学校环境卫生工作总结范文

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1、学校环境卫生工作总结范文 校园环境卫生要搞好，不但是为了美观，也是为了让老师同学更加好的学习生活，下面是由XX，仅供参考，欢迎大家阅读。在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室主动开展学校环境卫生工作的宣传教育和包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不停提升。一、建设一支队伍要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任详细抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员帮助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人全部有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检验评选工作。卫生室对这些同学进行每个

2、月一次的培训活动，让她们以学校小主人的身份参与学校的卫生管理工作，不但提升了她们卫生保洁意识，同时也锻炼了她们的工作能力，从小培养了她们为大家服务的思想。二、做好检验反馈工作为改进学校环境卫生面貌，卫生室定时做好检验反馈工作。每个月一次将检验评选结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资激励。卫生室平时做好一天四次的巡视检验工作，发觉问题立即处理，并把发觉的问题和处理的方法在校园网上公布，以引发大家的重视。三、配合学校完成上级部门的工作依据xx区教育局有关开展“人人动手、清洁家园”活动的方案的精神，结合我校实际情况，制订开展“人人动手、清洁家园”活动方案。在以后一个阶段，结合xx区建设

3、健康城区，创立健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将深入改进学校及校园周围的环境卫生面貌。四、主动开展卫生防病工作学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，依据实际情况主动开展卫生防病工作。做好晨检工作，控制病情班主任天天负责进行晨检，一旦发觉病人，立即回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不愿回家隔离的，学校进行耐心的说服，不让病人留在学校中。做好消毒工作，切断传输路径。开窗通风，做到定时定人。天天早上早锻炼时间，天天中午休息时间，下午放课时间由各班卫生员专员负责教室的开窗通风工作，这么，既确保了学生锻炼时间，

4、又能使教室通风换气。药品消毒，做到关键和普遍结合。必须时，以50：1的过氧乙酸喷雾进行全方面预防性消毒，对关键教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。预警应急学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基础上能预防、控制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急情况下的应急方法。一旦疫情发生，学校传染病防控工作领导小组将根据政府统一布署，开启应急工作预案。围绕我校健康第一的指导思想，根据建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制订并完善对应的规章制度;加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制和各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良

5、好的环境基础。学校环境卫生的关键任务是：培养学生良好的卫生习惯，改进学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整齐、漂亮的校园环境中工作、学习、游戏。一、统筹安排、合理分工1.合理划分清洁区。本学期开始，依据每个班的实际情况配置对应的劳动工具，确保开学工作正常运行。2.组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况以下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。3.各班设置卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，天天随时随地有些人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领

6、导暂时检验时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在天天的工作标准全部是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部天天对各班卫生监督情况巡查统计，全部的检验统计将作为班主任绩效考评的依据。4.校园卫生坚持一天两扫，一次检验，一次抽查。学生会干部依据评分标准天天一次检验，我天天抽查一次，对检验结果作好统计，并在校宣传窗公布。二、量化管理1.制订xx一中清洁卫生量化评分标准。2.每个月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。依据平日检验结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考评的

7、主要部分。三、搞好工作，重在宣传校园环境卫生是一个学校的主要问题之一，本期我坚持早到，立即通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目标是让学生形成良好习惯，立即打扫，立即清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。碰到有问题的班级找到班主任要求立即整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻全部注意自己的言行。“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到很多更有很多感慨：机遇和努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信xx一中定会在新的起跑线上再创辉煌!学校环境卫生的关键任务是：培养学生良好的卫生习惯;改进学校卫生环境和教学卫生条

8、件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整齐、漂亮的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提升了学生的本身素质。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结以下：一、统筹安排，合理分工1.清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮番清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。2.自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班全部很聪慧，她们再划分更小的区域，固

9、定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛劳，为学生的学习赢得了时间。3.五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。通常地，全部是本人志愿申请的，她们愿意为同学服务。两名学生轮换着参加学校天天一次的卫生检验。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联络。这么，减轻了班主任的负担。二、量化管理，数听说话为了节约检验卫生的时间，三个楼层的学生轮番检验其它楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检验。我们将需要检验的项目制成表格，卫生委员根据要求逐一认真检验评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个，8589为良，得一个。每个月一个总结

10、，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。我们看到，天天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。三、以人为本，提升素质x月初刚刚入课时，学校的卫生情况很差。校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检验成绩分数很低，通常在6075分，大多数班的成绩在70分左右。依据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现实状况，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面发表部分文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期发表过的

11、文章有我自己些的小评论七篇，如口香糖的功过简评、由校长检垃圾袋想到的、这是一个进步，谈谈一楼值日生的辛劳等;有班级写来的文章六篇，如八一班我们班的卫生是怎样保持的、六一班为了有一个整齐的校园等;有学生作文选登六篇，如xx的出色日志天天写、xx的第一次吃过桥米线、xxx的这就是我等;学生来稿选登1三篇，如五一班xxx我是怎样学英语的、八二班xxx抬起头，期望在前头等;有文学欣赏1六篇，如舒婷的致橡树、徐志摩的愉快地雪花、汪国真的热爱生命等;有格言、小幽默九篇，如聪慧的老师、健康最主要等;其它五篇。共6两篇。以后，我还在文章的空隙中，夹部分漂亮的小图片。在课间，总有部分喜爱文章、关心班内卫生或喜爱

12、图片的、有着不一样兴趣的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的老师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生情况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更漂亮了。各班的成绩大多在85-95分之间，最高的达成98分，而打扫卫生所用的时间却降低了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提升了，环境卫生只是顺手的事情。四、常常沟通，工作顺利当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或常常有时，才找班主任。这么，减轻了部分班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提升健康水平。