演讲稿：优异班主任演讲稿

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1、演讲稿：优异班主任演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惭愧。可能，还有很多的老师做得比我好。我总认为我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学而且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中一直名列前茅，数次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带好班级，不但要加强本身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心珍惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为

2、此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为标兵，形成无形的动力，使全班同学全部能按时到校，学习和各项活动全部能认真对待，一丝不苟。二、关心珍惜学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把她们带到理想的境地，就必须关心珍惜她们，做她们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，她们全部能自强、愉快地在这个友好的班级大家庭中生活、

3、学习。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个老师相信学生，尊重学生，对于优异的学生轻易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的关键方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生全部有自己的创造强项，要许可有差异，耐心指导。每个学生全部有一定的优点和闪光点，要善于发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表彰、激励。体贴后进生，培养她们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。现在，很多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进她们的心田，聆听她们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表示对她们的尊重和关爱。一个

4、激励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心和心的谈话，我全部毫不吝啬地面向每一个学生，让她们全部有做人的需要和前进的动力。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老老师请教，学习优异班主任经验，结合自己的实践，不停归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。经过竞选产生班干部，指订责任目标，定时评议考评。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生全部有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提升自己的机会，调动学生学习工作的主动性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定时召开家长座谈会，取得家长的配合。3

5、、经常和任课老师联络。多和任课老师沟通，交换意见，既全方面了解学生的情况，又争取了她们的帮助，很有利于班级管理。4、树立学生经典，建立德育档案。经典的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为经典就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不停提升本身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不停学习，提升本身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，即使其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为老师的光荣和自豪。我愿努力做好以后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!