最新小学老师述职汇报范文

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1、2021年最新小学老师述职汇报范文 我自*年参与工作以来，一直坚持党的四项基础标准，落实实施党在新时期下有关素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参与工作的这六年，能够说是语文教学不停改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不停提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指导下，我也努力探索，大胆尝试，逐步探索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提升课堂教学的效益，我采取了以下的部分方法和方法：1、 牢牢把握“读”的步骤，让

2、语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的主要性。上课的时候，我着重于读，但也重视读的方法和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方法方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛 “读”，其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这么的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗诵比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入她们的学期总分，学期末进行奖励。因为有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热情相当高，她

3、们大多能把他人读错的字找出来，而且轮到自己读的时候也相当认真。事实证实，这种“读”的效果是不错的。2、重视课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。提问是一门艺术，老师在上课的时候会不停地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，全部极难激起学生思维的火花。为了处理好这个问题，我在每一节课上课之前，全部做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回复问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不一样的学生往返答。因为问题设计得比较合理，学生接收起来就轻易多了。为了调到学生上课参加的主动性，我经常采取小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，处理问题。这种做法和前面介绍过的朗

4、诵竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，能够说个个全部主动地思索，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全方面提升学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表现的并不是你明白了多少语文知识，而是一个语文素养的全方面提升，着重表现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提升，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促进下，我不停地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗诵竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”

5、、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲小说比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不但是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使她们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，她们的语文能力，语文素养也在一个轻松活泼的气氛中不知不觉地得到了提升。实践证实，学生们很喜爱上这么的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。4、利用多媒体教学，提升语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学因为其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，因此得到了学生们的热烈欢迎。因为利用多媒体教学

6、的效果比很好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐步掌握了这种新兴的讲课方法，合适加以利用，让语文课取得更加好的效果。比如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春.雪全部是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，全部深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇全部是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，全部起着至关主要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。假如此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在

7、上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从上下载了很多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这么在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来，学生们全部显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个 “活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的了解是多个多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，因此我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。 97年至2021年，我连续四年担任初三毕业

8、班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，2021年初中升学考试，我班的*同学达成了单科标准分 789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。同时，在教导学生参与市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我以为，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就极难了。我在班主任工作中，关键做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了很好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优异的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，能够让学生以为你是真

9、心地关心她，缩短了师生之间的距离，同时，她们犯了什么错误，也就轻易接收你的教育，很快地加以更正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。比如99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月忽然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个全部在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱全部捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反应，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最终为她筹得了新学期必需的资金。我又把她的情况写成书面材料，主动地向上级主管部门

10、反应，向报社反应，最终得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录用到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们全部兴奋不己。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长久的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发觉了学生的错误，坦诚地和她交流，学生是能够接收的。比如99届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找她谈话，她就很直爽的告诉我，她也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提升她的成绩，首要的是处理她的思想问题，改变她的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝

11、一夕能改变的?于是，我耐下性子数次找她谈话，只要她犯了错误，我就找她谈。次数多了，她也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最终一个学期，她基础能做到和老师主动配合上好课了。在升中考中，她还考上了一间很好的技工学校。3、严格要求，方法得力，这是做好工作的确保。 “严是爱，松是害”，在对学生关心爱惜的同时，也不忘对她们严格要求。我班制订了严格的班级文明条约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。比如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的标准分成八个组，每组67人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必需要达成学校的平

12、均分，不然重扫一周，相反，假如本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。方法适当，奖惩分明，学生们劳动的主动性大大提升，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。经过我的言传身教，97年到2021年，五年时间，我所带的班级德育考评合格率为100%，数次取得过校“文明班”、校“学雷锋活动优秀集体”等光荣称号。因为我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“*区优异德育工作者”，还参与了9月10日在*区礼堂进行的老师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2021年，我的年度考评被学校评为“优异”，还取得了*区的嘉奖。在工作的同时，我也不忘提升自己的理论水平，主动参与市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展取得区二等奖，班会课教学设计取得区三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不停创新，才能取得更大的成绩。