小学语文二年级片段教案——《大作家的小老师》个性在阅读中轻舞飞扬

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1、小学语文二年级片段教案大作家的小老师个性,在阅读中轻舞飞扬师:朗读了课文,下面老师请大家做一道填空题。出示填空题:()的小姑娘师:读书要读出自己的个性,读出属于自己的看法。不要别人怎么说,自己也跟着这样想。下面,就让我们再次去朗读课文,看看娜塔莎究竟是一个怎样的小姑娘。(学生轻声朗读课文,在书上圈圈画画,找出相关词句。五分钟之后全班交流。)生:我知道娜塔莎是一个长得很漂亮的小姑娘。因为她白白胖胖,有一双大眼睛,还扎着蝴蝶结呢。生:我从图上还可以看出,娜塔莎穿的衣服也很好看。生:娜塔莎是一个很可爱的女孩。因为萧伯纳也喜欢她,还和她玩了好长时间。生:我认为娜塔莎是一个很聪明的小姑娘。因为她学着萧伯

2、纳的口吻,说了一句让萧伯纳感到难为情的话。生:娜塔莎是一个善良的人。因为她知道萧伯纳很自夸,但是却没有去说他。师:我们每一个人的心中,都有自己的娜塔莎。通过对课文的阅读,大家说出了自己的看法。老师感到很高兴。娜塔莎是很漂亮、很可爱、很善良、也很聪明,但是和她玩了那么久的萧伯纳又是怎样的一个人呢让我们再去认识一下这个大作家吧。(学生以小组学习的方式,兴致盎然地再次朗读课文,然后在组长带领下进行讨论。六分钟后全班交流。)生:从图上可以看出,萧伯纳是一个很有学问的大作家。因为他的脸上长满了胡子。(下面的学生大笑。)生:萧伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和娜塔莎并不认识,却很喜欢她,还和她玩了好长时间。生

3、:我觉得萧伯纳是一个很自夸的人。因为他让娜塔莎回家告诉妈妈:今天和她玩的人是世界上著名的大文豪。生:萧伯纳很聪明,娜塔莎学着他的口吻说了那句话后,他就知道自己太自夸了。到底是大作家,很了不起。生:我认为萧伯纳是一个知错就改的人。因为他说了这句话:一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待。生:萧伯纳把那个小姑娘当成是自己的老师,我觉得他是一个谦虚的人。一个小姑娘怎么能成为一个大作家的老师呢!(许多学生在下面作附和状)师:你们看,读书多好!相同的文章,同学们能读出不同的感觉来。在天真可爱的娜塔莎面前,世界大文豪也意识到了自己的错误。幸好他及时地改正了。这真是一个令人敬佩的大作家!点评一千个读者,就有一千个哈姆雷特。由于每个学生的生活积累、文化基础、审美情趣等方面有着千差万别,再加上语文课程丰富的人文内涵,所以决定着他们对课文等材料的理解是多元性的。因此,老师在教学中,鼓励学生从自己的视角出发,对文本作出有个性的反应。学生在积极主动的的思维和情感活动中,加深了对课文的理解和体验,读出了鲜活的人物形象,从而获得了极大的审美享受。阅读真正成为了学生的个性化行为。3

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