小白兔和小灰兔（二）

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1、小白兔和小灰兔（二）第二课时一、出示用简练的语言说说：小白兔_小灰兔_二、新课学习：1、回归问题：随学生回答，教师相机提问：白菜最开始是从哪来的老山羊为什么要送他们白菜2、学习第一自然段。middot;理解收的意思就是rsquo;拔3、学习第2、3、自然段。middot;老山羊干的很辛苦，小白兔和小灰兔看到了是怎么做的middot;从这里可看出小白兔和小灰兔怎么样middot;老山羊是怎样感谢他们的小白兔和小灰兔是怎么做的怎么说的（板书；把菜籽收下了）4学习第4、5自然段。、middot;小白兔要了菜籽干什么呢小白兔怎么种的它先做了什么又做了什么学生默读4、5自然段。middot;口述小白兔种

2、白菜的过程。（板书；种白菜）自由说-指名上台说-同桌互说翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫。middot;小白兔翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫都干了几次从哪个次看出来的理解常常的意思，说明小白兔怎样三、课中操歌曲劳动最光荣四、讨论自学6、7、8段。middot;小灰兔回家后是怎么做的结果如何四人小组为单位讨论。middot;交流学习结果。（板书：吃白菜、要白菜）middot;在要白菜的路上碰见了谁它去干什么的（送白菜）middot;小灰兔什么态度啊用奇怪的语气读这句话。middot;小白兔的白菜从哪来的齐读第9段。middot;你觉得这句话是什么意思自由发言。middot;师总结：正像歌里唱的一样：幸福的生活哪里来要靠劳动来创造。五、自由续编故事。小灰兔听了小白兔的话会怎么做啊自由准备-指名发言3