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1、我的班主任工作总结2010年8月31日迎来了我的班主任生涯的第一批学生。36名学生成了我这个未婚男老师的孩子。作为班主任,为使每一位学生都得到健康全面发展，我拟定了20102011学年初一班主任工作计划。本学期在学校教育处和年级组的带领下,按计划开展了积极有效的工作，为使今后的工作再上一个新台阶，现对这学期工作作出总结：一、 本学期完成的主要工作：1、做好开学前的一切准备在认真学习班主任工作座谈会和理论文章，听取年级组长分析的初一新生学情后，我认真准备第一个新生入学教育班会。为学生管理、班级建设开好头，亮好相。2、认真做好入学教育和军训动员第一个入学班会，我制作了课件，力争内容丰富，老师情绪饱
2、满，真正起到把学生吸引到课堂上来的效果。主题班会：x班，幸福起航的地方！通过班主任寄语，卸学生包袱，给学生希望！同时进行军训动员，明确军训的目的和意义，军训期间，我一直坚持陪孩子一起训练，给学生鼓舞、关怀及指导。关注学生的细节，发现学生的优点和不足，每日进行总结：大力表扬优点，私下指出不足！并通过短信、电话等形式与家长沟通，表扬孩子的努力。在军训结业的评比中，初一x班夺得“青松冠云奖”“清荣骏逸奖”及“众志成城奖”，增强了班级凝聚力，为班级建设开了一个好头。3、积极组织经典诵读比赛在接到比赛通知后，我首先在班里进行发动，调动学生的积极性，从经典选择，报名到排练都由学生组织，这样既锻炼了班干部又
3、让学生体验活动组织的紧张与活动后的收获！4、抓住运动会这个教育契机，从细微入手，增进师生之间感情，增强班级凝聚力。5、有意识培养一支得力的班干部队伍，从班长到班委，再到各科科代表，层次清晰，明确职责，既有分工，又有合作，学生的积极性得到了提高，个人能力得到了锻炼。6、在教育处和年级组统一安排下，充分利用班会这个教育主阵地，对学生进行思想引领和教育，并大胆尝试以小组为单位组织并主持一些班会，达到锻炼学生能力和学生教育学生的目的。赵主任说过，一切活动都是一个教育契机，在开展的爱校行动、校园文化大搜索等活动中，认真动员，精心组织不放过任何教育学生的机会。7、做好和家长联系的工作。在军训开始之后,我就
4、利用电话、短信等形式开始与家长沟通，军训后,又利用校讯通,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。并通过家长会，让家长、老师、学生三方互相了解、增进信任8、做好安全教育工作，安全工作例来都是我校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全、学生交往安全、心理健康等工作就显得尤为重要,我经常找学生（包括安全员和心理调解员）了解班内学生的交往情况,尽早发现问题，及时化解矛盾，并利用班会等阵地时时讲，处处讲。安全工作不能有丝毫的放松。9、制定了以小组合作和竞争评比机制，组织爬格子比赛、收作业比赛等活动，表彰优秀和激励落后。1
5、0、自主管理大力推进，让学生人人有事做，事事有人做，体会到主人翁精神，并通过早反馈，班会进行总结。小组日志、班级幸福日志学生都在坚持记录班里的点滴，而班主任的宣读、点评和家长寄语成了孩子的动力和教育的又一阵地。二、不足之处1、成长档案袋利用的不充分，并没有真正成为孩子幸福历程的见证。2、对后进生的转化效果不明显，一些学生的家庭教育无力，与这些家长的沟通后，在孩子身上效果不明显。3、跟一些老教师相比，班级教育管理经验和方法不足，今后在班主任工作中要多向有经验的班主任学习使工作的水平不断跃上新台阶。三、感谢在这个学期的工作中，张主任、马老师、李老师、包老师、柳老师、孙老师、陈老师还有x班的其他任课教师给了我太多的帮助和感动，她们用他们的敬业、学识和工作经验激励我、鞭策我。在此，我对以上这些老师致以深深的谢意！班主任是一个创造性的工作，我将多学习、多思考、多观察，以期尽快成长。 2011年1月4日
我的班主任工作总结
