简述高三年级组长工作计划该怎样计划

《简述高三年级组长工作计划该怎样计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《简述高三年级组长工作计划该怎样计划（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、简述高三年级组长工作计划该怎样计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的主要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面xx整理，供大家参考，期望你能喜爱。篇一一、指导思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，勇于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可连续有序地发展高创2021届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。二、情况分析我校生源素质相对较差，学生基础比较微弱，大多数学生有弱科拖腿现象。2021届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班

2、， 1、3、6班为物化班。三、年级组工作思绪1、以“安全、稳定、质量、发展”为关键，拓宽年级部管理思绪。2、加强年级组内部管理，制订并落实年级计划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效;3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，果断实施高三年级部学生的管理要求;4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力;5、加强体艺生培养，以抓体艺专长生为办学特色。结合我校学生的实际情况，完全依靠文化成绩，是极难适应现行的高考模式的，为此，我们把眼光转

3、向音、体、美学生的培养上，对她们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成绩本科达线率50%以上，合格率达90%以上;尤其强调的是高三阶段的文化和专业要齐头并进，任何首先全部不能放松。四、年级组工作要求：1、心中有标：以制订的奋斗目标为依据，强化目标意识。依据学生的素质，校长室决定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，详细指标以下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。2、目中有些人：以尖子生、专业考生和问题生为关键关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生教导，努力争取一般类考生有所突破，艺术类考生再创新高。3、侧重

4、基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。4、重在落实：脚扎实地，扎实工作，务求落到实处。五、详细工作方法年级管理1、成立高三年级工作领导小组，仲伟富校长担任组长，分管教学副校长、年级主任为副组长，高三班主任、任课老师为组员。明确职责分工，在高三管理中，一直存在着关键和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清楚层级。2、各备课组必需严格实施课程计划，确保教学进度的严厉性。经过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提升老师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划，年级组加强检验落实。3、建立正常年级例会制度，确保年级工作正常有序地开展。

5、班级管理1、落实学校政教处的专题班会制度，充足发挥其教育功效。开展“磨练成人，立志成才”的系列教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。大力营造学习气氛，形成良好的学习风气。激发爱好，树立信心，调动学生主动学习的主动性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。2、班主任管理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生情况，做好相关统计;在班级管理中，时间有确保，制度有确保，手段措施有确保，全程对学生的学习给予指导，思想给予引导。3、建立家校联络，介绍年级工作思绪，常常和学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同处理学生在思想、学习、生活上的相关问题，共

6、同促进学生的进步。4、调动全体老师参加班级管理，推行课堂纪律任课老师负责制。教学管理备课1、成立备课小组，充足发挥备课小组的作用，提升教学效果、教学成绩。以备课组长为关键，全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，方便有针对性的制订合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每个月上交计划给年级组，年级组不定时抽查。注意对青年老师的培养和帮助，既要让她们向老老师虚心学习，又要充足发挥其优点，使老中青老师全部能发挥各自的优势，优势互补，提升教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。2、加强教学研究，做到： .研究教材教法，

7、为教学提供科学依据。加强11、12届考试说明的对比研究，明确内容，科学制订复习策略和计划，重视分专题研究。.重视学习弟兄校优秀经验，取长补短，为我所用。尤其是每次联考过后，认真分析各校成绩，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学计划。.高度重视高考信息，了解掌握本省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参与。.切实加强教科研，引导老师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地处理教学教育中的瓶颈问题。4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬;第二轮复习：2月下旬至4月下旬;第三轮：4月下旬至6月5日。上课1、果断落实“老师为主导、学生为主体、训练为根

8、本”的教学标准实施高三复习课教学。2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格实施高效课堂模式。3、努力提升课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的主动参加，要加强训练、利用，要让学生对所讲所练的内容进行思索，领悟、消化、反思、订正。重视把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。4、要加强练习和测试，要使练习数达成一定的量，要完成年级所下发的多种练习，但要预防题海战术。练习测试要立即批改，认真统计分析，讲评突出关键，关键学生力争面批到位。加强基础过关题的训练，扎实学科基础，以求提升。5、试卷讲评要注意四个程序：一查，二统，三找

