专业实习汇报_36

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1、专业实习汇报 热门四篇我们眼下的社会，汇报不再是罕见的东西，我们在写汇报的时候要注意语言要正确、简练。我们应该怎样写汇报呢？以下是xx为大家整理的四篇，期望能够帮助到大家。 篇1 在为期近两个月的暑期实习中感慨最深的便是实践联络理论的主要性，当碰到实际问题时，只要认真思索，用所学的知识，再深入探索，是完全能够处理碰到的通常问题的。这次暑期实习内容包含：机电专业元器件的认识、感应电路板的测试和维修和电路的焊接。此次实习的目标关键是使自己对机电专业元件及电路板焊接有一定的感性和理性认识;对机电专业技术等方面的专业知识做深入的了解;培养和锻炼自己的实际动手能力能力，使自己的理论知识和实践充足地结合，

2、作到不但含有专业知识，而且还含有较强的实践动手能力，将自己培养成含有分析问题和处理问题的能力的应用型人才，为自己以后的顺利就业作好准备。在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的加工特点,分类及详细利用,曲轴的加工工序和发动机的详细工作原理.在一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程.在该厂的实习中,深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用,和现在社会对数控机床及数控人才的急需,而在部分主要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上,决不能过于依靠进口.在以前学

3、的全部是部分理论知识，比较重视理论性，而较少重视自己的动手锻炼。而这一次的实习正如老师在试验课上所讲：没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图全部懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论和实践是有很大区分的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有很多要注意的地方，有些东西也和你的想象不一样。我的这次实习就要求自己跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，经过这个实习我也发觉有些事看似难实易。在学校我动手最多的只是将元器件安装在电路板上，而在这理却要将顺坏的元器件拿下来，独立元器件还好拿一点，但要将集成块拿下来并不是一件轻易的事。历时快要30天的实习结束,该次实习,真

4、正抵达机械制造业的第一前线,了解了中国现在制造业的发展情况也粗步了解了机械制造也的发展趋势. 在新的世纪里,科学技术必将以更加快的速度发展,更加快更紧密得融合到各个领域中,而这一切全部将大大拓宽机械制造业的发展方向.总的来说，我对机电专业这个专业是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这么一来，这东西就给废了。现在我却能把一块坏的电路板给修好。每次完成电路板的维修，我全部像孩子那样快乐，而且很有“成就感”。第二，这次暑期实习，是以自己动手，掌握一定操作技能并亲手测试、调试、维修为特色的。它将基础技能训练和创新启蒙有机结合，培养自己的实践能力和创

5、新精神。作为职业学校的学生，作为国家关键培育的技能人才，基础的动手能力是一切工作和发明的基础和必须条件。 篇21调研目标这是我们进入大学以来的第六次实训，这次实训我们的关键任务是在巩固原来实训步骤的基础上深入掌握产品成本的核实。这次实训我们经过填制记账凭证，材料及其它项目标汇总归集，制造费用的分配辅助生产成本的归集和分配和产品成本的核实，再次将理论知识应用到实践中，在这次实训中我们用到了成本会计中学到的交互分配法分配辅助生产成本，用约当产量法计算产品成本在完工产品和在产品之间分配，让我们更加好的掌握成本会计的知识从会做题到利用于实践。2调研内容及方法在实训期间，我们首先从最简单的材料领用的归集

6、开始做起，说起来很简单的一项工作，却需要很细心，很仔细，因为一不小心就轻易记错或算错，因此说做会计工作必需很小心，很有耐心，在这次实训中再次验证了这一点。在归集过程中我们发觉有的材料是多个产品共同领用的，因此我们必需将它们的材料费用进行分配，这就需要我们知道材料费用怎样进行分配，再者在分配中我们还应该注意小数位数的保留等问题，这些在理论中看似很简单的问题在实践中碰到时却很轻易的被我们忽略了。接下来我们进行了记账凭证的登记，其实这对于现在的我们来讲是个不陌生的问题了，但在这次实训过程中我们也犯了不少错误，比如我们还没习惯直接依据原始凭证登记账凭证而是先写会计分录再登记账凭证，基础生产成本应该怎样

7、分明细，辅助生产费用又要怎样设置二级，哪些应该先放到制造费用，哪些又能够直接计入生产成本等等，让我们体会到了，会计工作并不是我们想怎样做就能怎样做的，在设置会计科目标时我们应该保持一贯性标准，要顾忌后面的分配和归集。记账凭证的登记只是实训的开始，在登记完记账凭证后，我们开始了辅助生产费用的分配，其实这是此次实训的关键，也是真正考验我们成本会计学习的怎样的一步，到了这里，我们很到人就不知道该怎样下手了。我们用的是交互分配法分配费用，因此我们的知道怎样算分配率，原本认为这和账本的登记没相关系，但恰恰相反，假如我们要算分配率我们就必需先登完辅助生产成本明细账，因为只有这么我们才能算出可供分配的金额。

