银行“两学一做”活动总结

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1、银行“两学一做”活动总结7 银行“两学一做”活动总结按照中央和上级行党委的安排部署，建行德州分行自201X年 4 月开始，扎实开展了“两学一做”学习教育，从组织领导、方案制定、组织协调、 宣传引导等方面做出具体部署， 明确了学习教育的指导思想、总体要求、方法措施，坚持统筹兼顾，注重做好结合，确保了专题教育的有序推进。一、“两学一做”学习教育开展情况（一）加强组织，统筹规划。为确保工作的顺利开展，分行成立了分行成立了以行长为组长、 各分管行长为副组长， 相关部门负责人为成员的“两学一做”学习教育协调小组， 协调小组下设办公室，负责方案设计、起草、联络指导、督导检查、宣传报道等工作推进。 协调小组

2、根据上级行工作方案， 结合德州分行实际，研究制定了关于在全体党员中开展“学党党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案 、关于全行“两学一做”学习安排的具体方案 及德州分行“两学一做”学习教育配档表，为整个学习教育工作的有序开展奠定了基础。（二）加强协调，有序推进。 一是组织召开动员会议进行安排部署。 4 月 29 日，我行组织召开“两学一做”学习教育工作 1 会议，就全行“两学一做”学习教育工作进行具体部署。 会议要求全行下一步工作要坚持党建统领全局、 引领发展的核心， 围绕“聚焦发展， 防控风险”的总体思路， 切实提升风险防控能力和客户服务能力， 努力打造“受人尊重的银行”。 二是为

3、各党支部配发了党支部组织工作手册 ，为每位党员配发了“两学一做”学习教育学练手册 。目前各党支部组织党员正在进行个人自学、集中学习和专题讨论。 三是对本部党组织进行了调整， 在每个部门成立党支部， 同时成立了分行本部党总支， 部门经理兼任各党支部书记，切实履行一岗双责。 四是加强监督检查。分行党委职能部门对学习教育情况进行监督检查， 督促各项工作的落实，重点是对“三会一”制度的落实情况进行监督检查， 检查的方式包括现场检查、调阅学习记录、 和员工访谈等。 五是加强宣传。在分行网站开通了“党建之窗”， 宣传“两学一做”活动开展情况，宣传优秀共产党员先进事迹； 在每周的大晨会上， 增加了“两学一做

4、”党建知识专栏； 通过微信群， 及时交流各支行党支部的学习教育情况，各单位经验做法、党员学习心得、展示全行学习教育成果，营造了浓厚的学习氛围。 。（三）突出重点，抓好落实。 在不折不扣落实“规定动作”的同时， 讲求实效做好“自选动作”。 一是在全行开展了“三亮三比三评” 1 党建工作主题活动、制定下发了关于开展“三 2 亮三比三评”党建工作主题活动实施方案 ，所有在岗党员佩戴党徽，所有党支部和党员公开标准、 公开承诺； 通过开展全体党员亮身份、亮标准、亮承诺，党员们普遍反映，以自己是一名党员而感到自豪， 感觉到自己肩上的责任， 处处要起模范带头作用；通过各支部党员集体亮标准、 亮承诺， 增强了

5、党支部的凝聚力和战斗力； 青年员工申请入党的积极性提高，要求入党的员工明显增多。二是开展了“为党旗添光彩我身边的党员故事”主题活动。以身边的共产党员为素材，以故事的形式真实记录身边党员的典型事迹， 反映他们在平凡的岗位上所体现出的先锋模范作用。活动分为稿征集阶段、稿评比阶段和演讲比赛阶段，同时在大晨会上宣传先进事迹。三是发动党员、团员义务劳动。五一劳动节前夕，开展“党团齐动员清洁迎五一”活动，发动党员、团员开展义务劳动， 干干净净迎五一， 擦亮建行“德馨服务”品牌。四是开展了迎五四党史行史教育座谈会。在第67 个“五四”青年节临之际， 分行党委组织部、团委于共同组织开展了“感悟辉煌历程， 争做

