大班语言教案昆虫运动会

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1、大班语言教案：昆虫运动会 大班语言活动昆虫运动会教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在学习儿歌的过程中，了解昆虫的关键特征。仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中取得一定的科学知识。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言昆虫运动会教案吧。幼儿园活动目标1、在学习儿歌的过程中，了解昆虫的关键特征。2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中取得一定的科学知识。3、熟悉昆虫的定义，并能据此作出判定。活动准备1、PPT课件：昆虫2、趣味练习：正确地找出昆虫的名字活动过程一、什么是昆虫1、 PPT课件：昆虫蜘蛛、蚂蚁、螳螂、蚕、知了、蝈蝈、蜈蚣等提问：它们中那些是昆虫？你以为长得怎

2、样的虫虫才是昆虫？二、讲述：昆虫运动会，了解昆虫的判定特征。1、老师：昆虫要开运动会，有哪些虫虫来参与呢？幼儿依据自己的经验回复2、引导幼儿讨论：为何小蚂蚁要请蜗牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去？帮助幼儿回想小说内容，了解昆虫的关键特征。3、出示毛毛虫老师：毛毛虫来了，它能参与运动会吗？为何？为何毛毛虫参与两个项目标比赛？再次完整欣赏小说，提醒幼儿注意倾听小说中角色的对话3、经过儿歌深入对昆虫特点加深印象运动会，真热闹，昆虫好友来参与。头胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我们全部有六条腿。不能多，不能少，千万不能数错了。小说昆虫运动会森林里的昆虫们决定举行一个运动会，比一比谁的本事最大。一

3、大早，大树下热闹极了，蜜蜂来了，蜻蜓来了，蝴蝶来了，瓢虫来了，螳螂也来了。接待员小蚂蚁热情地招呼她们，为她们报名。这时，蜗牛和蚯蚓慢吞吞地爬过来，她们也想报名参与。小蚂蚁礼貌地对她们说：“对不起，你们没有脚，不是昆虫，欢迎你们做观众观看比赛。”蜗牛和蚯蚓只能回去了。蜈蚣和蜘蛛也来报名。小蚂蚁礼貌地对她们说：“对不起，你们不是昆虫，不能报名。”蜈蚣说：“我们有脚啊，为何不能报名？”蚂蚁说：“昆虫只有六条腿，你们的腿太多了，因此不是昆虫，欢迎你们做观众观看比赛。”蜈蚣和蜘蛛也只能回去了。一条毛毛虫一扭一扭的过来了，小蚂蚁见了，说：“对不起，你的脚太多了，也不是昆虫。”在一旁的蝴蝶姑娘赶快说：“不对不对，毛毛虫是我的孩子呀。过些天她长大了，也会像我一样有头、胸、腹和六条腿，它也是昆虫呀！”于是，小蚂蚁就为毛毛虫报了名。悄悄告诉你，毛毛虫要参与两个项目爬行和飞行，你知道为何吗？