9、，四改。一查即查每次考试目标;二统，即数据统计的数量分析;三找，即找出学生出现的知识错误及引犯错误的原因;四改，即制订改善方法。讲评尽可能做到要立即，注意保护学生的学习主动性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊疗性。检验1、进行自查，老师对自己每上一堂课要进行自我分析检验，检验自己的备课情况，检验自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不停进行反思，依据学校要求，有自己的教后记。2、加强对学生的情况检验，要善于经过检验对学生的水平进行评定，搞好单元过关和查漏、矫正工作。3、要自觉接收学校的教学常规检验、年级组的每七天检验和相关人员的随堂听课。教导1、实施科任老师关键学生负责制。补差工作要表现立体

10、化、全方位的特点。遵照“先查病，后诊疗，再进补”的标准，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多教导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。2、加强体艺专业学生的文化教导和管理工作，建立体艺专业学生的文化教导联络人制度。考试1、实施周练制、月考制，认真组织四次市统测。2、加强考试步骤管理，用心组织每次考试，严厉考风考纪，严密考试步骤，严格考试要求。争取让学生提前熟悉高考相关要求。3、每次考试立即做好质量分析工作，排找差距，分析原因，矫正填补。总而言之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，和时具进”，为实现并超出教育局下达的指标而

11、努力奋斗。篇二一、工作总则为了高效、务实、有序地安排好高三年级教育教学工作，最大程度地调动全体老师参加备考的主动性、主动性和发明性，营造一个公平竞争、拼搏进取、奋发向上、团结协作、务实高效的教学气氛，大面积提升教学质量，巩固理科、突出文科、体艺并重，促进学生学习习惯养成;在大面积提升教育教学质量的同时，整合教学优势，努力争取文化课上关键线的突破，努力完成学校下达的教育教学目标，结合本年级工作实际情况，特制订本计划。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，认真落实落实党的xx大精神，用科学发展观统领全局，紧紧围绕学校工作重心，全方面实施素质教育，树立以人为本，求真务实，和时俱进，开

12、拓创新，抢抓机遇，整体优化的宗旨和意识，精诚团结，群策群力，强化各项管理，加大教学研究和高考备考研究的力度，优化课堂教学结构和学习指导，深入落实分层教学，提升分层教学的实效性，最大程度地发挥广大师生的主动性和主动性，为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。三、基础情况本届高三共有11个教学班，其中理科5个班，共340人，文科6个班，共390人。累计730人。四、奋斗目标依据年级实际情况，xx高考年级组提出以下奋斗目标：1.实现一本零的突破。2.二类20人，三类180人。目标详细分配说明：xx高考奖应和班级高考目标相挂钩， xx年级高考奖励措施另行制订。五、高考领导小组1.为确保高三备考工作的顺利进行

13、，确保xx高考取得好成绩，特成立本届高三高考领导小组：组 长：刘xx副组长：涂xx 汤xx 万xx 郝xx 王xx 肖xx成 员：刘x 赵x 吴xx 何x 姜x 黄xx 王x2.成立2021年高三高考工作专班：组 长：xx副组长：刘xx 赵xx 吴xx 何x 姜x 黄xx成 员：xx 刘xx 刘xx 刘xx 姚xx 张xx 王x 龚xx年高三高考工作专班组员分工xx 分管年级校长，全方面负责本届高三的高考指导和督导工作。xx 全方面负责高考各项工作落实，年级制度制订和老师管理。xx 全方面负责高考教学工作的管理、考试安排、成绩统计xxx 全方面负责学生寝室、升旗、学生安全工作。xx 负责学生管

