第1讲化学实验基础a

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1、专题四化学实验基础第1讲化学实验基础【高考这样考【高考这样考】1.(20141.(2014新课标全国卷新课标全国卷)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是是()()A.A.洗净的洗净的锥形瓶锥形瓶和和容量瓶容量瓶可以放进烘箱中烘干可以放进烘箱中烘干B.B.酸式滴定管酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗装标准溶液前，必须先用该溶液润洗C.C.酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶锥形瓶以减小实验误差以减小实验误差D.D.用用容量瓶容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管

2、吸出多余液体【解析【解析】选选B B。洗净的容量瓶为精密仪器，不能放进烘箱中烘干，会。洗净的容量瓶为精密仪器，不能放进烘箱中烘干，会影响其准确度，影响其准确度，A A错误；酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该标准错误；酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该标准溶液润洗，溶液润洗，B B正确；酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶会使正确；酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶会使待滴定的溶液量变多，引起误差，待滴定的溶液量变多，引起误差，C C错误；用容量瓶配溶液时，若加错误；用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，应重新配制，水超过刻度线，应重新配制，D D错误。错误。2.(20132.(2013新课

3、标全国卷新课标全国卷T26T26节选节选)正丁醛正丁醛(微溶于水，密度为微溶于水，密度为0.801 7 g0.801 7 gcmcm-3-3)是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。丁醛。回答下列问题：回答下列问题：(1)(1)上述装置图中，上述装置图中，B B仪器的名称仪器的名称是是_，D D仪器的名称仪器的名称是是_。(2)(2)分液漏斗使用前分液漏斗使用前必须进行的操作是必须进行的操作是_(_(填正确答案标号填正确答案标号)。a.a.润湿润湿b.b.干燥干燥c.c.检漏检漏d.d.标定标定(3)(3)将正丁醛粗产品置于将正丁醛粗产品置

4、于分液漏斗分液漏斗中分水时，水在中分水时，水在_层层(填填“上上”或或“下下”)。【解析【解析】(1)(1)装置中装置中B B仪器叫分液漏斗，仪器叫分液漏斗，D D仪器叫直形冷凝管。仪器叫直形冷凝管。(2)(2)分液漏斗使用前必须进行的操作是检查是否漏液。分液漏斗使用前必须进行的操作是检查是否漏液。(3)(3)由题意知正丁醛微溶于水，密度比水小，所以分液时水在下层，由题意知正丁醛微溶于水，密度比水小，所以分液时水在下层，正丁醛在上层。正丁醛在上层。答案：答案：(1)(1)分液漏斗直形冷凝管分液漏斗直形冷凝管(2)c(2)c(3)(3)下下【考纲要求【考纲要求】1.1.了解化学实验室常用仪器的主

5、要用途和使用方法。了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。室一般事故的预防和处理方法。【考查特点【考查特点】1.1.客观题：客观题：(1)(1)考查考查“仪器使用仪器使用”：试剂的贮存和取用；常用仪器的使用。：试剂的贮存和取用；常用仪器的使用。(2)(2)考查考查“操作操作”：化学实验的基本操作。：化学实验的基本操作。(3)(3)考查考查“安全安全”：防倒吸，尾气吸收，防暴沸。：防倒吸，尾气吸收，防暴沸。2.2.主观题：主观题：(1)(1)

6、考查考查“操作方法操作方法”：装置气密性检验、试纸使用、仪器和沉淀的：装置气密性检验、试纸使用、仪器和沉淀的洗涤，正误操作的辨析和处理等。洗涤，正误操作的辨析和处理等。(2)(2)考查考查“特点与创新特点与创新”：典型仪器特点，仪器创新使用等。：典型仪器特点，仪器创新使用等。(3)(3)考查考查“原理原理”：原理分析，原理正误辨析，能否达成实验目的等。：原理分析，原理正误辨析，能否达成实验目的等。1.1.仪器选择的思路和方法：仪器选择的思路和方法：量筒量筒试管试管蒸发皿蒸发皿普通漏斗普通漏斗干燥管干燥管2.2.熟悉广口瓶的熟悉广口瓶的4 4种用途：种用途：广口瓶与导气管连接后可有多种用途广口瓶

7、与导气管连接后可有多种用途(装置如图装置如图)：(1)(1)洗气瓶：洗气瓶：_进进_出，如用饱和出，如用饱和NaHCONaHCO3 3溶液除去溶液除去COCO2 2气体中的气体中的HClHCl气气体。体。(2)(2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，贮气瓶：广口瓶中盛满液体，_进进_出，如多余的出，如多余的ClCl2 2可用排饱和可用排饱和食盐水贮存。食盐水贮存。A AB BB BA A(3)(3)集气瓶：若集气瓶：若_进进_出，可收集密度比空气大的气体，如出，可收集密度比空气大的气体，如COCO2 2；若；若_进进_出，可收集密度比空气小的气体，如出，可收集密度比空气小的气体，如H H2 2。(4)

