第3课时快乐的小鸭
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1、 一年级下册教案第一单元 加与减(一)第3课时 快乐的小鸭【教学内容】 教科书第67页内容。【教学目标】 1经历从实际情境里提出并解决问题的过程,学会十几减7或6的计算方法。 2感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 3. 学说能凭借已有经验,通过动手操作、交流等方式,自己得出计算十几7或6的各种方法,经历十几减7或6的退位减法的思维过程。 4.培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创作的快乐。 【教学重难点】 教学重点:掌握十几减7的计算方法。 教学难点:自主探讨十几减6的计算方法。【教学过程】 一、复习旧知,导入新课口算。(开火车形式进行)12-9 14-9 15-
2、9 18-911-8 13-8 16-8 17-8提问:刚刚计算的都是十几减9、十几减8的题目,猜一猜,今天我们将学习什么知识?二、 创设情境,学习新知 (1)投影出主题图片。引导学生看图,发现数学知识。请学生说图意。问:从图上你了解到了哪些数学信息?草地上原来有12只小鸭,后来有7只小鸭到河里游泳。问:你能提出一个什么样的问题呢?学生汇报:草地上还有多少只? (2)你会解答这个问题吗?学生回答:12-7= (3)分组交流想法和算法。学生汇报:10-7=3,3+2=5。12-2=10,10-5=5。 7+5=12,12-7=5。 (4)汇报交流,将知识进行梳理。【巩固练习】1.算一算,摆一摆。 课本第6页(11-6= 14-6=) 要求学生先用小棒摆一摆,再同桌互相说一说算法。 教师引导学生总结十几减6的计算方法。2.课本第7页第3题。 看图按要求写两个算式。3.课本第7页第4题。 采用计时比赛,学生小组竞赛。4.课本第7页第5题。 引导学生看懂图意,编一个小熊射门的小故事,然后再提出一个数学问题并解 决。【课堂小结】 你学会了什么?要注意什么?
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