《《坐立走、有精神》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《坐立走、有精神》教案（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、坐立走、有精神教案教学目标1、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。2、生活中站有站样，坐有坐相，养成正确的坐、立、走的姿势并形成习惯，教学重点、难点知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌，能基本掌握正确的坐、立、走的姿势。教学准备：MTV中国工夫脊椎图（2张）配乐录音坐立走、有精神、短片解放军操练演习教学过程第一课时一、活动（一）-TV音乐室1、活动课，趣味多，TV音乐听好歌。2、欣赏MTV中国工夫3、中国工夫，名扬四海。练就一身工夫，首先要从坐立走开始，歌中对坐立走有什么要求过渡：小鬼不小，说话有理，表述观点，提出问题。下面进入小鬼说
2、大话环节。二、活动（二）-小鬼说大话1、听配乐录音坐立走、有精神2、思考讨论：（1）、儿歌中对坐立走的要求是什么（出示投影片，补充板书：如钟、如松、如风）（2）怎样做到坐如钟、站如松、行如风（3）说一说，这样做有什么好处三、活动（三）实践练兵场1、看录象片解放军操练演习，说说自己的感受。2、练习坐、立、走姿势，要求自然舒展。四、活动（四）我当评判员。第二课时主持人：做如钟，站如松，行如风。（学生齐答）学生们练得怎样今天的展示见真功。主持人：坐、立、走比赛即将开始，我来介绍一下参赛双方，右边-超级队，左边-赢家队现在开始！活动（五）-T形舞台（学生自由展示，完成坐、立、走/读书、写字各种姿势，每队4人一组，时间2分钟内，评委随机亮分，展示完后，进行点评）主持人：T形舞台，绝对精彩，想象剧场，看谁最棒下面进入我们的想象剧场活动（六）-想象剧场（每队根据提供的故事线索，讨论、设计剧情，然后登台表演）剧名：后悔莫极-剧情：一个小朋友从小没有养成正确的坐、立、走姿势，长大以后碰到种种困难和不便.他后悔极了。活动（七）评选、颁奖1、评选出班内坐、立、走小明星并颁奖。2、请小明星谈谈自己的感受和收获。3
《坐立走、有精神》教案