8、在这里，我们全部没有想到。即使这么我们在接下来的分配率的计算问题上，大多数人也全部无从下手，因为不知道公式，以前的理论知识学的不扎实，造成不知道要怎么算，因此讲理论是实践的基础，只有学好了理论，实践才能有基础。在这个过程中我发觉的另一个问题是，因为前面的数字计算错误，造成以后算出的分配率的错误，在会计实践中真的容不得半点马虎，不然后果不堪设想。最终是产品成本的计算，在这里我们用到了成本会计中常常用的约当产量法，基于辅助生产成本的分配，在这里我们犯的错误要少了很多。在计算成本的时候最终体会到了用理论知识处理实际问题的主要性了。3调研体会以前，我总认为自己的会计理论知识扎实较强，正如全部工作一样，

9、掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出众的会计人员，应该没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切全部为零!会计就是做账。不过这次我发觉自己又错了。会计工作并不是那么的简单。会计的每一笔账务全部有依有据，而且是逐一按时间次序登记下来的，极具逻辑性，在工作的过程中需要有足够的细心和耐心，因为我们做的每一步全部是在为下一步做铺垫，一步错了就将造成下面的步骤全部错了。另外很好的掌握理论知识对于会计人员来讲真的很主要，在这次实训中，我因为基础知识掌握的比很好给我的实训降低了不少的麻烦，但也有很多不够的地方，比如说即使理论会，但用到实践时就会丢三落四。

10、经过这次实习，让我看到了自己很多的不足之处，在实训中也犯了不少的错误。这全部是我要在以后的学习中填补的。因此，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。简单的工作也不会粗心大意，全部会认真对待。这次实训就已经很好地证实了，因为我的态度不够认真，总是增加我的工作量，反复做部分相同的工作。还有，一定要培养自己的态度，只有拥有一个认真良好的态度，努力的去做，才能把工作做好。总而言之，经过这两周的实训，使我在实际操作过程中找出本身存在的不足，期望接下来的日子里，学校能给我们提供更多的实训机会，方便我们能不停的查漏补缺，这么更能帮助我们国际金融专业的学生更加好的学以致用，为以后真正的走向社会奠定良好

11、的基础。会计专业教育实习调查汇报二一、调研目标提升我们的实际应用水平.在调研过程中，经过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。经过财务会计实习，使我们能够系统地练习企业会计核实的基础程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的了解、实际操作的动手能力,提升利用会计基础技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。经过实际操作，不但使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证和记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达成会计理论，会计实践相结合的目标。二、调研方法深入企业内部，经过学习，实践和书本相结合，优秀行企业简单的业务处理，从而深入了解企业业务的运作过程，

12、经过在XX企业的实习，掌握企业业务的基础技能，熟悉企业日常业务的操作步骤和工作制度等，为以后的工作奠定基础，努力成为一名合格的会计人员。三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方，我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象，于是我很早便来到了办公室，着手对它进行清洁。不出我所料，在上班时间按时来上班的人员全部对我进行了表彰，我成功的给大家留下了良好的印象。接着由一名老会计拿出她们以前的账簿，说是让我熟悉一下，然后就能够开始接触真正的业务了。这使我真的很期待，很兴奋。于是我把凭证和账目看了个大约，便迫不及待的想大显身手。然而正是因为我的盲目自信，促进我接下来的工作错误连连。比如：写错摘要

13、栏，则能够用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，日常我们写字总以为写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这么做是为了预防摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这么才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就能够了。接下来的日子，我比以前细心了很多，少了粗心大意工作自然得心应手了，在企业前辈的率领下我来到了其它大型企业进行实地操作，由她教我为多个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我怎样计算多种所得税，并教我怎样帮职员派发工资等。我真是受益匪浅，得到

14、的知识良多，最起码比我预期中的多。经过大家悉心的教导和本身不懈的努力，我最终为我的实习工作画下了完美的句点。2、实习过程(1)会计实践会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,因此我们在会计专业学习中,不但需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。要熟悉会计理论的框架和实践精髓。首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，全部要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日志账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务全部有依有据，而且是逐一按时间次序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的

15、实践中，漏账、错账的更正，全部不许可随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤全部得以会计制度为前提、为基础。表现了会计的规范性，这为其三。其次，登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表和试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账累计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的通常次序和基础步骤。负责记帐的会计天天早上的工作就是对昨天的帐务进行查对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的.全部业务的记帐凭证进行平衡检验等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，关键有支票，电汇等

