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1、关于暑期三下乡支教的实践报告前言本人*，是*大学*院*1003班的学生。在2011年7月18日到2011年8月1日期间，我参加了学校组织的暑期三下乡支教活动，于*中学实行支教。在此期间，我学习了很多课外的知识，也懂得的很多在人际交往，团队协调，个人工作等各个方面的道理，获益良多。现将此次实践活动相关情况报到如下。具体情况介绍暑期三下乡分为三个主要的阶段：准备期，下乡期间和后期归档时期。无论是在暑期三下乡的哪一个阶段，我都从中学习到了很多。而在这三个阶段中，我认为暑期三下乡期的准备期，是最让我获益良多的时间。准备期是六月中下旬到七月中旬，这段期间恰逢我们的期末考复习与考试阶段，也是我们社团换届时
2、期，每一位同学的学习及工作任务都十分繁重。此时再加上暑期三下乡的各种准备工作，的确会让人倍感压力。因为我参加了学院艺术团团长以及学院团委学生会秘书长的面试，因此要在短短一个月之间准备学习期末考的备考工作，完成艺术团团长及学生会秘书长的换届任务以及同时准备暑期三下乡的各项事宜，的确让我感到有点力不从心，压力很大。但是有压力才有动力，为了能够顺利完满地完成各项任务及工作，我向师兄师姐讨教了许多有建设性意义的检验，并通过自己的探索，寻找到了适合自己同时准备数项任务的方法。因此，在整个准备的过程中，我能合理地安排自己所有的时间，在保证休息的情况下同时兼顾了学习，社团任务以及暑期三下乡任务等方面的工作。
3、更重要的是，在这个过程中，我发现自己的抗压能力，工作与学习的协调能力等都有极大的提高。我学会了应该如何面对压力和调节自己寻找正确的渠道释放压力，并定期给自己勉励，鼓励自己不断努力；认识到该如何恰当地规划和有效地利用自己的时间，实现时间价值最大化，把有限的时间发挥最大的作用先保证自己的休息时间，把工作任务详细地列一份清单，在紧凑地完成一项任务后稍坐休息再投入下一个任务，劳逸结合方能事半功倍；学会了权衡利弊，把工作和学习合理地安排，做好两者之间的协调学会找出“重中之重”，在完成任务的过程中分清缓急轻重，把各项任务按重要程度，限期前后等因素做好排列，再着手工作。同时，在准备过程中，因为要策划不同的活
4、动以及准备不同的课件，我会认真细致地综合考虑有可能影响工作的所有因素，并找出适合的应对方案或解决办法，尽力做到追求完美，使每个活动或课堂能顺利地开展。因此，我的全局观，理性思维能力与综合考虑能力都有很大的发展。这个前期准备，真的让我学会了很多。在三下乡期间，我也收获了很多，但这些更多是偏向与心灵方面的收获。在下乡期间，学生的情谊和队员之间的合作与关怀让我感触良多。我带着一颗忐忑的心去到阳春一中，收获了漫漫的爱回来。阳春一中的学生十分稚嫩，真诚。他们用眼神，语言以及行动在第一天见面的时候就给了我们极大的欢迎和鼓励！让我们能放心放胆地开展各项活动。学生在学习与生活中让我们感到了欣慰和无悔他们认真求
5、索，在遇到不懂的问题时能不耻下问；他们真诚无价，在与我们相处时能热情欢迎；他们活泼开朗，在活动中给我们带来许多的欢笑；他们懂得感恩，在我们累了困了的时候总会适时送上问候与关怀与学生相处的点滴，到现在还萦绕心头！是他们，让我的暑期这样的不一样，这样的不一般！除了来自学生的心灵上的满足与自豪，队员间互相关怀，互相帮助，也让我无比感动。在暑期三下乡的过程中，我们无数次一起开会，一起改教案，一起谈论教学问题，一起关心学生的问题，一起奋斗，一起努力！每一次聚在一起，我们都惺惺相惜，守望相助！在这个过程中，我学会了更加努力地耕耘与付出，我学会了更加真挚地守望与相助。我的心灵再次受到了洗涤，让我真切地感受到
6、，无私奉献，真诚相对，团结协助是多么地美好与必要。让我感慨，日后我必把这种无私与关爱的精神不断传承下去，让更多的人感受到温暖，让更多的人在奉献和收获中不断地成长。在暑期三下乡结束之后，我们还撰写了一系列的调研报告，各种工作总结，个人总结以及活动总结。在写总结的过程中，我能不断反思整个活动，找到自己的优点与不足，对自己的处事作风和工作能力又有了一个新的认识。在撰写大量报告与总结后，我不仅在写作能力上得到了锻炼，更重要的是我能重新认识自己，为日后提高个人能力，提升个人品质做了重要的铺垫！这一次的暑期三下乡，我满载而归！结语暑期三下乡短短的十五天，带给我的却是一生受用的知识和一段毕生难忘的回忆。虽然它已经结束，但在我心中，它带给我的一切一切都将历久弥新，我会用所学到的一切，让自己不断成长，不断完善，把它们都运用到实际生活中，让自己逐渐成为一个德智体美全面发展的当代大学生。
三下乡实践报告