8、(4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放瓶中不盛放任何物质任何物质)，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用，可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用(此时广口瓶中此时广口瓶中A A管管长度同长度同B B管一样短管一样短)。A AB BB BA A3.3.标有温度和容积的仪器：标有温度和容积的仪器：_、_、移液管、量筒等。、移液管、量筒等。4.4.化学实验基本操作中的化学实验基本操作中的8“8“注意注意”：(1)(1)酸式滴定管不能装酸式滴定管不能装_溶液，碱式滴定管不能装溶液，碱式滴定管不能装_溶液及溶液及氧化性溶液。氧化性溶液。(2)

9、(2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，瓶塞不可混容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，瓶塞不可混用，转移液体时应用用，转移液体时应用_引流。引流。容量瓶容量瓶滴定管滴定管碱性碱性酸性酸性玻璃棒玻璃棒(3)(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。(4)(4)中和滴定实验中中和滴定实验中_不能用待测液润洗。不能用待测液润洗。(5)(5)量筒不能用来加热或量取热溶液。量筒不能用来加热或量取热溶液。(6)(6)配制一定物质的量浓度溶液时，定容摇匀后液体低于刻度线时不配制一定物质的量浓度溶液时，定容摇匀后液体低于刻度线时不能再加蒸馏水。能再加蒸馏水。锥形瓶

10、锥形瓶(7)(7)进行焰色反应选用材料本身不能带有颜色，最好选用进行焰色反应选用材料本身不能带有颜色，最好选用_或无锈或无锈铁丝。铁丝。(8)(8)浓硫酸与其他液体浓硫酸与其他液体(水、稀硫酸、乙醇、苯等水、稀硫酸、乙醇、苯等)混合时，不能将其混合时，不能将其他液体倒入浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其他溶液中，以免他液体倒入浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其他溶液中，以免出现液体飞溅等危险。出现液体飞溅等危险。5.5.实验安全操作实验安全操作5“5“防防”。防倒吸、防暴沸、防失火、防中毒、防爆炸。防倒吸、防暴沸、防失火、防中毒、防爆炸。铂丝铂丝6.6.药品的存放药品的存放8“8“防防”。防氧

11、化、防与防氧化、防与COCO2 2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。防黏结。考点一考点一 化学实验仪器的使用化学实验仪器的使用【典例【典例1 1】(2015(2015武汉一模武汉一模)下列关于仪器使用的说法正确的是下列关于仪器使用的说法正确的是()()A.A.在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入容量瓶在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入容量瓶B.B.熔融纯碱、烧碱时，不能选用石英坩埚，应该选用铁坩埚熔融纯碱、烧碱时，不能选用石英坩埚，应该选用铁坩埚C.C.蒸发结晶实验中，蒸发皿应放在石棉网上加热蒸发结

12、晶实验中，蒸发皿应放在石棉网上加热D.D.在测量或监测温度时，温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果在测量或监测温度时，温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果【破题关键【破题关键】(1)(1)明确量筒的构造特点。明确量筒的构造特点。(2)(2)熟知坩埚的类别及使用范围。熟知坩埚的类别及使用范围。(3)(3)明确蒸发皿、温度计的使用规范。明确蒸发皿、温度计的使用规范。【解析【解析】选选B B。量筒是量出式容器，即倒出液体的体积就是它所标注。量筒是量出式容器，即倒出液体的体积就是它所标注的体积，若再用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转入容量瓶，则所配制的的体积，若再用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转入容量瓶，则

13、所配制的溶液浓度偏高，溶液浓度偏高，A A错误；熔融纯碱、烧碱时，若用石英坩埚，则其中错误；熔融纯碱、烧碱时，若用石英坩埚，则其中的二氧化硅会与纯碱、烧碱发生反应，的二氧化硅会与纯碱、烧碱发生反应，B B正确；蒸发皿可直接加热，正确；蒸发皿可直接加热，C C错误；因为玻璃容器的温度与液体温度不一样，烧杯加热时，烧杯底错误；因为玻璃容器的温度与液体温度不一样，烧杯加热时，烧杯底部温度高，液体温度低，所以温度计不能碰触容器内壁，部温度高，液体温度低，所以温度计不能碰触容器内壁，D D错误。错误。【误区提醒【误区提醒】(1)(1)注意仪器的多种用途，如在用量筒量取一定体积的液体和配制一注意仪器的多种

