题班会形式汇报；2、一、三、五以小报、版报等形式汇报3、“追求向善向上争做快乐少年”为主题的“身边的故事”创作表演赛班主任艺教组6月展示月1、评选“感动安小”十个人物、十个故事2、庆六一主题表彰活动德育处大队部安亭小学德育处2006年2月8日