快乐寒jia答案(物理).ppt

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1、镇江市网络同步助学平台,专家系列讲座,八年级物理,同学们,当老师提问或请同学们练习时，你可以按播放器上的暂停键思考或练习，然后再点击播放键.,八年级上册寒假复习,单 位: 镇江市江南学校,主 讲: 王 玲,课题,审 稿: 镇江市教研室 周 继 中,第二章 物态变化,固体,晶 体：有固定的熔点和凝固点。,非晶体：没有固定的熔点和凝固点,3.熔化和凝固,实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属等。,实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。,熔化,概念：,熔点：,晶体熔化的条件：,晶体熔化时的特点：,物质由固态变成液态的现象,晶体熔化时的温度,1.温度达到熔点 2.继续吸热,不断吸热、温

2、度保持不变,凝固,概念：,凝固点：,晶体凝固的条件：,晶体凝固时的特点：,物质由液态变成固态的现象,晶体凝固时的温度,1.温度达到凝固点 2.继续放热,不断放热，温度保持不变,记住：同种晶体的熔点和凝固点相同,晶体凝固曲线,非晶体凝固曲线,时间,时间,温度,温度,有固定的熔化 温度（熔点）,没有固定的熔化温度。,吸热,吸热,温度不变,温度升高,有固定的凝固温度（凝固点）,没有固定的凝固 温度。,温度不变,温度降低,放热,放热,3.一副对联,上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 ，反映一个共性是 。,温度不变,凝固与熔化,1.固体分为晶体与

3、非晶体的依据是:,有无熔点,2.判断：各种固体都有一定的熔点（ ）,典型例题,典型例题,4.给冰水混合物加热，则（ ）,A.冰的温度升高，水的温度不变,C.冰水的温度一起升高,B.冰的温度不变，水的温度升高,D.冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变,D,典型例题,5.（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ， 熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。,乙,210,3,非晶体,（2)温度升高的是 段温度不变的是 段，AB段处于 状态，CD段处于 状态，,吸热的是 段.,AB.CD,BC,固态,液态,AB.BC.CD,升华,概念：,特点：,凝华,概念：,特点：,物质由固态直接变成气态,升华吸

4、热,物质由气态直接变成固态,凝华放热,4.升华和凝华,1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成,A,典型例题,2利用干冰(固态二氧化碳)使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了 ( ) A、干冰熔化吸热 B、干冰升华吸热 C、干冰液化放热 D、干冰凝华放热,B,典型例题,1.我市今年春季出现严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空，干冰进入云层时，很快成为

5、气体，并从周围吸收大量的热，空气的温度急剧下降，使高空中许多水蒸气成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流吸热而熔化变为雨点落到地面上(填写物态变化名称),升华,凝华,牛刀小试,5.水循环,5.水循环,合理利用水资源的措施有：,节约用水; 采用喷灌、滴灌；减少输水过程中水的蒸发和渗漏;污水处理循环利用等.,防止水污染;防止水土流失; 退耕还林等.,保护水资源的措施有：,1.江河、湖、海、土壤、植物中的水通过 的方式变成水蒸气升入空中；冰山上的冰以 方式变成水蒸气，升入空中，水蒸气随气流运动到各个地方，当水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，小水滴和小冰晶组成云，云中的小水滴

6、遇冷也会 成小冰晶，小冰晶长大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落到地面，这就是雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。,蒸发,升华,液化,凝华,凝固,典型例题,典型例题,六个三： 三种状态： 固态，液态，气态 三个吸热过程：熔化，汽化，升华 三个放热过程：凝固，液化，凝华 三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华 三个特殊（温度）点： 熔点：晶体熔解时的温度； 凝固点：晶体凝固时的温度： 沸点：液体沸腾时的温度。 三个不变温度：晶体溶解时温度；晶体凝固时温度； 液体沸腾时温度。 三个必要条件 晶体熔解时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。 晶

7、体凝固时的充分必要条件：A、达到凝固点；B、继续放热 液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。,总结归纳：,生活中常见的物态变化现象,1.冬天嘴呼出的“白气”的形成,2.雾的形成,3.露的形成,4.霜的形成,5.用久日光灯管变黑,6.冰啤酒瓶“冒汗”,7.用久的电灯的灯丝变细,8.天空中云的形成,9.舞台上干冰形成的白雾,10.冰棒冒“白气”,11.烧开水时，水面冒出的“白气”,12.冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,1.如图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（ ） A、晶体在EF段呈液态，温