14、用途，如在用量筒量取一定体积的液体和配制一定物质的量浓度的溶液时均用到了胶头滴管；过滤、蒸发、配制一定定物质的量浓度的溶液时均用到了胶头滴管；过滤、蒸发、配制一定浓度的溶液时均多次用到玻璃棒。浓度的溶液时均多次用到玻璃棒。(2)(2)注意仪器的特定用途，如滴定管、量筒可以用来量取液体，容量注意仪器的特定用途，如滴定管、量筒可以用来量取液体，容量瓶可用来配制溶液，但绝不能用于溶解或作反应器或贮存溶液等；注瓶可用来配制溶液，但绝不能用于溶解或作反应器或贮存溶液等；注意积累常见仪器创新应用和特殊情况下特殊的实验操作要求。意积累常见仪器创新应用和特殊情况下特殊的实验操作要求。【题组过关【题组过关】1.

15、(20151.(2015黄山二模黄山二模)关于下列各装置图关于下列各装置图(略去部分夹持仪器略去部分夹持仪器)的叙述中，的叙述中，正确的是正确的是()()A.A.利用装置利用装置进行盐酸待测液浓度的测定进行盐酸待测液浓度的测定B.B.利用装置利用装置分离碘酒中的碘和酒精分离碘酒中的碘和酒精C.C.利用装置利用装置配制配制100 mL100 mL 0.1 mol0.1 molL L-1-1的硫酸的硫酸D.D.利用装置利用装置加热分解碳酸氢钠加热分解碳酸氢钠【解析【解析】选选A A。用酸碱中和滴定可以测定盐酸的浓度，。用酸碱中和滴定可以测定盐酸的浓度，A A正确；碘易溶正确；碘易溶于酒精，不能用分

16、液的方法分离，于酒精，不能用分液的方法分离，B B错误；容量瓶不能用来溶解固体错误；容量瓶不能用来溶解固体或者稀释液体，更不能稀释浓硫酸，或者稀释液体，更不能稀释浓硫酸，C C错误；加热固体时，试管口应错误；加热固体时，试管口应稍向下倾斜，稍向下倾斜，D D错误。错误。2.(20142.(2014重庆高考重庆高考)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是步骤中选用的实验用品不能都用到的是()()A.A.将茶叶灼烧灰化，选用将茶叶灼烧灰化，选用、和和B.B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸

17、馏水稀释，选用、和和C.C.过滤得到滤液，选用过滤得到滤液，选用、和和D.D.检验滤液中的检验滤液中的FeFe3+3+，选用，选用、和和【解析【解析】选选B B。灼烧需要坩埚。灼烧需要坩埚()、泥三角、泥三角()和酒精灯和酒精灯()，A A项不项不符合；溶解、稀释时不需用容量瓶符合；溶解、稀释时不需用容量瓶()，B B项符合；过滤需要烧杯项符合；过滤需要烧杯()、漏斗、漏斗()和玻璃棒和玻璃棒()，C C项不符合；检验项不符合；检验FeFe3+3+需用试管需用试管()、胶头滴管胶头滴管()、KSCNKSCN溶液溶液()，D D项不符合。项不符合。【加固训练【加固训练】1.(20141.(201

18、4大纲版全国卷改编大纲版全国卷改编)下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()()A.A.锥形瓶可用作加热的反应器锥形瓶可用作加热的反应器B.B.室温下，可以将浓硫酸盛放在铁桶中室温下，可以将浓硫酸盛放在铁桶中C.C.配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高D.D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pHpH，一定会使结果偏低，一定会使结果偏低【解析【解析】选选D D。锥形瓶可用作加热的反应器，加热时要垫石棉网，。锥形瓶可用作加热的反应器，加热时要垫石棉网，A A正正确；在常温下，确；在常温下，FeFe在浓硫酸中发生钝化，因此常

19、温下，可以将浓硫酸在浓硫酸中发生钝化，因此常温下，可以将浓硫酸放在铁桶中，放在铁桶中，B B正确；配制溶液定容时，俯视刻度，液面在刻度线以正确；配制溶液定容时，俯视刻度，液面在刻度线以下，故配制的溶液的浓度偏高，下，故配制的溶液的浓度偏高，C C正确；用润湿的正确；用润湿的pHpH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pHpH时，不一定有误差，如测定的溶液是中性溶液，则时，不一定有误差，如测定的溶液是中性溶液，则pHpH不变，如测定不变，如测定的是酸性溶液，则的是酸性溶液，则pHpH偏高，偏高，D D错误。错误。2.2.下列有关仪器的使用或实验的做法不正确的是下列有关仪器的使用或实验的做法不正确的是()

