教育工作计划

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1、教育工作计划1、指点思想以适应基础教育课程改革为目标，以改变考试分数相加作为初中学生毕业和升学唯1规范的激进模式为核心，逐渐建立和完善学业水平考试与综合素质评价相结合的毕业评价机制和综合评价、择优录取的高中招生制度。根据 省初中毕业考试与普通高中招生制度改革方案基本精神，初中毕业考试与普通高中招生制度改革要以 省中小学考试与评价制度改革指点意见为指点。2、改革原则全面推动素质教育；有益于体现9年义务教育性质，初中毕业考试与普通高中招生制度改革要坚持有益于贯彻党的教育方针。全面提高教育教学质量；有益于推动基础教育课程改革；有益于增进义务教育阶段和高中阶段校际间均衡发展；有益于培养学生的创新精神和

2、实践能力，增进学生全面发展的原则。3、改革措施（1）实行初中学生综合素质评价制度1评价内容肯定我市初中学生综合素质评价内容为6个方面：道德品质、公民素质、学习能力、交换与合作、运动与健康、审美与表现。以 省初中毕业考试与普通高中招生制度改革指点意见为根据。2评价工作体系教育局基础教育科负责对学校学生综合素质评价工作具体监督指点。各校成立学生综合素质评价工作委员会，市教育局成立学生综合素质评价领导小组。班级成立由班主任和科任教师组成的学生综合素质评价小组。各初中制定各项保证制度，如诚信制度、公示制度、申述制度等，学校和教育行政部门将对学生综合素质评价工作人员进行业务培训。3评价方法与程序以教育局

3、制定的学生综合素质评价细则另文下发）为根据由班级评价小组评定。以初中毕业生所在学校为评价主体。道德素质、公民素养、学习能力、交换与合作、运动与健康、审美与表现的评价。4评价结果即优秀、良好、合格、待合格。各校要严格掌握等级规范，评价结果以等级表达。等级划分从高到低顺次为ABCD共4级。对D等级评价应非常慎重，仅限于极个别学生，对评价结果为D等级的学生家长，学校要召开听证会。年应届初中毕业生的综合素质评价，根据我市实际情况。以学生本人在 年下半年和年上半年表示为主。对目前在校的初1、初2学生，各校要制定切实可行的综合素质评价久远计划，认真着手展开好评价工作，加强在校生成长记录和学生档案管理，为今

4、后的初中毕业考试与普通高中招生制度改革做好准备工作。（2）实行初中毕业生学业水平考试制度1初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试。也是高中招生的重要根据之1。2市招生考试办公室具体负责全市初中毕业生学业水平考试工作。3初中毕业生学业水平考试效果以等第情势演讲。划分为4个等第，即ABCD或优秀、良好、合格、不合格。学业水平考试取得D毕业生视为不合格，发给初中肄业证书。（3）实行“综合素质评价学业水平考试”相结合的高中招生办法改革。1将综合素质评价结果作为高中阶段招生的根据之1。学生综合素质评价等级为D级的原则上不能被重点高中录取。2初中毕业生的升学效果以分数显现。3市教育局将省首批重点高中

5、统招生的35作为指标生名额。适当下降规范录取，以此增进各初中学校均衡发展。5体音美特永生可适当下降学生考试等第要求。20xx年，我们将严格依照省市校安工程实行要求，进1步理清工作思路，创新工作方法，以完成校安工程建设为目标；进1步科学谋划，完善布局调剂，以教育现代建设为主旨；进1步强化工程监管，打造优良工程，以工程质量为重点。主要工作措施：1.加强兼顾协作，积极推动校安工程建设。第1，通过深入学校跟踪督查等举措，催促项目学校依照计划早日办理项目的立项、报批手续，确保所有项目按计划按时开工；第2，加强与校安工程领导小组成员单位间的沟通，进1步畅通校安工程“绿色通道”，为各项目学校项目的实行提供最

6、大便利；第3，加大常规监督检查力度，确保工程建设高质量、高标准；第4，建立公正、公道、高效的监管机制，加强工程质量管理,牢牢把住质量关,确保校舍安全工程的“优良”和“精品”。2.强化质量监督，保证工程进度。坚持以质量为核心，加强工程质量体系建设，严格程序标准，加强技术指点，严把竣工验收关，确保校舍建成最安全、最放心场所。把好质量关，1是科学安排工期，20xx年计划实行的项目均已于20xx年12月底全部肯定，所有项目均按10天为1个节点，倒排工期、挂图作战、计划上墙；2是严格进程管理。实行计划突出“早”字，工程进度突出“快”字，工程质量突出“严”字，严格进程管理，确保工程质量；3是强化督导检查。

7、县校安办将会同县委县政府督查室，对实行的校安工程进行定期督查，及时下发通报。对实行进程中遇到的问题现场会办，限期解决。3.加强档案建设和管理工作，提高工程管理的科学化和信息化水平。进1步推动校舍信息管理系统建设，提高校舍安全工程的科学管理水平和信息化水平。确保校舍档案资料的完全，全面提升校舍建设和校安工程管理水平，为校安工程长效管理提供决策根据。为了顺应广大人民大众对优良校外教育的需求，充分发挥校外教育应有的功能，全面提升我旗青少年的综合素质，结合我旗青少年校外教育的现状，制定20xx年工作计划以下：1、指点思想紧密围绕中办国办关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和关于进1步加强和

