服务校园社会实践报告

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1、服务校园社会实践报告在校园里，我们参加了社会活动之后，我们要学会书写实践报告。以下是精心准备的服务校园社会实践报告， 大家可以参考以下内容哦！引子校园是美好的，这里有孜孜不倦学习的同学，有幽香的书籍，有辛勤的教师，还有同学们纯真的友谊。校园是师生的乐园，是求知求学的圣地。校园的优美环境主要是靠师生维持的。然而，大部分学生对环境的概念比较模糊， 尤其随地乱丢垃圾的现象屡屡可见。每次大扫除后，校园里虽然暂时呈现清洁的景象，但要不了多久，又垃圾遍地。尤其塑料制品（白色垃圾）给校园带来了极大的危害，更是一言难尽。为了雪洗“白色灾难” 之耻，我开展了“当一次校园清洁工”的校园社会实践活动， 并且进行了多

2、方面的调查研究，查阅了各种资料，进行了分析总结。一、学校的环卫工作现状和今后的发展目标我校现占地 300 余亩，师生人数 2400 多人。四十多个教学班，分成高中部和初中部，两幢教学楼，三幢宿舍楼。教学楼每一层楼都设有垃圾桶，甚至每个班级内部也有垃圾桶。 宿舍楼每间宿舍内及每个楼道的转折点处和宿舍楼旁都设有垃圾桶， 甚至操场、大路的每个角落都设有垃圾桶。虽然如此，但校园里的地面上仍随处可见垃圾，尤其是学校大路、宿舍楼道更是不堪入目。学校领导虽三令五申，但效果并不显著。更有甚者， 有时前边的同学刚打扫完，后边的同学路过后又是一片狼藉。为了改变这一现状，我校曾多次进行整改，提出“还校园以清洁，死抓

3、卫生死角”的口号和校园内不见一纸一屑，并把其作为今后校园环卫工作的发展方向。二、搞好校园环境，从我做起，从现在做起为了实现以上目标，还校园以清洁，并增添校园的靓丽美景和人文情怀，我开展了“当一次校园清洁工”的校园社会实践活动，活动内容如下：我将所任课班级分成四个小组：第一小组负责观察和捡拾教学大楼楼道的垃圾 ; 第二小组负责捡拾男生宿舍楼道及其附近区域的垃圾; 第三小组负责捡拾女生宿舍及其附近区域的垃圾 ; 第四小组负责捡拾球场及其学校大道的垃圾。一天下来，捡拾了三次，即早自习前一次，中午上课前一次，晚自习前一次。每个同学仅垃圾就足足捡了四大袋。这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。 每位

4、同学都立志维护好校园卫生，从自己做起，今后绝不乱扔垃圾，效果甚好。三、清洁的校园让师生都受益大家齐动手，校园更清洁。在大家的共同努力下，校园卫生死角得到彻底清理， 甚至将路边的小石子都一一捡走， 学生还将校园路边低洼处整平、踩实。有的学生还对校园绿化树进行浇水培土。通过一天共三次（课余时间）的劳动，树林里的落叶被清除了，操场边的道路被填平了，缺少的绿化树被补种了，花草树木重新修剪了，道路两边的枯草碎石被清扫了，校园里的垃圾被清理了，校园更清洁、更靓丽了。同学们看着更加漂亮的校园，抹着额头的汗水，个个都露出了满意的笑容。 整个活动极富创造性和实践性， 并取得了比预期还好的效果。四、污染的校园，师

5、生皆受害（一）视觉、嗅觉上的危害散落在校园中的垃圾不仅破坏了校园景观，还对师生身体极为不利。如散落在校园中的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋， 给师生的视觉和嗅觉带来了不良刺激， 既不美观又臭气熏天。（二）潜在的危害1. 塑料制品等白色废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，不仅会造成土壤板结， 影响绿化地吸收养分和水分， 还会导致花草树木物生长减缓，乃至变异死亡。2. 抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物， 被动物当做食物吞食后，会导致动物中毒乃至死亡， 人在食用吞食塑料废弃物的动物后， 会对人体造成极大的伤害，甚至留下后遗症。3. 生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。风

6、一吹来，四处飞舞，会造成连锁污染，害人不浅。4. 部分塑料含有毒性，如果用做餐具或食品包装的材料，会对师生的健康极为不利。5. 污染废气等排放到空中，使臭氧层变薄，造成紫外线变强，对人体伤害极大。6. 乱扔垃圾的行为在同学间互相影响，学生盲目从众，人人乱扔垃圾，危害无穷。五、造成“校园污染”的主要原因1. 塑料垃圾没有得到妥善管理和处置， 垃圾没有实行分类收集，能回收循环利用的未回收利用。2. 师生的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。优美的校园环境是维护出来的，不是打扫出来的。3. 我校现有校纪校规没有较好落实。 我校虽有健全的规章制度，但部分师生仍不够重视，我行我素，视而

7、不见。4. 尽管国家出台了相关法律法规，但是总的来讲，仍有部分企业在违法生产塑料制品， 还有部分超市及小摊小贩违法使用和向学生提供塑料购物袋。六、行动起来治理校园垃圾污染，还校园清洁卫生通过这次实践活动，我们了解到：白色塑料袋等制品在给人带来方便的同时，使人们出门十分狼狈。校园，这个人们德、智、体全面发展的乐园， 应肩负解决环境问题这一刻不容缓的重大任务。 然而要改变这种状况， 光靠一师一生的努力是远远不够的， 还必须强化环保意识。校园环境的污染和破坏不是一个人造成的， 保护环境应该是全校、全社会乃至全球人类面临的重大问题。 每个人都有保护环境的义务。同时，我们也懂得：改善地球环境，是我们这代

8、人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源，绿色生活，绿色消费。如果全球人人破坏环境，天天破坏环境，时时破坏环境，处处破坏环境，地球就会变成巨大的垃圾场; 如果全球人人环保，天天环保，时时环保，处处环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的美丽家园。为此，我们建议从自己做起，从一点一滴的小事做起，从现在做起，真正做到：1. 不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内，分类放置，以便回收利用或处理。2. 我校早已设置了多处垃圾存放处，要积极参与和宣传。3. 垃圾入箱，绝不乱扔，点点滴滴养成良好的行为习惯。4. 尽量不用或少用塑料袋，要积极使

9、用可再生利用的用品，减少白色污染。5. 发现身边有破坏环境的行为时，要加以劝止，推己及人，共同维护。6. 开展“见到垃圾顺手捡”活动，大家齐动手，还校园清洁靓丽。7. 通过黑板报、粘贴画等方式加大宣传力度，及时宣传倡导师生强化环保意识。8. 提倡用布制购物袋替代塑料袋，并积极推广使用可降解的塑料袋。9. 适时开展专题讲座，让师生及时了解白色污染的严重危害。经历了将近一周的打工社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面， 实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果， 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足

10、下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用， 是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到， 和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理， 如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很

11、多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干， 并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。 这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位， 增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和

12、毅力。 对于即将走上社会的大学生们， 更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。 在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫， 以后如果有机会， 我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会， 这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个 21 世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式 ; 我们要抓住培养锻炼才干的好机会 ; 提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！