高段数学教研组教研计划_1

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1、高段数学教研组教研计划 教 研 组 工 作 记 录2021年 9 月 2021 年 1 月一、 教研组长工作职责二、 有关教研工作的意见三、 教研活动计划四、 教研活动开展情况五、 老师备课情况六、 老师、学生获奖情况七、 教研活动出勤统计八、 作业批改情况九、 教研组工作总结十、 教研优秀个人教研组长：周静珠 组名：高段数学教研组教 研 组 长 职 责1、组织本组老师的业务学习，引导老师根据课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。立即总结教研结果，组织指导组内老师撰写论文。3、指导老师钻研教材、

2、认真备课并加强检验。充足发挥中、老年老师的传、帮、带作用，立即提升青年老师的业务水平。4、主动开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改善教学方法，不停提升课堂教学质量。5、主动捕捉教研信息，认真学习教学理论，不停提升本身和组员的教研能力及理论修养。6、开拓创新，带动组内老师发展学生的个性教育，培养尖子生。 有关教研工作的意见一、指导思想：认真落实国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全方面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作根本，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方法，以培养学生

3、的创新意识和实践能力为关键，深化课堂教学改革，大面积地提升教育质量。二、工作关键点： 课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、教导和检测；利用新课程标准的基础理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接收能力和儿童愿意接收的方法，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的教导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。教 研 活 动 计 划高段数学教研组2021学年第一学期教研计划 指导思想 以“三个代表”思想为指导，遵照学校计划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在数学新课程标准的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中利

4、用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接收和愿意接收的教学方法，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人全部能取得必须的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。总目标： 在期初依据学校的整体工作计划，制订教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽可能使每次教研活动全部有统计有总结。尽可能在教研活动中为每位老师发明机会，提升老师的教学业务水平。 在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全方面提升学生的素质。教研活动 坚持教学常规管理，使之规范有序。 老师用电脑备课，使网上资源为我们所用

5、，立即依据当代育教学的信息调整自己的教学设计方案。备课尽可能做到：脑中有纲领、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期全部有代表自己教学水平、表现学生发展为本的研究性教案。用好优秀的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方法受到学生的喜爱。 认真批改作业，立即收到学生学习的反馈信息。加强教导力度，尽可能在确保下线的基础上，让学生的个性得到充足的发展。关注数学专长生的发展和培养。利用学校名师导教的优势，提升每一个老师的教学业务水平。 在学期初，安排老师业务提升的计划。在邱老师的指导下，每七天四教研组开研讨课，要讨教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在相互学习的过程中不停提升自己的业务能力。 组织老师学习好新课程标准。新课程标准是指导我们教学的方向，因此我们要用优秀的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要讨教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考和教学杂志上的