16、。在中午之前，有票据交换提入，依据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检验是否有退票。下午，将其它工作人员上门收款提入的支票进行审核，经过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终止处理，打印本日发生业务的全部相关凭证，对帐，检验今日的帐务的借贷是否平衡。最终有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。以前，我总认为自己的会计理论知识扎实较强，正如全部工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切全部为零!在实习中感到虽说理论源于实践而且指导实践，可是实际和理论还是有很大的差异的，尤其是会计实物这个和金

17、钱直接挂钩的的业务。(2)对工作的认识：经过这次的实习工作，使我知道了作为一名从事会计的工作人员，并不象外界看见的那样轻松，她们担负着保护人民财产安全，维护企业财政安全的责任。很快乐能有这次实习的机会，让我从一名一般的学生到一名合格的会计人员，从在学校的无忧无虑到在工作岗位的一丝不苟，从对会计工作的懵懂无知到实习结束后的恋恋不舍，这一点一滴的改变全部见证着只要我有恒心有毅力，就能够战胜一切在工作上的困难。我从事会计工作的时间还不是很长，本身的素质和能力离工作的实际要求还有很大差距，但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，主动的向其它同志请教和学习，能扎实、认真地做好本职员作，坚持自己的信念，

18、学以致用。我认为在天天的工作中不单单要任劳任怨、埋头苦干，更不能放过任何轻易犯错的小细节，还要在工作结束后回想这一整天的工作中有何不足的地方，只有立即发觉自己的失误，才能在下次工作中做到正确无误。经过这担心有序的多个月，我感觉自己成熟稳重了很多。天天我全部会给自己定下目标，而且能很漂亮的完成。从没想到自己能够坚持天天一坐就是8个小时，从开始的不停埋怨到最终的乐此不疲，这里面的辛劳和愉快只有我自己知道，不过我撑过来了，不论过程有多么的艰苦，最少结果我很满意。就这么，我从无限繁忙中走进这实习的多个月，又从无限轻松中走出这实习的多个月，望向前方充满期望的道路，我变得愈加有自信了!实习是每一个大学毕业

19、生必需拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一个检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增加了见识，为我们以后深入走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。所以，我以为这次会计实习是很有必须的，也是很有意义的!(3)小结：很庆幸自己选择了会计专业，曾经幼稚地认为它就是呆板的坐在办公桌前算着一笔又一笔无聊的账目，可当我真正接触到这个专业却感觉并非原来所想。会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，是伴随生产力和生产关系的发展而不停发展的。会计的职能关键是反应和控制经济活动过程，确保会计信息的正当

20、、真实、正确和完整，为管理经济提供必须的财务资料，并参加决议，寻求最好的经济效益。因此说能成为一名合格的会计师是相当值得骄傲的!经过这次实习，让我看到了自己很多的不足之处，这全部是我要在以后的学习中填补的。因此，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。简单的工作也不会粗心大意，全部会认真对待。这次实习就已经很好地证实了，因为我的态度不够认真，总是增加我的工作量，反复做部分相同的工作。还有，一定要培养自己的态度，只有拥有一个认真良好的态度，努力的去做，才能把工作做好。总而言之，经过这多个月的实习，使我在实际操作过程中找出本身存在的不足，期望接下来的日子里，学校能给我们提供更多的实习机会，方

21、便我们能不停的查漏补缺，这么更能帮助我们国际金融专业的学生更加好的学以致用，为以后真正的走向社会奠定良好的基础。这次实习，即使时间很短，可我收获到的却是我大学两年中极难学习到的实践经验。会计原来就是很烦琐的工作，在实习期间，我也曾以为整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生厌烦、疲惫，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源，越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：“凡职业全部含有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。”所以，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事全部一样，需要有恒心、细心和毅力，只有这么才能将事情作得又快又好!科技的发展也使我们

22、看到了计算机应用范围的宽广，所以若想成为新时期的会计人员，除了要学习会计专业的基础理论外，也要跟上时代的步伐，掌握计算机的基础应用，并学习会计电算化，为后来的工作做好万全的准备。机会是给有准备的人的，成功只能属于不畏艰辛的人!四、调研结论和提议1、结论经过这次实习，让我学到了很多很多，不论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅，即使时间是短暂的，但收获却很大。经过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性标准、实质重于形式标准、相关性标准、一贯性标准、可比性标准、立即性标准、明晰性标准、权责发生制标准、配比标准、历史成本标准、划分收益支出于资本性支出标准、谨慎性标准、主要性标准，和会计工作在