20、()A.A.取用蒸发皿和坩埚都需要用坩埚钳取用蒸发皿和坩埚都需要用坩埚钳B.B.实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中C.C.配制配制0.100 0 mol0.100 0 molL L-1-1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流玻璃棒引流D.D.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞【解析【解析】选选B B。蒸发皿和坩埚都需要用坩埚钳取用，加热后应放在石。蒸发皿和坩埚都需要用坩埚钳取用，加热后应放在石棉网上冷却；钠与水剧烈反应、易与氧气反应，所以实验时，余下的棉网上冷却

21、；钠与水剧烈反应、易与氧气反应，所以实验时，余下的钠屑应该放回原试剂瓶，不能投入废液缸中，钠屑应该放回原试剂瓶，不能投入废液缸中，B B错误；准确配制一定错误；准确配制一定物质的量浓度的溶液应使用容量瓶，将液体转移到容量瓶中应使用玻物质的量浓度的溶液应使用容量瓶，将液体转移到容量瓶中应使用玻璃棒引流；振摇分液漏斗时为了防止内部液体流出，应关闭其玻璃塞璃棒引流；振摇分液漏斗时为了防止内部液体流出，应关闭其玻璃塞和活塞。和活塞。考点二考点二 化学实验的基本操作化学实验的基本操作【典例【典例2 2】(2014(2014山东高考山东高考)下列实验操作或装置下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器略去部分夹

22、持仪器)正确的是正确的是()()【破题关键【破题关键】(1)(1)容量瓶最后定容时应使用胶头滴管。容量瓶最后定容时应使用胶头滴管。(2)(2)气体收集方法及注意事项。气体收集方法及注意事项。(3)(3)滴定管的分类及应用。滴定管的分类及应用。(4)(4)乙酸乙酯制备及除杂问题。乙酸乙酯制备及除杂问题。【解析【解析】选选C C。定容时应用胶头滴管滴加蒸馏水，。定容时应用胶头滴管滴加蒸馏水，A A错误；酸碱中和滴错误；酸碱中和滴定操作时，当标准溶液为酸时应用酸式滴定管，定操作时，当标准溶液为酸时应用酸式滴定管，B B错误；乙酸乙酯的错误；乙酸乙酯的制备时，需要加热，用饱和制备时，需要加热，用饱和N

23、aNa2 2COCO3 3溶液除去乙酸乙酯中的杂质，溶液除去乙酸乙酯中的杂质，C C正正确；氨气的密度小于空气，收集氨气时导气管应插入试管底部，确；氨气的密度小于空气，收集氨气时导气管应插入试管底部，D D错错误。误。【互动探究【互动探究】(1)(1)用化学方程式表示用化学方程式表示C C项中饱和项中饱和NaNa2 2COCO3 3溶液的作用原理。溶液的作用原理。提示：提示：2CH2CH3 3COOH+NaCOOH+Na2 2COCO3 3=2CH=2CH3 3COONa+COCOONa+CO2 2+H+H2 2O O。(2)(2)用用D D装置中的气体发生装置制取氨气，所选用的反应物是什么？

24、如装置中的气体发生装置制取氨气，所选用的反应物是什么？如何检验氨气是否收集满？何检验氨气是否收集满？提示：提示：浓氨水和生石灰浓氨水和生石灰(或碱石灰、氢氧化钠固体或碱石灰、氢氧化钠固体)；先取一小片红色；先取一小片红色石蕊试纸用蒸馏水润湿，粘在玻璃棒的一端，再放到试管口附近，如石蕊试纸用蒸馏水润湿，粘在玻璃棒的一端，再放到试管口附近，如试纸变蓝色，则证明气体收满。试纸变蓝色，则证明气体收满。【方法归纳【方法归纳】几种操作的几种操作的“第一步第一步”(1)(1)检查装置的气密性检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。的实验操作。(2)

25、(2)检漏检漏滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)(3)调调“0”0”点点天平等的使用。天平等的使用。(4)(4)验纯验纯点燃可燃性气体。点燃可燃性气体。(5)(5)分别取少量溶液分别取少量溶液未知溶液的鉴别。未知溶液的鉴别。(6)(6)润湿润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。或验证某些气体时。【题组过关【题组过关】1.(20151.(2015昆明一模昆明一模)下列实验目的能实现的是下列实验目的能实现的是(部分夹持装置已略部分夹持装置已略去去)()()【解析【解析】选选D D

26、。对溶液蒸发、浓缩、结晶应在蒸发皿中进行，不能用。对溶液蒸发、浓缩、结晶应在蒸发皿中进行，不能用坩埚，坩埚，A A错误；己烯和溴发生加成反应，不能作萃取剂，错误；己烯和溴发生加成反应，不能作萃取剂，B B错误；氢氧错误；氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管盛放，化钠溶液应该用碱式滴定管盛放，C C错误；错误；NONO与氧气反应且密度与空与氧气反应且密度与空气接近，应用排水法收集，气接近，应用排水法收集，D D正确。正确。2.2.下列有关实验原理或实验操作正确的是下列有关实验原理或实验操作正确的是()()A.A.用玻璃棒蘸取浓硫酸点在用玻璃棒蘸取浓硫酸点在pHpH试纸的中央，测其试纸的中央，测其pHpH

