教师的自我评价范文

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1、教师的自我评价范文作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的 号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守中小 学教师职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢 业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学 生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论, 积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝 试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。 工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,

2、努力丰富自己的文学内涵。二、做一个富有爱心的教师三、做一个理念新的教师回顾以往来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心 学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚 丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头 更进一步!时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获 多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提 高。接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结。一.工作能力方面1. 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢 的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生

3、活世界和社会 实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新 活力。2. 严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断 提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学 任务。3. 把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角 色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。二.业务学习方面1. 加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学 理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构.2. 认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。3. 观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。在教学过程中 所涉及到的问题要积极主动

4、的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。4. 多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。 在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂 中来。5. 认真做好教学反思,做到了学习实践交流总结。并认真的做好反思 记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过 程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。本人于2022年在某某师范大学教育专业毕业,距今已有五年的时间, 作为一名某某学校的教职员工,在班主任工作方面有一定得经验和知识, 下面就这几年的工作做一个鉴定,为自

5、己以后发展道路做个借鉴。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友, 去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中 有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心 的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提 高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任 务。把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色 转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力, 造就新型人才为目的。以思维能力及

6、创造力的培养为突破口,以地理课堂 教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力 培养的教学原理、原则与策略,学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学 生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质, 培养了学生创造性思维能力。随着时代的发展,教师在每个人的人生中都是必不可少的,我作为一 名教师也有责任去为学校效劳,教好每一位学生,我有详细的职业生涯规 划,会尽力做好本职工作!我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四 年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难 挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人 民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业, 殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践 中不断学习、进步。

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