小学一年级语文教案——小动物过冬
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1、小学一年级语文教案小动物过冬教学要求:1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备:图片、课件、词卡第二课时教学过程:一、 谈话导入猜谜语:雪花冬天到了天气变得怎么样(寒冷)人们是怎样过冬的呢(穿棉衣,戴棉帽,外出活动少,躲在房间里(出示课件1)小动物们也有自己过冬的方式,你们想知道小动物们是怎样过冬的吗二、 今天我们继续学习19课(出示课件2)小动物过冬,出示课件3:读生词 请小老师上前领读。小动物过冬是一篇童话故事,故事中讲了哪几种小动物过冬,(学生边回答,老师边贴图片:小燕子、小蜜蜂、青蛙)三、 精读训练学习第二自然段1、 出示课
2、件4:一天,它们三个好朋友又聚到一起了,看,它们在干什么生: 商量过冬的事师: 为什么要聚到一起商量过冬的事(理解:聚到 商量)生: 天气渐渐凉了 (理解:渐渐)它们是好朋友,互相关心2、 齐读第二自然段。学习三;七自然段1、 三种小动物都有各自不同的过冬方式,你觉得哪一种小动物过冬的方式最有意思呢生答2、 下面我们分小组学习:每一小组任选一种小动物,看看哪个自然段介绍了它是怎样过冬的,你们这个小组就学习哪个自然段。出示课件8:学习提示2、 小组学习3、 集体交流小组学习情况学习小燕子: 小燕子是怎样过冬的出示词卡:迁徙。 读出你最喜欢的句子。理解:春暖花开 既然你这么喜欢小燕子,你还知道有关
3、小燕子的其他知识吗 出示课件4 指名有感情朗读。学习小青蛙: 小青蛙又是怎样过冬的呢出示词卡:冬眠。 这里指哪里 来年春天指什么时候 谁能向大家说说你所了解的青蛙。出示课件4 喜欢小青蛙的同学起立,有感情读第5自然段。学习小蜜蜂: 小蜜蜂也是飞到南方去吗出示词卡:备粮。 理解:蜂巢 看图 课件4 人们为什么常说勤劳的小蜜蜂(学生介绍小蜜蜂) 勤劳的小蜜蜂们,一起来读读第7自然段。师:老师不明白了,冬天到了,大家就各自去过冬,为什么还要商量(好朋友 互相关心 小燕子的问话)第二年春天他们还会见面吗你是从哪里看出来的(第8自然段 理解:约定)四、 练习:出示课件9、10五、 分组 分角色朗读全文 。六、 扩展:出示课件11七、 指导写字:你们觉得哪个生字最难写老师范写 学生描红 (注意姿势)4
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