8、度不变 B、晶体在FG段处于凝固过程，温度上升 C、晶体在FG段处于凝固过程，温度不变 D、晶体在GH段呈固态，温度不变,O,温度/,分析：晶体的熔化和凝固互为逆过程，可得： 在EF段晶体呈液态，并丛E点到F点过程中晶体在放热，温度降低，达到F点时，达到晶体的 凝固点。 在FG段，晶体呈固、液并存状态，是晶体的凝固过程，并且从F点到G点的过程中固体占的比列逐渐增大，晶体放热，温度不变，达到G点时，液体全部变成固体。 在GH段晶体呈固态，从G点到H点过程中，晶体放热，温度降低。,C,典型例题,2.为什么冰水混合物的温度总是0？,答：冰水混合物中的冰的熔点和水的凝固点都是0。晶体在熔化时和晶体在凝

9、固时， 温度保持不变。当外界温度高于0时，冰吸 收热量熔化成水；当外界温度低于0时，只 能促进水凝固成冰；外界温度等于0时，冰 水混合物与外界不发生热传递，冰不熔化成水，水也不凝固成冰；所以，无论外界温度怎样变化，冰水混合物的温度总是0。,典型例题,3.在严寒的雪山高原上，边防战士生活非常艰苦，经常从野外取雪加热成开水，供饮水，图中能正确描述这个过程的图象是（ ）,分析：雪熔化时温度为0，并且雪是晶体，在熔化过程中温度不变，全部熔化后，温度才继续升高，当升高到100时，达到沸点，再继续吸热，水开始沸腾，温度不再升高。,B,典型例题,4.萘的熔点为80，80的萘处于（ ） A、固态 B、液态 C

10、、固液混合态 D、三种状态都有可能,分析：萘是晶体，熔点和凝固点均为80，80的萘可能是固态，也可能是液态，也可能是固液混合态。原因是晶体熔化的特点是晶体吸热达到熔点，若不再吸热，则晶体不会熔化，此时为固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度保持不变，此时物质是固、液共存状态；全部熔化后不吸热也不放热，物质为液态。,D,典型例题,5.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释正确的是（ ） A.上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低 B.蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中 取得热量 C.上岸感到冷是因为

11、身上的水蒸发吸热造成的 D.蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度,分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发，从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。,C,典型例题,6.为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。 答：风吹来的那一面手臂上的水_得快，从 手臂吸收的_多，手臂的这一面就感到凉，就知 道风是从这一面吹来的。 举例：_,蒸发,热量,喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快,典型例

12、题,7.蒸发和沸腾是_的两种方式，如图中 甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升 的示意图，其中_是沸腾时的情况。,甲,乙,分析：水沸腾时产生 大量的气泡，上升，变 大，到水面破裂开来， 水蒸气散发到空气中。,汽化,甲,典型例题,8.文艺演出时，舞台上用的弥漫的白色烟雾，仿佛仙境一般，给人若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是（ ） A、某种燃烧物形成的烟气 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化而形成的“雾” D、利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的“雾”,C,典型例题,1.有一支刻度不标准的温度计，将它插入冰水混合物中，读数为15；把它插入1标准

13、大气压下的开水中，读数为95；如果将它插入某液体中，读数为35，则此液体的实际温度是多少？,拓展延伸,拓展延伸,2.有一不准确的温度计测冰水混合物的温度为5度，测一大气压沸水的温度时读数为95度。 那么，水温为40摄氏度时，温度计读数为多少度？当实际温度为多少时与温度计上的温度最接近？,拓展延伸,(1),(2),第三章 光现象,1、光源：,天然光源：,人造光源：,太阳 闪电 萤火虫 水母等,激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等,2、光源,自行发光的物体。,一、光,注意点：正在自行发光的物体,知识整理,3.1 光的色彩 颜色,3.1 光的色彩 颜色,二、光的色散,白光,三棱镜,1.光的色散现象：,太阳光

