大班情景阅读母亲摘的葡萄

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1、大班情景阅读：母亲摘的葡萄 大班语言活动母亲摘的葡萄教案关键包含了活动设计1，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察图画中的狐狸母亲，了解小说角色的情感。讨论小说中葡萄的来历，说说母亲为自己做过的事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读母亲摘的葡萄教案吧。幼儿园大班情景阅读教案：母亲摘的葡萄执教：敬晓鹏(一)活动设计11设计意图母亲摘的葡萄第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、担心，有狐狸母亲的奔波、焦虑。第二次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸母亲的辛劳、担心、坚定。那份浓浓的母爱尽现眼底，令人禁不住潸然泪下。心中有

2、隐隐的痛，那是为狐狸母亲的逝世、小狐狸的孤苦无依；心中又有没有限的感慨，因为每个人全部有一个爱儿女的母亲。学前期的孩子可能还无法体会母亲对于自己的爱，有时还难免对辛劳的母亲发发脾气，使使小性子，那么，为何不能够用这个充满爱的小说来感动孩子，使她们感受到母亲对自己的拳拳爱心呢?2活动目标(1)观察图画中的狐狸母亲，了解小说角色的情感。(2)讨论小说中葡萄的来历，说说母亲为自己做过的事。3活动准备PPT母亲关心孩子的相关图片或录像每人一张上面结满大大葡萄(紫色外框、内部无色)的图片粉色水笔人手一支4活动过程(1)爱好导入老师出示第一面：*猜猜小狐狸为何呜呜大哭?它可能碰到了什么事7*你肚子饿得时候

3、，谁会来帮助你7*看看小说里，是谁来帮助小狐狸的? (讲述小说第二面)小结：当我们碰到困难时，第一时间出现的总是母亲，母亲总会想出措施来帮助我们。(2)好母亲*猜猜狐狸母亲会怎么对宝宝说?你来学一学。*猜猜狐狸母亲会怎么做7*看看狐狸母亲是怎么做的?仔细看，待会儿请你来介绍你看到了什么。 观赏PPT地5-10面：*你看到了什么?请你来说一说。*狐狸母亲是怎么走路的?它为何要这么走?*狐狸母亲找到了什么?它又是怎么走路的?为何要这么做？*听一听，小说中是怎么说的? (老师讲述小说地5-10面)小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸母亲再累也不停下来。观赏PPT第11-1 3面：*看看发生了什么事*

4、母亲为何要停下来?你是怎么知道的? (你是从哪里看出来的?)*听听你们发觉的和小说里讲的是不是一样?(老师讲述小说第111 3页)小结：母亲为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路实在是太累了，母亲真辛劳(3)我的好母亲*你的母亲辛劳吗?*片上的一个葡萄里统计下你以为母亲最辛劳的地方。要求：时间为5分钟，让大家能明白是什么。展示幼儿作品，请部分幼儿介绍。(老师以“你的母亲真辛劳、“你的母亲真不轻易烘托)观赏母亲照料孩子的图片或录像。小结：母亲为宝宝做那么多的事情，再累也不怕。(4)伟大的母亲老师讲述小说第1 41 6页：*看看是谁来了?她正往狐狸家走，怎么办7*猜猜这么严重的一件事，狐狸母亲会怎么做?你是从哪里看出来的*假如狐狸母亲不这么做，可能会发生什么?观赏PPT第1 9-24面：*小狐狸为何又哭了?小结：小狐狸明白了母亲的爱，因此哭了。*你的母亲为你做什么事，你也会感动?*猜猜小狐狸会怎么说?怎么做?*你的母亲也为你做过很多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?(二)活动拓展把你想说的话、想做的事，画在剩下的“葡萄里，记得带回去对母亲说、为母亲做。