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1、泗水县2007-2008学年度第一学期期中考试 七年级历史试题一、选择题(本大题共18小题，每小题1分，共18分。请将唯一正确答案的代码填入下表。)1我国境内已知的最早人类是 A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人2下列选项中证明了我国是世界上最早种植粟和蔬菜的遗址是 A元谋人遗址 B北京人遗址 C河姆渡遗址 D半坡遗址3山东泰安大汶口出土的墓葬中，有的随葬品多达289件，有的小墓一件也没有。这说明了什么现象 A由于生产力的发展 B贫富分化加剧 C出现了私有财产 D等级观念产生4陕西黄陵县桥山上有一座黄帝陵，被誉为中华民族的“人文初祖”。人文初祖的含义是 A黄帝在涿鹿打败蚩尤 B黄帝和我们有
2、着血缘关系 C黄帝有许多发明创造，这一时期经济文化有很大发展 D是就文化创造、文明初创来说的5“夏有乱政，而作禹刑”，这句话精确的解释是 A夏朝人是禹的后代 B夏朝人已经制定了刑法 C夏朝阶级矛盾尖锐 D禹刑极为残酷6我国古代通常使用的三种纪年法中没有下列哪一项 A干支纪年 B帝号纪年 C年号纪年 D公元纪年7对“国家产生 剩余产品 生产力发展 贫富分化”排列顺序正确的是 A B C D8西周将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，这种制度是 A王位世袭制 B禅让制 C分封制 D嫡长子继承制 9下列哪一项内容属于王位世袭 A尧传位于舜 B舜传位于禹 C禹传位于伯益 D夏传子，家天下10结
3、合下图回答，记录了商王的活动，反映了商朝政治经济情况的文字是 A甲骨文B金文C印章封泥文字D简帛文字11左传僖公二十三年：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”退避三舍的故事与谁有关 A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D吴王阖闾12我国进入铁器时代的时期是 A商周时期 B春秋时期 C战国时期 D秦汉时期13齐桓公在争霸战争中，打出“尊王攘夷”口号的真实目的是 A赢得周天子的信任 B发展齐国的政治影响力 C表白自己无政治企图 D保护周天子共主的地位14对李冰在岷江中游修建的都江堰工程的作用评价最恰当的是 A防洪工程 B灌溉工程 C水路运输工程 D防洪灌溉工程15孔子对韶乐评价是“尽美矣，又尽善也。”史
4、记孔子世家载：“子与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。”韶乐传说在我国什么时间产生是 A尧时 B舜时 C周文王时 D齐桓公时16下列国王按时间先后顺序排列应是 桀 纣 周平王 周武王 周文王 A B C D17鲁迅先生说离骚：逸响伟辞，卓绝于世。后人惊其文采，相率仿效，以原楚产，故称楚辞。请问离骚的作者是 A屈原 B孔丘 C商鞅 D韩非l8提出“民为贵”“君为轻”思想的儒家思想代表人物是 A孔丘 B孟轲 C韩非 D荀况二、填空题(每空1分，共1O分)19中华文明源远流长，约_年前到_年前，我们的祖国创造的原始文化，是中华民族的源头。20元谋人、北京人使用_,过着采集、狩猎生活。
5、河姆渡人、半坡人使用_,过着原始农耕生活。21夏朝的建立标志着早期_的产生。春秋战国时期，社会发生了剧烈变化，我国由_社会发展到_社会。22商朝疆域比夏广大，东到_，西到_，成为当时世界上的大国。23商、周的_铸造业规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界领先水平。三、列举题(6分)24列举战国时期百家争鸣的主要学派及代表人物四、材料解析题(共1 6分)25请阅读下列材料(7分) 材料一：徙木为信的故事：商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三丈之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置北门者赐1O金。搬动一根木头，何须如此重赏，人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至5O金。有人将信将疑把木头搬到北门
6、，即赏50金，以示不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，法出必行的印象。 材料二：毛泽东早年在评论“徙木立信”这段故事时指出：“商鞅之法，良法也。其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。民何惮而不信?乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也”。移动一根木头并非难事，关键是以此而树立的千金难买的威信。请回答下列问题：商鞅变法的目的是什么?(1分)商鞅变法的主要内容有哪些?(3分)结合教材回答，商鞅变法的历史作用是什么?(1分)徙木为信的故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响?(1分)商鞅变法对于我们今天社会的发展有
7、什么启示?(1分)26请阅读下列材料(9分) 材料一：清风送爽，海晏河清。国泰民安，举国欢腾。时逢中华文化先祖孔子诞辰2558周年，海内外宾朋，世界各地华人华侨，港澳台同胞，谨备鲜花礼乐，肃立于曲阜孔庙大成殿前祭孔，是华夏民族为了尊崇与怀念至圣先师孔子，而主要在孔(文)庙举行的隆重祀典，两千多年来从未间断，成为世界祭祀史、人类文化节史上的一个奇迹。祭孔大典集中表现了儒家思想文化，体现了艺术形式与政治内容的高度统一，形象地阐释了孔子学说中“礼”的涵义，表达了“仁者爱人“以礼立人”的思想，具有较强的思想亲和力、精神凝聚力和艺术感染力，对于弘扬优秀传统文化、营造和乐氛围、构建和谐社会、凝聚民族精神具有不可替代的社会作用。 材料二：请结合教材回答下列问题孔子是什么时期的人，他是什么学派的创始人?(2分)儒家思想的核心是什么?(1分)孔子的三大历史性贡献是什么?(3分)请你说出孔子在教育方面的名言(至少两条)(2分)我们今天祭祀孔子有什么现实意义?(1分)
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