6、岗位先锋”迎五四党史行史教育座谈会，邀请了退休老领导、优秀老党员为青年员工讲党史行史，讲优良传统。 广大青年员工感受到了老党员朴素、淳厚、务实的精神， 纷纷表示要立足本职岗位，努力学习他们一心为公，矢志不渝， 奉献不止的精神，为转型发展、 打造受人尊重的银行贡献自己的青春力量。 3 五是开展了深化结对共建活动。 围绕“合规经营 ? 价值创造 ? 转型发展”这一主题，开展市分行本部与基层党支部结对共建活动，发挥分行本部政策、人才优势， 加强对基层党建及业务发展的指导和帮助。六是开展了“转型发展争先锋、我为党旗添光彩”主题图征集活动， 主要内容包括我对党旗有话说、 我为党旗添光彩、我向党旗践承诺、

7、 我给党旗找先进， 生动展示各行“两学一做”动态。 七是强化对先进典型的学习。 对陵城支行滕艳事迹通过道德讲堂、 巡回演讲等方式宣讲推广、 对普通党员张庆军倡导重建齐禹抗战纪念馆事迹进行表扬宣传。 八是邀请市委党校专家教授， 进行“两学一做”党专题教育； 组织了入党积极分子培训。四、注重效果，做好结合。 紧紧围绕落实建设银行转型发展战略的实际，按照“聚集发展、 防范风险”的总体要求，坚持统筹兼顾， 努力做好“四个结合”。 一是把“两学一做”与破解经营管理难题相结合。发扬“啃硬骨头”、“钉钉子”的精神， 坚持问题导向， 围绕短板业务组织召开中间业务推进、 城区竞争力提升、不良资产处置、 EVA诊

8、断等专题会议， “把短板做成亮点，把亮点做成品牌”。 促进了各项工作持续健康发展。 二是把“两学一做”与深化作风建设相结合。倡导“树四心，去六气”， 即树立感恩之心、利他之心、敬畏之心、进取之心，去惰气、去娇 4 气、去暮气、去傲气、去怨气、去俗气，营造风正心齐的良好氛围，锤炼“严、细、实、快”的工作作风。三是把“两学一做”与关心关爱员工相结合措。制定“暖心工程十实事”2 ，新风系统、小餐厅、净水设备等涉及员工切身利益的措施迅速落实，让员工安心，专心，暖心。四是把“两学一做”与强化品牌化建设相结合。 “德馨服务”品牌成为总行重点培育品牌，社会影响力持续增加。 在全行推行德馨服务督导员和服务周点

9、评制度，发挥基层一线党员在服务管理中的先锋模范作用，服务管理考评始终保持全省系统前两位，201 年度居全省系统第一。二、存在的问题及下一步打算一是“两学一做”学习教育工作全面开展，但规范性、 创新性方面需要进一步提升，在制度落实、党员队伍管理、 党员教育监督、学习的效果和质量方面等有待深化。二是基层党员之家建设基本完成，如何充分发挥党员之家的阵地作用，凝聚党心、凝聚人心需要进一步探索和创新。三是面对新形势、新考验，特别是由于风险暴露影响，收入水平下降，给员工思想工作带压力。如何通过“两学一做”学习教育工作，真正提升基层党建工作效果，保持发展的定力、韧劲和信心，发挥班子的凝聚力，提高队伍的战斗力，是当前的现实挑战。针对以上问题，在下一步工作中，在做好规定动作的同时， 5 结合分行实际，强化自选动作，坚持带着问题学，针对问题改，努力把合格的标尺立起，把做人做事的底线划出，把党员的形象树起，持之以恒纠正“四风”。突出问题整改， 特别是切实抓好不严不实问题的整改，通过五个“着力解决”3 和四个“进一步” 4 ，深入推进“两学一做”学习教育工作，不断强化基层党组织“存在感”、增强党员干部“使命感”、提升广大员工“获得感”， 为全行转型发展、提升价值创造提供强大的精神动力和组织保障。7 6