初中副校长的述职汇报

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1、初中副校长的述职汇报 尊敬的局领导、各位老师：履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参与校干培训。现就履职情况向大家作一汇报，期望给批评、帮助和指导。坚持理论学习我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提升本身素质的必须。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学取得了

2、空前的成功。这个模式告诉我们，在学习优秀的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习和研讨是提升一个学校动力的有力武器。主动参与课改培训去年开始，县局加大了对校干、老师的课改新理念培训。通常全部放在节假日、周末。我们认真组织老师参与了每一期的培训，不错过一个提升老师理念的机遇，仔细做好培训统计，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听汇报笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职员主动参与县

3、局的全部培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。实施推进新课改不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范围，很好地补充了有效教学所不含有的指向的正确性。高效课堂是最靠近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。主动行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目标，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师全部主动行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，模拟不是课改，是

4、邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习优秀的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校以后会结合本校实际，主动探索，争取用一年左右的时间，全方面推广有本校特色的高效课堂建设。加强校园文化建设上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思索明天”。上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设：1、班级责任人建设，使班级的每个同学全部有事干，全部有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的改变，卫生得到深入的整改，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能处理

5、的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。2、其次，是整理班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是关键，关键是心理养成教育，让孩子把关键的精力放在学习上。经过努力，现各班已极少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的气氛中健康成长。实施“公开课”、“听课”长期化我校实施“公开课”、“听课”长期化是配合“三为主”高效课堂的强力方法。所谓的长期化的每位老师每七天全部要上一节公开课，不管有没有老师去听课，全部按公开课的方法去准备，教研组长是各组“公开课长期化”的第一责任人。实施以来，各组全部能尽职尽

6、责起到召集、督促作用，各位老师也主动行动起来，主动邀请老师给指导、帮助。事实证实，“公开课长期化”能有效引领老师专业成长。现在我校老师大全部不把上公开课看成是一个负担，她们已把“公开课”看成了一个“常态”。以后，我们会总结“公开课、听课”长期化中存的问题，继续完善、实施这一方案。珍爱学习机会3月22日，组织上推荐我参与“十一五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思索、梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参与了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近XX0多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的相关教学管理

7、的汇报3场，完成了已结业学科的作业。有幸认识了一批三县和市区的校长，和她们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论和实践知识。我的收获是：校长要把关键的精力放到教育教学上，放到老师和学生身上，要不停强化课程开发和教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革和教育科研的前沿，要做到真正的有利于老师的发展，要指导学校教育教学不停前进。帮助张敬民校长做好以下工作：1、学校考务工作，培训学习回来，主动主动参与学校全部的考务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。3、老师安置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。以后努力方向：1、推进“三为主”高效课堂不放

8、松，全方面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。2、真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务。3、和每一位老师真心沟通、交流，力所能及地帮老师、学生处理工作、生活中的困难。4、团结领导班子组员，齐心协力搞好教育教学工作。从担任学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。于是这一年来，我踏扎实实地帮助张敬民校长落实学校的相关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸收了出现的不足。在这里，我要感谢局党委的正确指导，感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮助和支持，在以后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一起力创xx初中发展的新契机。再次感谢各位领导，各位老师！