23、企业的日常运转中的主要性，和会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证依据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更深入的认识，并在实际操作过程中找出本身存在的不足，对以后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。期望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，方便我们能不停地查漏补缺，这么更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。经过实训，我们对会计核实的感性认识深入加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其它原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深了解了会计核实的基础标准和方法，将全

24、部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合利用，了解会计内部控制的基础要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基础技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，促进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础2、提议做事首先要学做人，要明白做人的道理，要以真诚的态度去对待一切，正所谓三人行，必有我师焉。要虚心好学，处理好了人际关系，一切全部会变得简单，因为你已不是一个人，已经和其它职员一起组成了一个整体。还有一点感受就是工作态度。对待工作，我以为在我们的字典里应该有“认真”两个字，只有态度好了，你才会出成绩，向她人虚心讨教，

25、遵守组织纪律和单位规章制度，和人文明交往等部分做人处世的基础标准全部要在实际生活中认真的落实，好的习惯也要在实际生活中不停培养。另外我还深刻体会到了确实理论要和实践充足结合的道理，因为平时在学校，我们接触到的全部是些理论上的知识，不过在实际生活中接触到的还是会有些差异，学好专业知识是必定，多学更有必须，因为我们要接触的东西很多。 篇3一、实习目标经过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程和后来走上工作岗位打下基础。二、实习内容参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用相关工

26、程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况实习地点在鄂尔多斯市东胜区天骄绿苑佳泰小区参与施工实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教，善于发觉问题，并利用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下处理问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实习操作。实习期间完成了实习任务，达成了实习目标。四、工程介绍设计依据：1、建设单位提供的和本工程相关的资料和设计任务书。2、建筑和相关工种提供的作业图和相关资料。3、国家现行相关规范、规程1 民用建筑热工设计规范gb50176932 采暖通风和空间调整设计规

27、范gb50019XX3 建筑给排水设计规范gb50015XX4 住宅设计规范gb5009619995 新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范dbj01605XX6 建筑设计防火规范gbj16877 建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范gb50242XX8 民用建筑节能设计标准jgj26954、已批的扩建审批意见；5、建设单位提供的建筑周围市政条件资料；6、业主对本工程的相关意见及要求；结构：1、工程名称：天骄绿苑佳泰小区7、9、10、11、12、15楼。2、建设地点：鄂尔多斯市东胜区天骄北路。3、设计标准：建筑防火等级为二级；建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为八级；建筑耐久年限为50年；结构类

28、型为砖混住宅楼；桩基础安全等级为二级；屋面防水等级为三级，防水层合理使用年限为10年。4、关键经济指标：总建筑面积3851.12m2，共有a、b两种户型。a户型建筑面积为105.85m2，b户型面积为101.85m2，跃层面积为90.25m2，楼梯面积为198.30m2，阳台面积为171.05m2。5、建筑总高度、层高及标高建筑层高为五层加跃层，建筑总高度为19.45m，一至五层层高均为2.95m，跃层高度为3.90m，室内外高差为0.900m，本工程室内地坪标高0.000相当于绝对标高1442.000m。6、建筑物的总尺寸建筑物总长33.240，总宽11.640m。 篇4一、实习的详细技术要

29、求水准测量：(1)方法是采取“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观察次序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。(2)每测段进行往返测。限差以下：1.仪器i角20。2.前后最大距离100m。3.前后视距差3m。4.每站的前后视距累积差10m。5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)3mm。6.黑红面高差只差6mm。7.检测间歇点高差之差5mm。8.测段往返测高差不符值限差20 mm。9.环线闭喝差限差25 mm。*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。(3)注意事项：各测段采取测站数必需是偶数站，观察时打伞，统计时须将观察者、统计员、测站的起点及终点、日期书写清楚。前后尺读中丝时，

30、须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，确保测站只有一次调焦。每站统计员计算完成，确定无误后，许可观察仪器搬动，后尺方可前移，此时对应前尺变为下一站后尺，不得移动。在观察中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺(不放尺垫)并观察这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当抵达已知点开始返测时，前后两尺应交换。当日结果要由统计员和组长进行检验，测段结果交有指导老师立即验收。(4)工作过程：验收仪器室外测段施测。手簿管理(路线长，各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。根据水准图，组成环线。组成平差图形，绘出图

