《罗丹的启示》教案(1)
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《《罗丹的启示》教案(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《罗丹的启示》教案(1)(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、罗丹的启示教案(1)教学目标:1、学习本课生字新词,并能正确书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,并从中受到启发。4、理解课文最后一句话的含义。5、抓住重点语句体会人物的思想。重点难点:1、有感情地朗读课文2、理解课文内容,并从中受到启发。3、理解课文最后一句话的含义。准备:生字词卡片、罗丹画像、课件。第一课时教学过程:一、介绍人物、导入新课。罗丹是法国著名雕塑家。他的著名雕塑作品有思想者、吻、美丽的欧米哀尔等。他的雕塑作品在世界上享有极高的声望。这样的一位艺术家,他是怎样工作的呢今天,我们就来学习第26课(板书课题),相信大家学完以后,必定会受到深刻的教育。二、检查自学生
2、字词情况。1、读准字音。A、指名拼读。B、教师范读正音。C、指导重点字读音。D、去掉拼音认读。E、让一名学生当小老师带领认读。2、识记生字。A、熟字加偏旁记忆:握、值。B、熟字减偏旁记忆:揉。C、熟字组合记忆:启、柔。3、指导重点生字。4、生字口头扩词,巩固生字。5、出示认读字卡,指名认读,全班齐读。6、词语释义,积累新词。三、初读课文,整体感知。1、听教师朗读课文,边听边标出自然段序号。2、自读课文,想想课文写了什么内容。3、将意思相同的自然段合并成一部分,想想各部分写了什么内容。第一部分(第1自然段):总写和一位艺术大师的普通见面给了我极大的启示。第二部分(第2;9自然段):具体写我在罗丹的工作室,亲眼看到罗丹全神贯注工作的情景。第三部分(第10自然段):写我得到的启示。四、朗读课文,自由感悟体会。1、自由读。2、男、女生对读。3、各小组推荐代表诵读。3
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