27、B.B.用量筒量取用量筒量取7.60 mL7.60 mL 0.1 mol 0.1 molL L-1-1盐酸盐酸C.C.用图用图1 1所示的操作可检查装置的气密性所示的操作可检查装置的气密性D.D.实验室用图实验室用图2 2所示的装置制取少量的所示的装置制取少量的NONO【解析【解析】选选C C。浓硫酸有脱水性能使。浓硫酸有脱水性能使pHpH试纸碳化，试纸碳化，A A错误；量筒只能量错误；量筒只能量取取7.6 mL7.6 mL溶液，溶液，B B错误；检查图错误；检查图1 1装置的气密性时，首先关闭止水夹，装置的气密性时，首先关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至漏斗颈内液面高于烧瓶内液面，一段时间后观察

28、向长颈漏斗中加水至漏斗颈内液面高于烧瓶内液面，一段时间后观察液面高度差不变化，即可证明装置气密性良好，液面高度差不变化，即可证明装置气密性良好，C C正确；正确；NONO易与空气易与空气中的中的O O2 2反应且密度和空气接近，不能用排空气法收集，反应且密度和空气接近，不能用排空气法收集，D D错误。错误。【加固训练【加固训练】下列叙述正确的是下列叙述正确的是()()A.A.用湿润的用湿润的pHpH试纸测溶液的试纸测溶液的pHpHB.B.用蒸馏法可将海水淡化为可饮用水用蒸馏法可将海水淡化为可饮用水C.C.常温下浓硫酸不能盛放在铝制容器中常温下浓硫酸不能盛放在铝制容器中D.D.配制溶液时仰视容量

29、瓶刻度线定容会使溶液浓度偏高配制溶液时仰视容量瓶刻度线定容会使溶液浓度偏高【解析【解析】选选B B。用湿润的。用湿润的pHpH试纸测溶液的试纸测溶液的pHpH时可能造成误差，时可能造成误差，A A错误；错误；用蒸馏法可以将海水淡化，用蒸馏法可以将海水淡化，B B正确；常温下铝在浓硫酸中发生钝化，正确；常温下铝在浓硫酸中发生钝化，可以用铝制容器盛装，可以用铝制容器盛装，C C错误；仰视时，会使容量瓶中溶液的液面超错误；仰视时，会使容量瓶中溶液的液面超过刻度线，溶液浓度偏低，过刻度线，溶液浓度偏低，D D错误。错误。考点三考点三 化学药品的存放及化学实验的安全化学药品的存放及化学实验的安全【典例【

30、典例3 3】(2015(2015山东高考山东高考)进行化学实验时应强化安全意识。下列进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是做法正确的是()()A.A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【破题关键【破题关键】(1)(1)钠燃烧的产物钠燃烧的产物NaNa2 2O O2 2与与COCO2 2发生

31、反应生成发生反应生成O O2 2。(2)(2)乙烯制备实验中碎瓷片的作用是防止暴沸。乙烯制备实验中碎瓷片的作用是防止暴沸。【解析【解析】选选D D。金属钠与泡沫灭火器中的水反应，生成氢气，氢气可。金属钠与泡沫灭火器中的水反应，生成氢气，氢气可燃烧甚至爆炸，金属钠着火应该用沙子灭火，燃烧甚至爆炸，金属钠着火应该用沙子灭火，A A错误；加热碳酸氢钠错误；加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流会使试管炸裂，固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流会使试管炸裂，B B错误；错误；浓硫酸溅到皮肤上应该先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上碳浓硫酸溅到皮肤上应该先用干布拭去，再用大量水冲洗，

32、最后涂上碳酸氢钠溶液，酸氢钠溶液，C C错误；制备乙烯时应该用碎瓷片防止暴沸，错误；制备乙烯时应该用碎瓷片防止暴沸，D D正确。正确。【方法归纳【方法归纳】特殊药品的保存特殊药品的保存(1)(1)状态。状态。固体试剂一般存放在广口瓶中，便于取用；液体试剂一般存放在细口固体试剂一般存放在广口瓶中，便于取用；液体试剂一般存放在细口瓶中。瓶中。(2)(2)腐蚀。腐蚀。碱性的物质碱性的物质(如如NaOHNaOH溶液、溶液、NaNa2 2COCO3 3溶液、氨水等溶液、氨水等)用盖有橡胶塞的试剂用盖有橡胶塞的试剂瓶存放；溴水、苯等不能用盖有橡胶塞的试剂瓶存放。瓶存放；溴水、苯等不能用盖有橡胶塞的试剂瓶存