8、改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见的文件精神，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，积极组建各种社团组织，优化活动内容和情势 ，坚持“提速与提质”并行，全力打造具有公益性、科技特点的优良校外教育，构建利于青少年健康成长的校外教育环境。2、工作思路以青少年校外活动中心为主体，面向2万多名中小学、幼儿园学生（含农村）提供校外教育服务，主要展开青少年综合实践活动、青少年科学教育和青少年校外活动3项工作，立足2处场所3个功能，创新管理和服务模式，积极探索事业化体制产业化经营的模式，提高场地、人力、物力和财力的效益。（1）切实把公益性、科学性原则落到实处，加强

9、活动中心2处场所基础设施建设，加大科学教育投入，营建优美的校外教育环境；（2）加强安全工作，落实安全职责主体，确保无安全责任事故；（3）提升校外教育服务水平，体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特点，寓教于乐，把校外教育真正办成青少年、儿童社会实践的乐园、培养艺术特长的殿堂，实行科学教育的主阵地；（4）提升校外教育师资队伍整体素质，创新教师队伍的聘请、管理和薪酬方案，提高教师队伍的服务能力；（5）加强与文明办、妇联、科协、社区等合作，展开好各类青少年主题活动和比赛；加强与法院、公安、消防等部门的沟通合作，共建青少年社会实践基地；积极争取鄂尔多斯市教育局科学教育基地项目建设，继续加强与自

10、治区科协、中国科学院的青少年科学教育的合作；（6）弄好校内教育和校外教育对接，实现校内教育与校外教育的优势互补；（7）加强校外教育的宣扬力度，积极争取社会各界对校外教育的大力支持。3、工作要点（1）、强化安全教育工作，制定年度安全目标，明确安全责任主体，完善安全管理制度，优化安全管理工作预案，确保安全工作落到实处；（2）、青少年校外活动中心主要主要工作积极展开各类青少年校外活动，计划展开全市中小学文化艺术节、主题活动、冬夏令营、特长展演、青少年比赛、沙龙、“20xx伊金霍洛旗文化艺术科技节”、科技体验、科普大篷车进校园和青少年对外交换活动等，计划3万多人次参加活动。青少年特长活动主要完善语言、

11、科技、字画、音乐和体育5大类25个专业，固定参加活动人数稳定在1千人左右；以活动中心为主导，与社会各类校外教育结构共同发展，展开良性竞争，为伊旗青少年提供丰富的校外活动资源，共同培养校外教育的大市场。（3）、青少年社会综合实践基地的主要工作20xx年冬季投入使用青少年社会综合实践基地，在已投入250万元基础上，16年计划投入80万元，完善基础设施和保障基地的运行，初步建成青少年自主实践、自我管理、自主运营的学生广泛参与的未成年人的小社会，让青少年从珍重生命（安全、消防、交通体验）、学会生存（学农、学工、学军、综合拓展体验）、幸福生活（科技体验、民族团结教育）3个方面积极展开社会实践活动，全面提

12、高全旗中小学生社会综合实践能力；（4）、承当青少年科学教育的主要工作青少年科学教育立足提升全民科学素质，满足青少年对科学兴趣的需要，按科学素质普及、兴趣特长培养、高精尖人材培养的模式分层次对青少年展开科学教育，使青少年科学教育融会到青少年综合实践和青少年校外活动当中。1、通过青少年社会综合实践基地展开全部中小学生的科学素质提升活动，每名学生每学段2天科学素质提升实践。主要包括：数码机床、机器人、物联网、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技术、天文等体验活动；2、利用青少年校外活动中心现有项目展开青少年科技爱好者兴趣特长的专项培养，每一年100小时专项活动，主要有航模、3D打印、科技发明、

13、机器人等。3、积极参加全国艺术、科技夏令营和中国科学院的小小科学家培养计划，为国家培养和遴选高精尖科技人材；（5）提升青少年校外教育的服务水平，通过创新管理模式，提升活动质量，打造“精品课程“，提供合适广大青少年儿童成长需求的特点活动，力争20xx年创建玉成区校外教育示范性活动中心；（6）加强校外教育教师队伍建设，建立教师成长机制，实现教师毕生发展和阶梯发展，为教师提供优越的教育环境和活跃的学术氛围，培养各学科“带头人”，建设1支多元化的优秀教师队伍；（7）将单1的专业培训拓展到活动中，组建伊金霍洛旗少儿乐队、少儿艺术合唱团，搭建情势多样、内容丰富的少儿艺术活动平台。（8）加强行政后勤管理，强

14、化危机预防与管理，落实好资金保障、装备采购、财产管理、环境美化等工作，坚持节约办学的原则，严格履行各项财务制度。1、 班级学生情况分析本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，1是由于基础差，2是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵照纪律方面很好，所有学生都能按时上学，能教好地遵照学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。2、本期工作的目标1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。3、构成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。3、工作措施1、切实做好班级的安全工作。做到：（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆。（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。（4）开好主题班会，并利用有益的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。3、初步构成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣扬集体主义思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更逼真地感遭到师恩的温暖。6常常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。7、严禁学生在校内外玩火、玩水。8、认真落实好安全报告，做到1周1汇报。