14、（白光）经三棱镜后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 的现象。,2.光色散现象最早研究者牛顿,3.太阳光是白色的,4.色光分类：,单色光：经三棱镜无法再分解的色光；,复色光：经三棱镜能再分解的色光；,5.光的三原色（三基色）：,红、绿、蓝,6.颜料的三原色：,红、黄、蓝,光的三原色混合为白色,颜料的三原色混合为黑色,三、物体的颜色与色光的关系：,特点：透明物体的颜色由透过的色光 颜色决定，吸收所有异种色光；,1、透明物体的颜色与色光的关系：,举例： 无色透明物体：能通过所有色光；,特点： 不透明物体由反射的色光颜色决定，吸收所有异种色光；,2、不透明物体的颜色与色光的关系：,举例： 白色不透明

15、物体：能反射所有色光； 黑色不透明物体：能吸收所有色光；,注： 物体的颜色越深，吸热本领越强，黑色物体吸热本领最强,三、光具有能量,你能举些生活中应用光能的例子吗？,光合作用；,太阳能热水器；,太阳能发电；,太阳能汽车；,1、光具有能量光能（太阳能）,2、举例:,晒太阳感觉热；,1.下列物体不属于光源的是（ ） A 太阳 B 月亮 C 篝火 D 点亮的电灯,B,2.通过 实验，我们知道太阳光可以分解成 七种颜色的光。,典型例题,光的色散,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,3、彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_、_、_三种颜色的电子枪即可

16、配出各种绚丽的色彩来。,4、将太阳光用三棱镜分解成七色光，通过红色玻璃纸，我们能看到什么颜色？若七色光同时穿过红色玻璃纸再穿过绿色玻璃纸，则我们能看到什么颜色？,红 绿 蓝,红色、黑色,典型例题,1、透过一面红色玻璃，一群身穿各色衣服的同学从窗前走过，你在里面能看到几种颜色？,2、电影屏幕都用什么颜色？为什么？ 3、在一间暗室里，一名演员身穿白色上衣，下穿一条绿裙子，将一束红光打在其身上，其它人看到该演员身穿什么颜色的衣服和裙子？,牛刀小试,红色和黑色,白色，因为白色反射所有色光,上衣红色，下穿黑色裙子,牛刀小试,4.关于光的现象，下列说法正确的是（ ） A.白色的太阳光是最单纯的光 B.人们

17、把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色 C.照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰 D.白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光,D,5.将光的三基色同时照到白纸，相互重叠的区域是_色；将颜料的三基色同时照到白纸上，相互重叠的区域_色；,白,黑,牛刀小试,6.书上白纸上印有黑字,每个都看的特别清楚,我们之所以能看的清这些字主要原因是( ) A. 白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛 B. 白光照到书上,白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 C. 白光照到书上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反射光 D. 黑字比白纸反射光的本领强,C,牛刀小试,一、红外线 1、定义：,红光外侧人眼看不见的光红外

18、线；,2、特点：,具有热效应,注：太阳的热主要就是以红外线的形式送到地球上 任何有温度的物体都在发出红外线,且温度越高，发出的红外线越强。,知识整理,3.2 人眼看不见的光,3、应用：,红外探测、红外感应、红外成像,3.2 人眼看不见的光,二、紫外线 1、定义：,紫光外侧人眼看不见的光紫外线；,2、特点：,能使荧光物质发光； 具有杀菌作用；,注：过度照射紫外线是对人体有害的！,3、应用：验钞、杀菌,光的反射,红外线,2、验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？,典型例题,1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做 ，用它来传递信息，实现对电视机的

19、控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用 .,分析：紫外线是看不见，验钞机发出紫外线同时会发出淡蓝色的光。,3、如图两幅插图，请你说出它们各自光学现象。 左图显示的现象叫做 ，它说明了 。 右图是探测 的实验。为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是 。,光的色散,太阳光是由多种色光混合而成的,红外线的热效应,给温度温计玻璃泡涂黑,典型例题,1、光在 中是沿直线传播。,2、光的直线传播现象,影子,日食、月食,小孔成像,瞄准射击,立竿见影,管中窥豹,坐井观天,一叶障目,3、相关成语：,3.3 光的直线传播,激光准直,排队,同一种均匀介质,一、光的直线传播