33、放。(3)(3)易潮解、水解、挥发、分解，有剧毒的物质。易潮解、水解、挥发、分解，有剧毒的物质。密封密封(如浓硫酸、浓盐酸如浓硫酸、浓盐酸)；水封；水封(如白磷、液溴如白磷、液溴)；油封；油封(如如NaNa、K K等活等活泼金属泼金属)；用棕色瓶存放并置于阴暗处；用棕色瓶存放并置于阴暗处(如浓硝酸如浓硝酸)；防水解氧化；防水解氧化(如向如向FeSOFeSO4 4溶液中加入少量硫酸及铁粉溶液中加入少量硫酸及铁粉)。【题组过关【题组过关】1.(20151.(2015武汉一模武汉一模)下列实验操作与安全事故处理错误的是下列实验操作与安全事故处理错误的是()()A.A.用试管夹从试管底由下往上夹住距离

34、管口约三分之一处，手持试管用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约三分之一处，手持试管夹长柄末端，进行加热夹长柄末端，进行加热B.B.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中C.C.把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中入端，缓慢旋进塞孔中D.D.实验时不慎打破温度计水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶实验时不慎打破温度计水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中【解析【解析】选

35、选B B。制备乙酸乙酯时，装药品顺序为乙醇。制备乙酸乙酯时，装药品顺序为乙醇浓硫酸浓硫酸乙酸，乙酸，注意不能先加浓硫酸，因为水入酸会暴沸，为了减少乙酸的挥发，加注意不能先加浓硫酸，因为水入酸会暴沸，为了减少乙酸的挥发，加浓硫酸稍冷后再加乙酸。浓硫酸稍冷后再加乙酸。2.2.化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是列实验问题处理方法不正确的是()()在制氧气时，用排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上在制氧气时，用排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞的橡皮塞在气体发生装置上

36、直接点燃一氧化碳气体时，必须要先在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度，最简单的检验方法是用排空气的方法先收检验一氧化碳气体的纯度，最简单的检验方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听到爆鸣声集一试管气体，点燃气体，听到爆鸣声实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛A.A.

37、B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选B B。中点燃中点燃COCO前应该先检验前应该先检验COCO气体的纯度，用排水法收气体的纯度，用排水法收集一试管集一试管COCO气体，然后用大拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，如听气体，然后用大拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，如听到尖锐的爆鸣声，则表明不纯；到尖锐的爆鸣声，则表明不纯；实验结束后的废液不能直接倒入下实验结束后的废液不能直接倒入下水道中，以免污染环境。水道中，以免污染环境。【加固训练【加固训练】1.1.实验室保存化学试剂选用容器不当的是实验室保存化学试剂选用容器不当的是()()【解析【解析】选选C C。实验室中固体试剂保存在广口瓶中，以便于

38、取用，液。实验室中固体试剂保存在广口瓶中，以便于取用，液体试剂放在细口瓶中，以便于倾倒，故体试剂放在细口瓶中，以便于倾倒，故C C选项错误，见光易发生反应选项错误，见光易发生反应的试剂应避光保存的试剂应避光保存(一般放在棕色瓶中一般放在棕色瓶中)。2.2.化学实验必须以实验安全为前提。下面的操作不会出现危险的是化学实验必须以实验安全为前提。下面的操作不会出现危险的是()()A.A.强碱溶液滴到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，然后用稀醋酸冲洗强碱溶液滴到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，然后用稀醋酸冲洗B.B.取适量水沿玻璃棒缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中取适量水沿玻璃棒缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C.C.

39、为防止试剂污染，用剩的金属钠放入垃圾桶中为防止试剂污染，用剩的金属钠放入垃圾桶中D.D.制备制备COCO时，为防止时，为防止COCO逸出，待刚刚出现气体时就在气体发生器出气逸出，待刚刚出现气体时就在气体发生器出气口点燃口点燃【解析【解析】选选A A。稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器内壁缓缓倒入水中；用。稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器内壁缓缓倒入水中；用剩的金属钠应放回试剂瓶中，在垃圾桶中剩的金属钠应放回试剂瓶中，在垃圾桶中NaNa遇水及空气容易爆炸；遇水及空气容易爆炸；COCO点燃前应验纯，否则点燃时可能爆炸。点燃前应验纯，否则点燃时可能爆炸。3.3.进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止事故

40、发生。进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止事故发生。下列做法存在安全隐患的是下列做法存在安全隐患的是()()用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃配制浓硫酸和浓硝酸的混配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入浓硝酸中，并不断搅拌合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入浓硝酸中，并不断搅拌实验室制取氯气时，没有设计尾气吸收装置实验室制取氯气时，没有设计尾气吸收装置做金属钠实验时，做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶剩余的钠放回原试剂瓶金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭浓浓NaOHNaOH溶液沾在皮肤上，立即用稀硫酸清洗溶液沾在皮肤

