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1、第三单元（一）一、看拼音写词语。qn qi m hu rn qi jn xin ki fn( ) ( ) ( ) ( )bo cn hu yn su j p b j di( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。另（ ） 银（ ） 防（ ） 令（ ） 根（ ） 访（ ）混（ ） 纵（ ） 仍（ ）晃（ ） 从（ ） 扔（ ） n ( )干 n ( ) p ( )泊 b ( ) 三、在括号里填上表示动物的字。（ ）奔（ ）突 老（ ）识 途 （ ）贯 而 入（ ）飞（ ）跳 雏（ ）展 翅 狡（ ）三 窟四、造句。亲切_随即_五、读要求再回答问题。1星期天，你发现邻居李奶奶家着火了，你会
2、如何帮她求救？ 六、根据课文内容填空。1太阳公公亲切地嘱咐蒲公英种子：孩子们记住，别落在表面上（ ）的地方，那是（ ）。也不要被（ ）所迷惑，那是（ ）。只有（ ）的泥土，才是你们（ ）的地方。2快过年了，土地爷爷送给（ ）、（ ）和（ ）各一袋麦子。3如果土地爷爷也送我一袋麦子，我会这样做： 4东海龙王父子（ ），经常（ ），害得人们不敢（ ），哪吒决心（ ），为老百姓出一口气。七、阅读短文，再回答问题。一天，哪吒带上他的两件法宝（ ）和（ ），来到大海边。他 进大海里， 下混天绫在水里一 ，便 起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。1在括号里填上哪
3、吒的两件法宝。2选择合适的字填在横线上。（掀、摆、跳、取）3这段文字选自 。4从这段文字中，我们可以看出小哪吒是个 的孩子。第三单元（二）一、看拼音写词语。j zh n b f m shn gn zhn y( ) ( ) ( ) ( )cn mn zn shn hu yn qn cho r ch( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，写词语。金灿灿 金光闪闪 三、在括号里填上合适的字。一（ ）麦子 一（ ）种子 一（ ）风一（ ）礼物 一（ ）斧头 一（ ）枪四、写出下列词语的近义词。摇晃（ ） 随即（ ） 拜访（ ） 装点（ ）五、写出下列词语的反义词。亲切（ ） 高兴（ ） 滔天巨浪（
4、）六、按要求写成语。和动物有关的成语： 描写美丽景色的成语： 表现人物美好品质的成语： 七、根据课文内容填空。1第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子（ ）；落在湖泊里的种子（ ）；只有落在泥土里的种子（ ），他们在金灿灿的阳光下（ ），把大地装点得（ ）。由此，我受到的启示是（ ）。2在三袋麦子这个故事中，我最赞成（ ）的做法，因为（ ）。3从哪吒闹海这篇课文中，我感到小哪吒是个（ ）的人。八、阅读短文后回答问题。书是我的好伙伴 蜜蜂的伙伴是花朵，羊的伙伴是青草，鱼的伙伴是水，我的伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上的一只只满载乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。 书，把我带到以
5、往的年代，让我了解英雄的丰功伟绩；书，把我带到了神话世界，让可爱的白雪公主和我欢聚一堂；书，让我欣赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔眼界 “爱书吧！它是知识的源泉。”书，将永远陪伴我们在人生的道路上勇往直前。1阅读短文把自己喜欢的词语写在横线上。- - - -2根据短文填空。蜜蜂的好伙伴是（ ），羊的好伙伴是（ ），鱼的好伙伴是（ ），我的好伙伴是（ ）。3文中画线的句子，把知识比做（ ），把（ ）比做（ ）。4照样子，写句子。蜜蜂的好伙伴是花朵。（ ）是天空。（ ）是（ ）。参 考 答 案第三单元（一）一、亲切、迷惑、绒球、竞相开放、保存、火焰、随即、迫不及待三、狼、豕、马、鱼、鸡、狗、鹰、兔五、要知道拨打119求助电话。七、1混天凌、乾坤圈 2跳、取、摆、掀 3哪吒闹海 4为民着想、敢斗邪恶等第三单元（二）一、记住、泥巴、抚摸、生根长叶、聪明、纵身、火焰、倾巢而出二、绿油油、红彤彤、黄澄澄 银花朵朵、波光粼粼、热气腾腾三、袋、粒、阵、件、把、枝 四、摇动、立即、访问、装扮 五、凶恶、伤心、风平浪静六、老马识途、鸡飞狗跳、狡兔三窟桃红柳绿、万紫千红、春光明媚 舍己为人、乐于助人、舍生取义八、2花朵、青草、水、书 3海洋、书、游船 4白云的好伙伴 大树的好伙伴是泥土。
苏教版三年级语文(上)第3单元练习作业