31、形标出高差及方向。内业解算完成过5秒点的高程结果成表。二.导线的观察：导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观察采取全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪，测导线按前进方向左角观察，统计要尤其注意，观察方向次序。3个以上方向半测回要归零，观察水平角以后，观察垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要统计清楚仪器高和觇标高(准确到毫米)，导线连接角要观察两个测回，第一测回起始方向配置读盘为00若干秒。第二测回9000若干秒。j 观察时要求不一样测回同一方向值较差小于25，同一测回不一样方向的2c互差小于35，归零差小于24。其关键工作过程：外业选点外业观察内业计算(观

32、察整理、平差解算、求坐标形成结果表)。3.经纬仪导线：使用j 仪器观察一测回，连接角，两次较差不超出正负25秒。符合导线方位角闭合差不超出40 (n是导线折角个数)。导线相对闭合差小于1/各导线边经过全站仪观察。其基础工程过程：外业选点(78个点，边长近似相等)外业观察(左右角度，边长，高差)内业计算求出坐标和高程。三、实习目标：较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。初步掌握大百分比尺地形图测绘的次序和方法。掌握施工放样的基础方法。在实习中，要注意组内每个人全部能参与各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动看法、集体主义精神和爱惜仪器的教育

33、，使我们得到比较全方面的锻炼和提升。四体会：经过此次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基础操作。从而积累了很多经验。还有从技术，团体合作，专业素质等方面全部有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行利用来处理实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不熟练的知识逐步被清楚的了解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及处理问题的过程中学习到了不少新东西，在书本中所提到的技术要求之外，我在以下多个方面我有了比较深的体会：1、立标尺时，标尺除立直外还要选在主要的地方所以，选点就很主要，点一定要选在有代表性的地方同时要注意并点非越多越好相反选择的无用点过多不仅

34、会增加测量，计算的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、因为是同组合作，因此在实习程中团体精神就尤为主要，首先要拟订正确的计划，分工明确，在测量过程中我们不仅要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽可能要为他人带来便利。小组组员的合作很主要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。3、在实习前一定要立即复习测量方法和相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的安排，避免因为测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的和降低方法，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵照一定的测量标准，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作标准，并做到

35、步步有检核”这么做不仅能够预防误差的积累，立即发觉错误，更能够提升测量的效率4、内业计算必需要很仔细，因为一个小错误全部可能造成整体的错误，误差的检验也是很主要的，一切数据全部必需控制在可许可的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量和场地抄平均需检验限差，超出差限一定要重新测量。经过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸全部亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，结果拿出来了，大家的心里比什么全部甜，但这两周实习也给了我们不少教训：因为某个数据的读错、记错及算错全部给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何

36、事全部要认真。还有一个组的团结也是至关主要的，她关系到整个组的进度。先前我们组因为配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，以后经过组内的交流，根本处理了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。为时三周的测量实习马上结束了,即使开始时大家全部感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我以为自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器和工具，而且全站仪有了部分基础的

37、认识，对很好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基础理论和方法，很好的巩固了理论教学知识，提升了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也全部在实践中得到应用,并发挥了主要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提升了不少,现在想来这场痛苦的实习是必须的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团体精神的主要性：每个人的一个粗心，一个大意，全部可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生全部无法填补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,促进了同学之间的感情。即使有时间我们会因为

38、部分实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家全部想着这么把要完成的这次实习完成的愈加完美。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：1. 水准测量。我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个关键是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就碰到了很多的问题。比如在出学校的时候碰到的问题关键是过往的车辆和人全部直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻求适宜的机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误立刻处理对读数超线的时候立刻返工，同时还发觉第三测量工作通常全部在要求的统计表格上如实地反应出测、算过程

39、和结果，表格中有计算校核，a一bh，这只说明计算无误，但不能反应测量结果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差许可的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超出限差，必需重测。只到合格为止。最终在我们上山的时候也碰到了部分麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或是后视读数在27以上了，这么我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量全部要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结束了这次的符合水准路线。2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求很高，用的是j2的仪器。这就要求我们一直全部秉着做事严谨的作

40、风，对于每一个细节全部不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则立刻返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也全部总结了不少经验，比如我们采取盘左和盘右观察取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采取此法消除。竖直角观察时采取此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观察角度时要尤其注意对中，照准目标时要尽可能瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响和距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们碰到的关键问题是关键是仪器下沉和路边行人带来的影响。因为做导线的时候选点全部较远，过往的车辆行人全部是很大干扰，因此有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们全部看到了严谨作风在干活中的主要性，经过角度测量后我们更加好的团结到一块。3. 做导线的最终一步是测距。在完成了角度测量以后，邓老师和高老师又让我们见识了一个新仪器：全站仪。教了部分有关全站仪的基础操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的部分测距等部分操作，对于这种仪器我们全部有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的率领下，我们快速熟悉了全站仪的 基础操作。