2008-2009学年度江苏省溧阳市平桥九年级第二次阶段调研--初中物理

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1、2008-2009学年度江苏省溧阳市平桥中学九年级第二次阶段调研物理试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，并将答案填在后面的答案框内）1下列各组材料中，都属于绝缘体的一组是 A塑料、碳棒 B陶瓷、空气 C稀硫酸、棉花 D玻璃、钨丝2钢丝钳是劳技课和电工课上经常使用的工具，关于钢丝钳，下列说法错误的是 A使用钳口剪铜导线时是省力杠杆B使用钳口剪铜导线时是费力杠杆C把手上用橡胶套是为了绝缘D橡胶套表面有凹凸花纹是为了增大摩擦3三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流A灯L1最大 B灯L2最大 C灯L3最大 D一样大4A、B 是同种材料制

2、成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、 B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB 间的关系正确的是 AIA=IB BIAIB CUA=UB DUAUB5在图所示电路中，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则M、N应与滑动变阻器的哪两个接线柱连接？ AM接C，N接D BM接A，N接BCM接C，N接B DM接A，N接D6用电流表测定通过灯L2的电流，图所示电路中，接法正确的是7如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是AIa=Id BIaId CIaIb DIdIc8在图中所示的电路图中

3、，能用电压表正确测出灯Ll两端电压是9要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是 A改变导体两端的电压 B改变导体的材料C改变导体的横截面积 D改变导体的长度10在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是： A接电路时，先断开开关。B应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极。C在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程。D将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上。11某导体两端加6 v的电压时通过它的电流为0.6A，如果两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻和通过和电流分别是：A10，0.9A B10，0.3AC. 15，0.4A。D5，0.

4、6A。12一只电阻两端的电压从2V增加到2.8V时，通过该电阻的电流增加了0.1A，则该电阻的阻值是：A8B20C28D无法确定13小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的A电阻变小，电流变大 B电阻变小，电流变小C电阻变大，电流变大 D电阻变大，电流变小14如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是 A灯泡L开路； B灯泡L短路； C电阻R开路； D电阻R短路15如图是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图，若电压表的示数为U，电流表的示数为I，改变滑动变

5、阻器R/连入电路的阻值，记录下多组实验数据，某同学对其分析后得出如下结论，其中正确的是：A当U增大为原来的n倍，R就减小为原来的1/n。BR跟U成正比，跟I成反比。C不论U怎样变化，U与I的比值不变。D当U为零时，I为零，R也为零。16小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了 探究上述问题，他应该采取的唯一操作是A保持变阻器滑片不动 B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动 D将电池个数增加17如图所示，当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是 A电流表示数不变，电压表示数变小B电流表示

6、数变大，电压表示数不变C电流表示数不变，电压表示数变大 D电流表示数变小，电压表示数不变18如图滑动变阻器的电阻为200，R2的电阻为50，电源电压为10V保持不变，当滑动变阻器的滑片从a滑到b时，电压表的读数变化范围是：A2V0； B10V0V； C10V2V； D5V1V 19如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器接入电路部分电阻为R/，定值电阻R1两端的电压为U；调节P的位置，使定值电阻两端的电压变为U/2，滑动变阻器接入电路的电阻为A2R/ BR/ C2R1R/ DR12R/20如图所示的电路中，电阻R1=2欧，R2l欧，电压 U保持不变当开关S断开时，电流表A的示数为I；当开关S闭合时

7、，电流表 A的示数为I则I与I的比值为 A1:2 B2:1 C2:3 D3:2第卷（非选择题 共60分）二填空与作图题：（21、22题均为6分，23题9分，24题3分，共24分）21平中物理实践小组按图所示的电路图连接好了电路（其中R1为定值电阻，R2为电阻箱），闭合开关，各电路器件工作正常，他们调节电阻箱，记录了各表的示数如下表所示，请通过比较、推理、归纳，回答以下问题，要求用文字叙述。实验次序A1示数/AA2示数/AA3示数/AV1示数/VV2示数/VV3示数/V10.10.10.116520.20.20.226430.30.30.3363（1） 比较A1 A2 A3示数的示数可得出规律

8、（2） 比较V1 V2 V3示数的示数可得出规律 （3）研究A1和 V1的示数可以得出的规律 22如图（甲）、（乙）所示，把M、N 分别跟废目光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯连接，观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况，其中（甲）图中电流表的示数将 _ ，此现象表明 _ _。（乙）图中电流表的示数将_,此现象表明_ _ _。23小敏想用“伏安法”测出小电灯的电阻，所选择的器材如下图所示，估计电灯的电阻约为10.（1）请在下框内画出电路图，并根据电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小；（2）本实验的实验原理是 ；（3）在连接电路的过程中，

9、开关应该处于 状态，在接通电路前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值 的位置。（4）通过测量和计算，发现灯两端的电压越大时，灯的电阻越大。小敏认为，这说明“导体的电阻与电压有关，电压越大电阻越大”。你认为这一说法对吗？答 ，“电压越大电阻越大”的原因是 24已知黑箱中有两个阻值均为R的电阻，RBD=0,RCD=4,RAC=4,RAB=8,请画出框内电路，并标出R的值。三、计算（36分）25.（4分）如图所示，是平桥中学物理实践小组同学所作的关于定值电阻R1、R2的U-I图像。（1）试根据图像求出R1、R2的阻值；（2）将R1、R2串联接入6V的电路，电路中的电流有多大？26.（6分）实验室里有一个电

10、灯，它正常发光时的电阻为10、电压是4V，现要用一个电压为6V不变的蓄电池使它正常发光，应该给它怎样连接一只阻值多大的电阻？（作出电路图，写出计算的过程）27（6分）如图滑动变阻器的最大电阻为200，R1的电阻为50，电源电压为10V保持不变，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，求电流表和电压表的读数变化范围分别是多少？28.（10分）小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示。电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端

11、接触；有风时，球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0.6A。已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：(1)R0的阻值；(2)无风时电流表示数；(3)在风力作用下，当金属细杆OP在图示位置静止时，作出F风的力臂，并求出该力的大小。29.（4分）三（3）班准备举行一次活动，由班主任、班长、副班长、团支书组成四人策划小组对活动方案进行论证，进行投票表决，此活动方案必须经班主任同意且其他三人必须至少有一人同意，方案才能通过，否则方案不通过。请你帮他们设计一个电路，操作时，开关闭合表示同意，开关断开表示不同意，灯

12、亮则方案通过，灯不亮则方案不通过。提供的器材有开关4只、电灯一个、电源一个、导线若干根。请画出符合要求的电路图，并在图上对应的元件上标出人物称呼。30.（6分）物理课后，苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”. 他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，苗苗说：“可能与两金属片之间的距离有关”，兰兰想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路.（1）请你选择苗苗的猜想，写出主要操作步骤（2）设计实验记录表格（3）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议_