41、上，立即用稀硫酸清洗A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】选选D D。直接用酒精灯引燃酒精灯容易引起失火事故；直接用酒精灯引燃酒精灯容易引起失火事故；正正确，无安全隐患；确，无安全隐患；氯气有毒，不进行尾气处理，可能会污染环境并氯气有毒，不进行尾气处理，可能会污染环境并使人中毒；使人中毒；正确，金属钠很活泼易与氧气反应，随意丢弃会引起火正确，金属钠很活泼易与氧气反应，随意丢弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；灾，应放回原试剂瓶；金属钠易和水反应，金属钠易和水反应，NaNa2 2O O2 2易和水、易和水、COCO2 2反应，反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子扑灭；故钠着火不能用泡沫

42、灭火器扑灭，应用沙子扑灭；浓浓NaOHNaOH溶液沾在溶液沾在皮肤上，用皮肤上，用H H2 2SOSO4 4清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂硼酸。用大量水冲洗，再涂硼酸。考点四考点四 化学仪器创新使用化学仪器创新使用【典例【典例4 4】(1)(1)如图是某研究性小组设计的一个储气装置。如图是某研究性小组设计的一个储气装置。将气体存于将气体存于瓶中，下列说法不正确的是瓶中，下列说法不正确的是_。A.A.打开止水夹打开止水夹a a和和b b，将气体从导管，将气体从导管d d通入，可将气体储存在通入，可将气体储存在瓶中瓶中B.

43、B.作为储气或取气装置时都无需在作为储气或取气装置时都无需在c c处安装止水夹处安装止水夹C.C.该装置主要缺陷是该装置主要缺陷是c c导管上未装止水夹导管上未装止水夹D.D.该装置也可用作制取氢气的发生装置该装置也可用作制取氢气的发生装置要从该储气的装置中取用气体，正确的操作是要从该储气的装置中取用气体，正确的操作是_。(2)(2)某同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取某同学想用如图所示装置用大理石和稀盐酸反应制取COCO2 2。老师指。老师指出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。请你选用最常见的一种仪器，出，这需要太多的稀盐酸，会造成浪费。请你选用最常见的一种仪器，加在装置中，解决这

44、个问题。把该仪器画在图中合适的位置。加在装置中，解决这个问题。把该仪器画在图中合适的位置。【破题关键【破题关键】(1)(1)储气瓶中收集气体采用排水法。储气瓶中收集气体采用排水法。(2)(2)从储气瓶中取用气体，可以利用液体的压强把气体排出。从储气瓶中取用气体，可以利用液体的压强把气体排出。(3)(3)理解关键信息理解关键信息“盐酸用量、浪费盐酸用量、浪费”的原因。的原因。【解析【解析】(1)(1)瓶中导管插入液面以下，打开止水夹瓶中导管插入液面以下，打开止水夹a a、b b，从导管，从导管d d通入气体，可将液体排入通入气体，可将液体排入瓶，随后关闭止水夹瓶，随后关闭止水夹a a、b b可将

45、气体储存在可将气体储存在瓶中，瓶中，A A正确；正确；c c导管伸入导管伸入瓶底部，液体不会流出，所以瓶底部，液体不会流出，所以c c导管上导管上不用加止水夹，不用加止水夹，B B正确、正确、C C错误。错误。打开止水夹打开止水夹a a、b b，瓶中液体流下瓶中液体流下将将瓶中气体排出。瓶中气体排出。(2)(2)根据题中信息根据题中信息“需要太多的稀盐酸，会造成浪费需要太多的稀盐酸，会造成浪费”分析，用太多分析，用太多盐酸是因为广口瓶容积比较大，漏斗下端管口必须插入液面以下盐酸是因为广口瓶容积比较大，漏斗下端管口必须插入液面以下“液液封封”，故可以在漏斗下端放置一个小试管盛放盐酸。，故可以在漏

46、斗下端放置一个小试管盛放盐酸。答案：答案：(1)(1)C C打开止水夹打开止水夹a a、b b，气体即可由，气体即可由d d导出导出(2)(2)【方法归纳【方法归纳】常见仪器创新应用常见仪器创新应用(1)(1)基本仪器创新应用：基本仪器创新应用：防倒吸吸收装置防倒吸吸收装置用碱式滴定管用碱式滴定管改装的量气装置改装的量气装置防堵塞防堵塞的设计的设计简易气体发简易气体发生器生器(2)(2)洗气装置的创新洗气装置的创新双耳球吸收法。双耳球吸收法。由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。故该装置由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态杂质，又能防止

