如何走进学生心灵 (2)

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如何走进学生的心灵读了没有你们在一起，光我一个人在这空旷的教室里，感到很寂寞这节，再次感到阿莫的文章，语言平实，小事情大道理，让人每次读都会有一种醒悟。本节内容我的最大收获是在教育学生时要和他们站在同一起跑线上，和学生同声、同气，这样才能走进学生的心里，交给他们做人的道理。育人并不是单单的教给他们知识，是要教他们如何做人，人都做不好，也就无从运用知识了。这些话人人都会说，每个教育者都懂，但都不愿做，也不知如何做，因为那毕竟是占用时间，浪费精力的事，沉下身子做踏踏实实的事情，你就是在向教育家迈步！你瞧，文中的阿莫教授，面对孩子顶撞妈妈。一般教师的做法是及时制止，读到这时，我也有对教授的不满，为什么不制止。后来我才明白，那是在尊重人，保护学生的自尊。他化解矛盾时，首先问生病吃药的问题，让学生感到温暖的同时，送给学生一句秘密话：“希望今后别再这样粗暴的和妈妈说话。”试想，这时学生能不改正吗？阿莫教授真的是把握了学生的心理，与教育于心平气和之中，不像一般教师那样，遇到这样的事总是高高在上，大声训斥学生，不尊重学生的面子。这就是真正地和孩子们站在同一个起跑线上共同鞭策，共同进步的阿莫教授。