教科版小学科学四年级上册第四单元《身体的结构》.ppt

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科学老师：俞凤 （沥港中心小学） 2010年12月6日,欢迎同学们走进科学课堂,蜗牛的身体结构,头,胸,腹,足,触角,蚂蚁的身体结构,人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？,比较身体的左右两部分，它们之间有什么关系呢？,人的身体是左右对称的,双手系红领巾和单手系红领巾,观察身体的内部,血管遍布于全身各处，为人体运输血液。,心脏推动血液流动，为人体供应氧和各种营养物质。,肠负责消化，饥饿时会发出肠鸣声。,骨骼能支撑身体，是人体的支架。,肌肉有伸缩功能，协助人体运动。,人发声时，两侧声带拉紧、声门裂缩小、甚至关闭，从气管和肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而发声。,身体表面是皮肤，皮肤下面是肌肉，肌肉下面是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。,工作？,写字时身体的哪些部位参与了活动,大脑 ,心脏 ,肺 ,肠胃 ,指挥人体工作,呼吸，进行气体交换,为人体的血液循环提供动力,消化，吸收营养,手、脚、 胳膊、腿,运动,人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,身体表面是皮肤，皮肤下面是肌肉，肌肉下面是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。,工作？,分工合作 共同完成,再见,

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