[有关二年级数学小学生日志]小学生二年级数学

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1、有关二年级数学小学生日志 小学生二年级数学 数学是什么?数学是生活的眼睛，是睿智的科学依据。下面就随xx看看有关数学二年级小学日志，大家一起来看看吧!201X年X月X日 晴天今天，我跟着母亲去菜场买菜。母亲说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。”母亲给了我20元钱，要看看我的表现。“确保完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜能够和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“儿童，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元

2、，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提醒她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。当我从菜场出来，母亲看到我手中现有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”经过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着很多数学奥秘，学会数学的本事真的很主要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本事，才能够学以致用，处理身边的问题。201X年X月X日 晴天数学?数学是什么?数学是生活的眼睛;数学是智慧的

3、结晶;数学是文字的艺术。我从小就爱数学，爱做数学题，尤其是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的爱好。我开始不停研究这类题，我一下子就发觉了其中的奥秘。原来这题能够用假设法、解方程和列表格多个方法。不过我更倾向假设法，因为我发觉这种方法有很大的挑战性，十分有趣。先假设它们全是鸡，于是依据鸡、兔头的总数，就能够算出在假设条件下共有几只脚，再和原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发觉了多个数量关系呢!兔=(实际脚数-每只鸡脚数鸡、兔头的总数量)(每只兔脚数-每只鸡脚数)

4、鸡=(每只兔脚数鸡、兔头的总数量-实际脚数)(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时碰到，前些日子母亲带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，母亲给我9。9元钱让我买8本练习本。我马上就明白母亲是在考验我呢!我可不能让她小看了我，利用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发觉。201X年X月X日 晴天有一天，我正在课室做数学作业。然后，我碰到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的

5、面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为何题目只给我们底面积和宽呢?我想了很久全部不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我最终明白了怎样去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真快乐啊。以后，我看见这么的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出和这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁全部快乐，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等候着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学全部学不完。我期望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。