新开学家长工作计划范文2022

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1、新开学家长工作计划范文2022一、指导思想：本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼 儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿 的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成 为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中 来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量 本文转自斐，斐课件园，发展幼儿的社会交往能力。二、班级情况分析：三、主要内容措施：1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题 活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。2、充分利用家长资源，邀请家长为幼

2、儿开设教学活动。加深幼儿对 不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需求选择内 容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长育儿水平。4、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极向教 师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作，认真完成家长调查问卷等。根 据调查结果，做好下学期的工作。四、每月安排九月份：1、召开家长会，向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况。2、推选两名家长代表，作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍 家委会会员的工作权利与义务。3、邀请家长参加“祖国在

3、我心中”主题活动。十月份：1、开展“家长教师进课堂”活动，请家长为幼儿开设一次教学活动。2、组织开展“亲子秋游活动”，拉近家园距离，增进亲子感情。3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。十一月：1、开展互动式的家长学校讲座，促家长育儿水平的提高。十二月：1、召开班级主题论坛活动，对班级的教学工作提出建议和要求，为 培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验，并请个别家长撰写育儿心得。一月份：1、发放家长问卷，请家长对我们一学期的工作给予评价。2、做好学期结束工作，完成本学期家长工作总结。一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教

4、育作为一项系 统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅 相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿 园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以 “深入学习实践科学发展观”为指导；以幼儿园园务计划为依据；以争创省 级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活 动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法， 充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮 助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实 现家园一体化教育。二、工作目标1、规范家长学校管理，健

5、全家长学校机构和完善各项制度。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师 的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好 常规工作。4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高 科研水平与办学效果。5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、 和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识 和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。三、具体措施1、注重家长学校的规范管理。(1) 注重过程管理

6、。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真 制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结， 完善档案的收集整理。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系 着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校 管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教 理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课 水平，大胆地、创造性地开展工作。一、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、 帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导

7、的本质是家长认识提高的过程， 根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼 儿园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关心的 程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。二、情况分析1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流”。要求家长配合教师， 帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子活动。5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信息图片，与家 长做好有效互动。6、认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作 用，其中家长的作用尤其不能忽视。

8、因此，针对家长中的认识问题，利用 家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期 工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是 知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。规程明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良 好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家 长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见 和建议，共同担负教育幼儿的任务。因此，幼儿园要充分利用家长与社区 的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上 的分享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家 长学校

9、工作、班级家长工作等。现制定如下计划：一、家长委员会工作1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代 表组成全园家长委员会。2、每学期展开1一2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个 阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担 的任务。4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化 建议。5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美 全面发展出谋献策。6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况， 并提出改进工作的意见。7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间 的人际关系。8、20年11

10、月份和20年4月份各班对家长实行开放日，密切增 进双方的相互了解和支持。二、家长工学校工作1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名， 统计参加人数。及时反馈教学效果。2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教 育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。3、结合“六一”、“元旦”等节日，邀请家长来园与孩子、教师共 同联欢，增进相互间的感情。4、本学年家长学校授课主要内容：(1) 家长应如何为孩子入学做准备。(2) 与新生家长的一次交流。(3) 在家庭教育中享受快乐。(4) 新时期如何做家长(5) 如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。三、班级家长

11、工作1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣 传保教知识。2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况， 并做好反馈记录。3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏， 向家长宣传幼教信息、保教知识。4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与 家长之间的关系。随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己 本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计 划如下：班级情况分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的， 共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育

12、， 他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习 惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部 分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。 大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一 些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交 往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学 会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学 习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼

13、儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课 时经常管不住自己，老是同别人说话。一、班级管理方面1. 班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展 好工作。2. 每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主 人翁角色。二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工 作。1. 认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活 动引申。2. 创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加 孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口 语表达能力。3. 加强班级特色教学。本学期，我班将

14、以阅读、科学主题、民间游戏 为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发 展的周计划和周目标。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班 级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿 卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1. 做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制 度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整 齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中 健康地成长。2. 培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼

15、儿病从口入。教育幼儿要注意 个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里， 不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3. 开展多样的户外活动。(1) 利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持 动静结合，让幼儿有足够的活动量。(2) 在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体 活动，并注意活动场地的选择。(3) 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进， 并注意及时给他们抹汗和更换衣服。(4) 做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活 动前注意提醒幼儿喝水等。(5) 加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿

16、一 些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不 小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：（一）集体生活1. 要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。 不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2. 同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和 同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3. 自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错 事，也不必沮丧，改了就好。4. 要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马 上

17、送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。5. 自己不小心碰撞了别人，会说对不起，别人碰了自己，当别人道 歉后，会说没关系。6. 接受别人帮助时，要学会道谢。7. 走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8. 在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体 用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较 的好习惯。9. 在与人交往时，使用礼貌用语。如您早、您好、请您、谢 谢、对不起、没关系等。（二）游戏活动中1. 在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具 是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2.

18、 在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊 或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3. 游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来； 若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能 及的时候，应立刻报告老师。4. 游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点， 巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到1. 上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先 举手。2. 要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音 要响亮。3. 作业时，不东张西望，不做小

19、动作，不打扰影响同伴的学习。（四）其他活动1. 不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保 持公共场所卫生。2. 爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。3. 坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或 随便坐在地上。4. 来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见。5. 客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6. 同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自 己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。7. 听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。8. 凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得

20、到允许，才能进去。9. 要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随 便发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将 拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表 现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展 幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环 境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健 康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象

21、不应局限于同班师生。 我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往， 提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异 创造表现宽松的心理氛围。六、本学期工作计划：九月份1. 学期初家长会。2. 学习大班早操。3. 建立班级常规制度。4. 主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人十月份1. 加强晨间活动的管理。2. 做好课前准备工作。3. 丰富自然角。4. 主题活动：多彩的秋天十一月份1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。2. 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。3. 举行家长开放活动。4. 主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王十二月份1.迎接县督导评估。2. 认真完成各项教育教学工作。3. 主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1. 做好各项工作总结。2. 做好春节期间的安全教育工作。3. 主题活动：冬天的故事