14、理和违纪学生处理。xx 负责高考信息搜集、整理、宣传、集会。xxx 负责后勤工作备课组长 全方面负责本学科备考的教学工作六、xx高考备考详细工作时间安排备考进度安排本届高三复习备考分三轮进行，总的标准是：扎实基础，突破能力，强化规范，提升应试技巧。各学科组要做到“四个统一”，即“进度统一、练习统一、考试统一、讲评统一”。在教学内容和教学进度上实施“大统一、小灵活”的“抓大放小”标准，以大统一为指导，小灵活作补充。标准性安排意见以下：第一轮复习采取系统复习、单元检测、每七天一练加月考制度，时间从2021年9月初到2021年2月底。第一轮复习是三轮复习中最主要、最关键的一个步骤，要坚持基础性、系统

15、性、全方面性、层次性的标准，以书本和考纲内容为根本，对现有资料进行整合，经过看看、讲讲、练练、评评，扎扎实实地扎实基础。要合理利用复习资料，应依据备考需要去搜集所需的参考资料，对现有资料中未覆盖到的知识要合理进行补充训练，要紧紧围绕纲领，删去那些“繁、难、偏、旧、过时”试题。每个单元全部要精编精选单元测验题，以达成检测、查漏、补缺、巩固基础之目标。在一轮复习中还要有机穿插综合训练，做到两周一次学科综合知识训练，来强化关键、突破难点、巩固复习效果。第二轮复习采取专题训练、周考加月考制度，时间从2021年3月初至4月中旬。侧重于学科知识、专题复习，关键抓学生知识的整合和迁移能力的训练，各备课组要精

16、编精选专题复习训练题，使学生巩固基础，整合知识块，构建知识网络，提升分析问题和处理问题的能力。第二轮复习中要把周考和学科综合知识训练有机结合起来，更加好地巩固复习效果。第三轮复习采取诊疗性考试和综合模拟训练相结合制度。时间从2021年4月中旬至5月底，分三步走。4月中旬至5月中旬侧重学科全部知识的诊疗性训练和综合训练，经过从知识到能力到心态全方面训练，全方面提升学生的解题能力，提升解题正确性，提升解题速度，提升应试。同时，一定要注意回归书本、巩固基础、查漏补缺。还要帮助学生保持良好的心态，降低失误，培养良好的应考心理素质。5月21日至5月27日，合计一周7天时间，让学生自由复习，自行疏理一年复

17、习的内容，查漏补缺，各科老师也可充足利用这个时间来整理反思我们的整个复习，研究考前来自各地的新信息，准备答疑和考前指导。5月27日至6月2日，合计一周7天时间，合适进行高考模拟训练和适应性训练，反思回顾知识体系，增强应考信心。月考时间安排月考或统考是对阶段性复习备考质量的检验，是加强教学管理的主要步骤。本年度高三年级大型考试安排以下：9月底：关键考查已经复习过的内容，兼顾考查本学科关键、难点。11月中旬：关键考查已经复习过的内容，兼顾考查本学科关键、难点。12月上旬：内容待市教研室通知。2021年元月底：内容待定。2021年三月上旬：高考全部内容。2021年四月底：高考全部内容。2021年5月

18、:进行高考适应性训练。各学科要处理好系统复习、单元测验和月考的关系，注意调整复习进度。在年级的统一安排下，各学科备课组长要组织好本学科的单元测验和月考的命题和审题工作，整套试题应含有较大的覆盖率、合适的难度、很好的区分度和很好的信度。使学生每考试一次全部有一次收获。每次大型考试以后，各学科备课组长要快速组织本给老师进行阅卷工作，而且在全部科目考完以后的一个工作日内完成。然后组织本组老师写出考试质量分析，其内容关键包含：试题综合评价、考查的关键内容、学生出现的关键问题和以后要采取的方法等。每次大型考试以后，各班班主任要写班级质量分析，其内容关键包含：班级完成任务情况，目标对象的成绩分析，培优补弱的效果，单科的考试成绩分析，下一阶段的对策等，并在年级工作会议上讲话。年级组要立即统计成绩，召开好考试分析总结会，表彰优秀，搞好年级组宣传工作，激励学生。已经展现在各位面前了，期望能满足大家的阅读需求。更多出色的工作计划范文更新尽在这里，欢迎查阅。