小班方案数学《找不同》教案
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班 日 常 教 学 活 动 安 排 第 周 10月 日 星期四教学内容 数学找不同 活动目标认知目标:通过观察、找出不同属性的物品。技能目标:引导幼儿发现生活中物品的差异。情感目标:培养细致观察事物的习惯。教学重点 引导幼儿发现生活中物品的差异。教学难点 培养细致观察事物的习惯。活动准备教学图卡、教学挂图、各种形状泡棉、蜡笔、故事DVD活动过程 1、播放DVD,故事欣赏。 2、问题解决。(1)根据故事内容进行提问,并操作挂图,引导幼儿进行观察。(2)教师自由搭配图卡和20-4中的蝴蝶、蜜蜂图卡,引导幼儿仔细观察, 找出不一样的地方。(3)变化泡棉组合,引导幼儿观察,找出和其他不一样的一片,教师使用操作图卡20-5进行引导示范。 3、巩固拓展。 (1)操作幼儿用书第24-25页 (2)集体检查操作结果。 4、表扬能正确找到不同物品的小朋友,结束课堂。 活动延伸 园内活动:游戏:找贴画做朋友教学反思
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