(人教新课标)一年级音乐上册教案动画城

上传人:za****8 文档编号:14441693 上传时间:2020-07-20 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
(人教新课标)一年级音乐上册教案动画城_第1页
第1页 / 共2页
(人教新课标)一年级音乐上册教案动画城_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《(人教新课标)一年级音乐上册教案动画城》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新课标)一年级音乐上册教案动画城(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、动画城教学目标:通过学唱歌曲动画城,培养学生自然大方的演唱习惯;通过演奏葫芦丝进一步熟悉指法,培养学生相互合作的精神;通过动画人物形象分辨真善美、假恶丑;能用打击乐为歌曲伴奏。教学重点:自然大方的、轻声的演唱歌曲。教学难点:唱准“这里有诚实也有狡诈”、“神奇的故事、天真的童话”教学过程:听音乐进教室大头儿子小头爸爸律动音乐问好师:知道这首歌的名字么,一起说。生:大头儿子小头爸爸师:说说你还会唱哪些动画片的歌曲呢?生:唱师:老师也为大家准备了很多动画歌曲,我来放音乐,看谁能快速说出它的名字,比一比谁知道的动画片多,如果你会唱可以跟着一起唱。(放音乐)(通过动画片音乐激发学生学习兴趣)师:看来同学

2、们看过的动画片真不少,其中有很多我们喜欢的人物,他们都住在一个大城堡里,这个城堡就是动画城(出示歌谱)师:下面我们就一起走进动画城,仔细聆听歌曲都讲了什么?(播放课件)师:歌曲听完了,谁来说说动画城是用什么建造的?生:一幅图画连起一幅图画师:里面住着什么人?生:有诚实的人、狡诈的人、糊涂的智者还有聪明的傻瓜。师:你听的非常认真,什么样的人是诚实的,什么样的人是狡诈的,谁是糊涂的智者谁又是聪明的傻瓜呢?老师这有几个动画人物,看你们能不能给他们分分类,找同学到前面来摆一摆师:他摆的对不对?生:对师:你为什么这样摆,说说理由吧。生:略师:说的真好,课前老师让大家画一个你最喜欢的动画人物,现在我们再来

3、回顾一下这些人物形象,给他们涂上颜色吧。(边放音乐)(放歌曲)师:刚才老师看了同学们画的真好,举起来给大家看一看。(通过动画人物形象,让学生分辨真善美、假恶丑)师:听了歌曲之后,同学们知道了动画城里有诚实的人、狡诈的人、糊涂的智者还有聪明的傻瓜,还有哪些歌词呢?我来读,你们听(出示课件歌词)师:说唱式读词。师:想像老师这样读词么?师:一起来试一下。一问一答式。(用说唱的方法读词,便于学生记歌词)师:老师准备了几条练习曲,看同学们能不能用葫芦丝来演奏。(出示练习曲)师:小组练习,一会分组来汇报。生:小组练习师:哪组想演奏第一条、第二条。师:你们是用哪种方式练习的?师:我们一起来演奏第一条。师:这

4、三条练习曲其实就是动画城这首歌曲的一部分旋律,我们一起试着唱一唱曲谱。生:视唱曲谱。师:用葫芦丝演奏歌曲啊?生:演奏师:同学们在演奏的时候要注意两小节一换气,最后一句要在“我说”之前换气,老师来演奏一下,大家认真听(师示范)听清楚了么,我们再来演奏一遍。(小组合作学习,通过练习曲解决重难点,借助葫芦丝熟悉歌曲旋律)师:接下来我们一起用lu音轻声的模唱旋律。师:声音再轻一点,注意音高位置,我们再来模唱一遍。师:能不能把这首歌完整的演唱一遍?生:唱师:“这里有诚实也有狡诈”,请你象我这样唱?师:喜欢动画城吗?喜欢动画片里的人物吗?喜欢动画歌曲吗?生:喜欢师:那么用歌声来表达你喜欢的情绪。生:略师:

5、我听出了喜欢的情绪,如果我们用打击乐为歌曲伴奏,会出现怎样的效果呢?师:出示双响筒,这是什么?生:双响筒,你想怎样敲击?找一名学生到前面来。你想怎样敲?生:一拍敲一下师:出示响板,这是什么?你想怎样敲?生:两拍敲一下。师:出示铃鼓,这是什么?你想怎样敲?生:在长音处加入铃鼓。师:我们一起来为歌曲伴奏,其他同学可以用捻指、拍手或拍击你身边的物体轻轻的为歌曲伴奏,注意老师说的轻轻的(铃鼓、串铃、双响筒)(放音乐)师:加入了打击乐的伴奏,歌曲是不是更加的生动了啊?(学生寻找最适合的方式为歌曲伴奏,自主探究学习)师:下面我们分组,用不同的方式来表现这首歌曲,两组同学用葫芦丝演奏,两组同学演唱,加入打击乐伴奏,再来感受歌曲带给我们的快乐。(琴伴奏)师:真美,仿佛把我们带到了美丽的动画城。想不想让你喜欢的动画人物住进动画城啊?师:现在我们就边唱歌曲边把你刚才画的动画人物送到动画城吧一组一组进行(学生把作品贴到黑板上)

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!