20、：,4、光线：用一根带箭头的直线表示光线。,知识整理,3.3 光的直线传播,1、光在真空中速度最快： v=3.0108m/s =3.0105km/s,2、光在不同的介质中，传播速度不同： V真空 V空气V水V玻璃,3、光年： 长度单位,二、光速：,1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。,光沿直线传播,2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长,3、光从空气射入水中，速度（ ） A、保持不变 B、变小 C、变大 D、无法确定,D,B,典型例题,4、太阳光垂直照射在很

21、小的正方形孔上，则地面上产生光斑的形状是_，这种现 象叫做_，可以用_的原理来解释。,圆形,小孔成像,光的直线传播,5、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是( ) A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像 C三角形光斑 D圆形光斑,B,典型例题,2、光在空气中的速度是 m/s，发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 。,1、光在均匀介质中是沿 传播的，影子、日食、月食都是 产生的现象；,直线,光沿直线传播,3.0108,光速比声速快,牛刀小试,牛刀小试,4.4 平面镜,知识整理,一、平面镜,1、面镜分类：,平面镜； 凹面镜；

22、凸面镜:,对光线有会聚作用,对光线有发散作用（视角大）,2、平面镜：,表面是平的镜子,4.4 平面镜,3、平面镜成像的特点：,等大、等距、正立、虚像。,4、平面镜成像原理：,光的反射,5、平面镜的应用：,成像、,改变光路,6、平面镜成像作图：,轴对称,A,B,1、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是：（ ）,2、下图是猫在镜中的全身像，正确的是（ ）,3、某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数，如图所示,这时的实际时间是( ),图15,A.10:21 B.21:10 C.10:51 D.12:01,B,C,C,典型例题,典型例题,4、在探究“平面镜成像

23、的特点”的实验中： (1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。 (2)记录了如下实验数据,实验表明，像与物体的大小。像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。,重合,不能,相等,等于,典型例题,5. 取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则

24、光屏 上 接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_像； （4）我们做这一实验使用的研究方法是 。,距离,大小,不能,虚,替代法,典型例题,1、关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ） 、人远离镜面时，像变小，像到镜面距离变大 、人靠近镜面时，像不变，像到镜面距离变小 、人远离镜面时，像变大，像到镜面距离变大 、人靠近镜面时，像变大，像到镜面距离变小,2、如图是从平面镜中看到一钟表和分针位置，此时的实际时间是（ ） 、8:20 B、4:20 、3:40 、8:40,方法:（1）逆时针读数。 （2）12:00镜子读数=实际时间,B,C,牛刀小试,牛刀小试,3、如图，用手电筒

25、对着平面镜中的像AB照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为 （ ） A、光照到像上所以像变亮 B、镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C、光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D、光照射像后，人的感觉不同,C,牛刀小试,5.5 光的反射,知识整理,一、光的反射：,1.定义： 光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射，这种现象就是光的反射,反射光线、入射光线、法线在同一平面上； 反射光线和入射光线分别位于法线 两侧； 反射角等于入射角。,2.光的反射定律,概括：三线共面, 两线两侧, 两角相等,5.5 光的反射,1.光反射时光路是可逆的,2.光的反射类型：,镜面反射和漫反射,二、光的反射的特点：,镜

26、面反射、漫反射都遵守光的反射定律。,1、有关平面镜反射作图光路法,典型例题,典型例题,2、利用平面镜成像特点作图对称法,作出由发出经平面镜 反射后经过点的光线,如图是两条反射光线，请 找出光源，并补充光路,典型例题,1.如图所示光的反射实验： 由左图可得到的信息是：_和 _ 由右图可得到的信息是： _,反射角等于入射角,反射光线和入射光线分居在法线两侧,反射光线、法线、入射光线在同一平面内,牛刀小试,牛刀小试,2.如图：在一暗室内，一同学将一面小镜子叠在白纸上一起平放在水平桌面上，用一手电筒沿竖直向下照在镜子与纸上，你会的什么发现？为什么？,3.下列说法中，违反光的反射定律的是（ ）,A.入射角是0，反射角也是0 B.入射角增加10，反射角也增加10 C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 D.入射角与镜面夹角是30，则反射光线与镜面的夹 角是60,镜子是黑的，纸是亮的,D,牛刀小试,祝同学们：寒假愉快！新年快乐！,