2019二年级语文下册 课文6 22《小毛虫》（第2课时）课件 新人教版.ppt

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1、小毛虫 第二课时,0,怜（ ）挪（ ） 岭（ ）哪（ ） 任（ ）竭（ ） 何（ ）喝（ ）,比一比，组词。,复习生字,可怜,挪开,山岭,哪儿,任务,竭力,任何,喝水,0,一人一月一心一刀。,复习生字,慢慢动一动。,猜猜我是谁？,愉,挪,今天有比赛。,昆,0,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力,读一读，记一记。,复习生字,0,复习生字,亻,任,何,仿,偏旁一样,佛,0,复习生字,fng,仿,纺,访,同音字,0,小毛虫对周围很感兴趣。,课文赏析,一条小毛虫趴（p）在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃

2、勃。只有它，这个可怜（lin）的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,“生机勃勃”写出了热闹的气氛。,小毛虫意识到自己的不一样。,0,说一说自己积累的词语。,课堂展示,生机勃勃,得意洋洋,议论纷纷,0,说一说自己积累的词语。,课堂展示,大大小小,家家户户,叮叮咚咚,0,用关联词语说句子。,交流分享,既也更,只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,0,笨拙：不聪明，不灵巧。,九牛二虎之力：形容很大的力量。,课文朗读,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（nu）动了一点点。当它笨拙（zhu）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fng f）周游了整个世界。,小毛虫意识到自己的

3、力量弱小，无法改变现状。,0,用词语说句子。,交流分享,仿佛,它觉得自己仿佛周游了整个世界。,0,正确的心态。,课文赏析,尽（jn）管如此，它并不悲（bi）观失望，也不羡（xin）慕任何（rnh）人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺（fng）织，为自己编织一间牢固的茧（jin）屋。,羡慕：希望自己也拥有别人的长处或者有利条件。,0,用词语说句子。,交流分享,并不也不,它并不悲观失望，也不羡慕任何人。,0,课文展示,小毛虫在会唱会跳、会跑会飞的昆虫面前是怎样的心理？你有过这样的体验吗？,0,形容做事十分努力。,课文赏析,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（

4、ji）力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,小毛虫努力开始了，它实现了第一步作茧。,0,读出小毛虫的迷茫。,课文赏析,“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律（gu l）！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待（di），以后会明白的。”,怎样理解这一句话呢？,0,课文赏析,时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhng）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（yng）的翅膀，上面布满色彩斑斓（bn ln）的花纹。它愉（y）快地舞动了一下双翅，如绒（rng）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（i）之中。,破茧成蝶,0,课文展示,小毛虫经历了怎样的蜕变过程？,小毛虫,茧,蝴蝶,0,课堂展示,讨论一下：课文给我们的启发是什么？,只要坚定不移地努力奋斗，就会获得成功。,0,中心点击,课文告诉我们：大千世界万物都有所长，只要遵循规律，不懈成长，一定会成功。,0,作业布置,1.讲一讲这个故事。 2.积累词语。,0,