47、倒吸。既能除去气体中的气态杂质，又能防止倒吸。(3)(3)排液集气装置。排液集气装置。从从a a管进气管进气b b管出水可收集难溶于水的气体，如管出水可收集难溶于水的气体，如H H2 2、O O2 2等。若将广口瓶等。若将广口瓶中的液体更换为中的液体更换为饱和食盐水饱和食盐水收集收集ClCl2 2饱和饱和NaHCONaHCO3 3溶液溶液收集收集COCO2 2饱和饱和NaHSNaHS溶液溶液收集收集H H2 2S S四氯化碳四氯化碳收集收集HClHCl或或NHNH3 3(4)(4)防倒吸的安全吸收装置。防倒吸的安全吸收装置。对于溶解度很大或吸收速率很快的气体对于溶解度很大或吸收速率很快的气体(

48、如如NHNH3 3或或HClHCl气体气体)吸收时应防吸收时应防止倒吸。以上装置既能保证气体止倒吸。以上装置既能保证气体(如如NHNH3 3或或HClHCl)的吸收，又能防止倒吸。的吸收，又能防止倒吸。【题组过关【题组过关】1.1.以下各种尾气吸收装置中，不适于吸收以下各种尾气吸收装置中，不适于吸收HClHCl气体，而且不能防止倒气体，而且不能防止倒吸的是吸的是()()【解析【解析】选选B B。B B项，倒置漏斗伸入液面以下，不能起到防倒吸的作用；项，倒置漏斗伸入液面以下，不能起到防倒吸的作用；D D项，项，HClHCl气体不溶于气体不溶于CClCCl4 4，可以防倒吸。，可以防倒吸。2.(2

49、0152.(2015哈尔滨一模哈尔滨一模)对下列装置作用的分析或解释正确的是对下列装置作用的分析或解释正确的是()()A.A.装置甲可除去装置甲可除去HClHCl中的中的ClCl2 2杂质杂质B.B.装置乙可吸收装置乙可吸收SOSO2 2，并防止倒吸，并防止倒吸C.C.装置丙石灰水变浑浊即可证明非金属性：装置丙石灰水变浑浊即可证明非金属性：SiCSiCD.D.装置丁可制取并收集装置丁可制取并收集NONO气体气体【解析【解析】选选D D。装置甲可除去。装置甲可除去ClCl2 2中的中的HClHCl杂质，杂质，A A错误；错误；Ca(OH)Ca(OH)2 2溶解溶解度较小，饱和石灰水中度较小，饱和

50、石灰水中Ca(OH)Ca(OH)2 2含量低，吸收效果不好，含量低，吸收效果不好，B B错误；二氧错误；二氧化硅和碳酸钠反应是固体反应，不能利用此反应比较酸性及非金属性，化硅和碳酸钠反应是固体反应，不能利用此反应比较酸性及非金属性，C C错误；错误；NONO气体难溶于水，易和氧气反应且密度和空气接近，故用排气体难溶于水，易和氧气反应且密度和空气接近，故用排水法收集，水法收集，D D正确。正确。【加固训练【加固训练】1.1.下列收集下列收集ClCl2 2的正确装置是的正确装置是()()【解析【解析】选选C C。A A项，集气瓶有塞子，没有排气管不能用于收集气体；项，集气瓶有塞子，没有排气管不能用

51、于收集气体；B B项，用于收集密度比空气小的气体；项，用于收集密度比空气小的气体；C C项，用于收集密度比空气大的项，用于收集密度比空气大的气体，且有尾气吸收装置；气体，且有尾气吸收装置；D D项，项，NaOHNaOH溶液与氯气反应，不能用来收溶液与氯气反应，不能用来收集氯气。集氯气。2.(20152.(2015吉林二模吉林二模)某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是装置的有关用法，其中不合理的是()()A.A.甲装置：可用来证明碳的非金属性比硅强甲装置：可用来证明碳的非金属性比硅强B.B.乙装置：可用来探究乙装置：可用来探究SOSO2 2的漂白性的漂白性C.C.丙装置：用图示的方法可以检查此装置的气密性丙装置：用图示的方法可以检查此装置的气密性D.D.丁装置：先从丁装置：先从口进气集满二氧化碳，再从口进气集满二氧化碳，再从口进气，可收集氢气口进气，可收集氢气【解析【解析】选选B B。探究。探究SOSO2 2的漂白性，应该用品红溶液，不能用高锰酸钾的漂白性，应该用品红溶液，不能用高锰酸钾溶液，高锰酸钾溶液可以氧化二氧化硫，表现二氧化硫的还原性。溶液，高锰酸钾溶液可以氧化二氧化硫，表现二氧化硫的还原性。